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学科
信息技术
备课教师
授课时间
第一周一月一日
教学内容
第一课推开智慧门一信息和信息技术
学标教目
了解人类早期的信息技术开展情况。
了解人类现代的信息技术开展状况。
.培养学生的信息素养。
教学重点难点
教学重点:了解人类早期的信息技术开展教学重点:了解现代信息技术的开展状况
教学方法与手段
讲授与演示
教学准备
计算机
课时安排
一课时
教学
过程
一、引入
什么是信息,什么是信息技术?信息就在我们身边,生活中到处都有信息和信息技术的身影。我们一起去找找看。
二、新课
1、认识信息
学生自由说生活中得到的信息。认识到信息就是对人们有用的消息。
2、获取信息
人类通过眼、鼻、口、耳、手等感觉器官来获取信息。为了更有效地获取信息,人们创造了许多获取信息的工具,使自己看得更远、听得更清楚、感觉得更鲜活。
3、存储信息
人类早期的信息技术开展。为了记录重要的事情,我们的前人采取了一些原始的记事方法:
1、结绳记事用于记录日常生活中的事情
2、峰火台用于军事方面信息传播
3、古代驿站用于古代的交通方面
4、信鸽
5、古代书籍
6、活字印刷术
现代的信息技术开展:
1、2、收音机3、照相机4、电视5、卫星6、雷达7、计算机8、机器人4、加工和应用信息人们对获取的信息进行加工处理,使信息更好地为人类所用。计算机是现代人们处理信息的最得力的工具。
三、讨论:从古到今,信息技术有哪些变化?
教后修改
推开智慧门一信息和信息技术一教学设计【教学参考】
四、课堂小结
信息就在我们的身边,我们的学****工作和生活都离不开信息。在信息的获取、传递、存储和处理过程中,都要使用到信息技术。我们的神州飞船能顺利完成任务,我们的宇航员能平安的返回地球就是靠的现代信息技术。
板书
设计
信息信息技术眼、鼻、口、手教学
反思
审批
推开智慧门一信息和信息技术一教学设计【教学参考】