文档介绍：教育学类学前教育专业系列教材
幼儿健康教育
黄世勋主编
魏龚
绘图
崔军
· 北京·
版权所有翻印必究
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教育学类学前教育专业系列教材
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中国版本图书馆悦陨孕数据核字(员怨怨怨)第源员员苑园号
中国劳动社会保障出版社出版发行
( 北京市惠新东街员号邮政编码:员园园园圆怨)
出版人:唐云岐
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北京巨山印刷厂印刷新华书店经销
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印数:怨园园园册
定价:员愿援缘园元
总序—员—
总序
“研究当代幼儿教育,建设有中国特色的幼儿教育理论体系”,
是由北京师范大学教育系陈帼眉教授、刘焱副教授主持的原国家教
委“九五”重点课题。
党的十五大提出,要把建设有中国特色的社会主义现代化事业
全面推向圆员世纪。在幼儿教育领域,建设具有中国特色的幼儿教育
理论体系,是中国幼儿教育工作者面临的重大任务与挑战。为了迎
接这种挑战,我们在研究这一“九五”重点课题的过程中,也在不断
地思考如何把科研工作与幼儿教育的实践结合起来,将新的教育理
论和研究成果更快、更好地应用到幼教工作与幼儿园教师培训工作
中去,积极推动和促进我国幼儿园教育改革与质量的提高。
提高幼儿教育质量的关键,在于幼教师资专业素质的提高。随
着我国社会主义现代化建设事业的发展,幼儿教育正在受到全社会
的广泛重视,幼儿教育事业正在蓬勃地发展,幼教从业人员队伍也在
不断地壮大。与此同时,随着《幼儿园工作规程》的全面贯彻,我国
幼儿园教育改革正在深入发展,对幼儿教师的专业素质也提出了更
严、更高的要求。但是原有幼教教材内容大多陈旧老化,远远不能适
应当前幼儿园教育改革的需要。为了适应和推动我国幼儿教育改革
的需要和发展,为我国幼教工作提供更多、更适用的教材,我们邀请
北京师范大学、中华女子学院、北京市教育科学院、北京市东城区教
—圆—幼儿健康教育
育局等一批年富力强、理论功底扎实、实践经验丰富的幼教工作者,
组织编写了这套面向圆员世纪的教育学类学前教育专业系列教材
( 共员圆种)。经审定,本套教材可以用作大、中专层次的幼儿教育、
学前教育专业教材,亦可供幼儿园教师职前培训或在职进修、业务培
训和高等教育自学考试学员使用。
本套教材编写力求全面系统地反映我国幼儿教育理论研究与实
践的最新成果,力求体现时代性、科学性和实践性的特点,力求面向
幼儿教育实践,密切联系幼儿教育实际,以提高学生的专业素养为目
的,帮助学生尽快形成正确的儿童观与教育观,尽快掌握幼儿教育的
基本理论和从事幼儿教育工作的基本技能。
与同类教材相比,本套教材具有以下三个方面的特点:
( 一)适应当前幼儿园教育改革的需要,内容新,时代性强
过去已经出版的幼教教材主要是沿袭我国传统的“三学六法”
结构,其中六门教学法(包括语言、科学、数学、音乐、美术、体育)主
要对应于幼儿园过去开设的六门课程。自圆园世纪愿园年代末、怨园年
代初以来,我国幼儿园的课程内容与结构已经发生了很大的变化,传
统的六门教学法已不能适应当前我国幼儿园课程改革的需要。因此
本套教材除增加了与当前我国幼儿园课程改革要求相适应的新的教
学法门类,如《幼儿健康教育》和《幼儿社会教育》之外,还增加了专
门培养、训练幼儿园教师组织和设计幼儿园课程与教育活动能力的
教材———《幼儿园课程与教育活动设计》。在其他一些教材中,不仅
增加了适应当前幼儿园教育改革需要,反映幼儿教育时代精神的内
容,而且对原有教材陈旧过时的内容进行了删简,力求反映幼儿教育
总序—猿—
研究与实践的最新成果。因此,本套教材的特色是内容新,及时反映
幼儿教育时代发展的要求与趋势,适应了当前我国幼儿园教育和课
程改革的需要,具有较强的时代性。
( 二)适用面宽,可操作性强
本套教材的编写努力避免从理论到理论、从概念到概念的说教,
真正做到面向幼儿教育实践,理论联系实际,突出实用性、操作性的
要求,使学生通过本套教材的学习,能够掌握从事幼儿教育工作的基
本技能。
( 三)文字简明易懂,深入浅出,编排形式生动活泼
教材的编写应适合读者群体的特点,符合教学规律。以往教材
的通病是语言呆板,内容枯燥,成为使人头痛厌烦的说教式的“条条
学”。本