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【物理】中考物理试题真题分类汇编物理运动和力含解析.docx

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【物理】中考物理试题真题分类汇编物理运动和力含解析.docx

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【物理】中考物理试题真题分类汇编物理运动和力含解析.docx

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一、运动和力
,为了减小摩擦的是()


【答案】D
【分析】,是在压力一准时,经过增大接触面粗拙程度的方法
增大摩擦的;
骑自行车刹车时使劲捏闸,是在接触面一准时,经过增大压力的方法增大摩擦的;
运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一准时,经过增大接触面粗拙程度的方法增大摩擦的;
给自行车的车轴加润滑油,能够将接触面分别,用圆滑的油膜取代接触面,减小摩擦力;
故D是为了减小摩擦,切合题意。
点睛:要点是增大和减小摩擦力的方法,切记影响滑动摩擦力的两个要素,即压力和接触面的粗拙程度,能够经过增大压力或增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力,反之减小摩擦力,此外用转动取代滑动能够大大减小摩擦力。
,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力均衡的是




【答案】B
【分析】
【详解】
地面的支持力向上,汽车的牵引力方向向前,二力垂直,不在一条直线上,不是均衡力;
汽车的牵引力向前,阻力向后,二力大小相等,方向相反,都作用于车,是一对均衡力;
重力竖直向下,阻力水平向后,二力垂直,不在一条直线上,不是均衡力;
汽车的牵引力水平向前,重力竖直向下,二力垂直,不在一条直线上,不是均衡力;【点睛】
均衡力与相互作使劲的判断是个难点,均衡力是作用在一个物体上的力,而相互作使劲作用于两个物体,两对力的大小都是相等的.
,小明将长方体木块(每个面粗拙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,以下图。以下有关说法中不正确的选项是
()




【答案】B
【分析】
【详解】
.用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,木块处于均衡状态,拉力与滑动摩擦力是一
对均衡力,重力与支持力是一对均衡力,木块遇到两对均衡力作用,故A正确;
,故

B错误;
、方向相反、作用在同向来线上,
作用在两个物体上,是一对相互作使劲,故

C正确;
,接触面粗拙程度不变,使木块平放、侧放、竖放,改变接触面
积大小,能够研究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系,故D正确;
【点睛】
,假如将它遇到的力所有撤去,它将

【答案】D
【分析】
【详解】
正在运动的物体拥有必定的速度,假如将所有外力同时撤去,则物体将不受力,物体处于
均衡状态,将保持自己本来的速度做匀速直线运动。故ABC错误,D正确。
,能够判断小车运动状态变化的状况是()






【答案】

B
【分析】
【详解】
当小车向右加快运动时,下端受摩擦力随车加快,木块上端仍保持本来的运动状态,使得
木块向左倾倒;当小车向左运动减速时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持本来的
运动状态,使得木块向左倾倒。综上所述,如图小车向左倾倒的原由可能是向右加快或向
左减速,故ACD错误,B正确。
,以下说法中正确的选项是

,二力均衡


【答案】D
【分析】
【详解】
,且方向相同,不符
合二力均衡的条件,所以二力不均衡,故A错误;
,不切合二力均衡的条件,所以二力不均衡,故B错误;
,不切合相互作使劲
的条件,所以不是相互作使劲,故C错误;
、方向相反、作用在两个物体上,作用
在同一条直线上,切合相互作使劲的条件,所以是相互作使劲,故D正确。
()
,乘客前倾,说明车有惯性
,它的惯性愈来愈小
,能够增添绳的惯性提升成绩
,可减小跌倒时惯性带来的损害
【答案】D
【分析】
【详解】
,当车忽然刹车时,人的下部因为摩擦力与
车一同停止,上部因为惯性仍保持本来的运动状态,所以人会向前倾,即说明人有惯性,
故A错误;
,惯性的大小只与物体的质量有关,足球在草地上越滚越慢,是因
为足球遇到摩擦力的作用,而不是惯性愈来愈小,故B错误;
,所以跳绳时加大摇绳的速度,绳的惯性不会改变,故
错误;
,可减小跌倒时,人因为惯性向前运动,与其余物体发生碰撞带来的损害,故D正确.
【点睛】
此题考察的是惯性及惯性现象,需要知道,惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性
,任何物体在任何时候都拥有惯性.

G
的篮球竖直向上抛出,篮球在空中遇到的阻力小于
G
,则篮球在竖直上涨的过
程中遇到的协力为




【答案】C
【分析】
【详解】
篮球受重力作用,重力的方向一直竖直向下;篮球竖直向上抛出,遇到的阻力也是竖直向
下的,所以遇到的协力为二个力的和,.
,所受的力中属于均衡力的是[];
;
;
.
【答案】C
【分析】
【详解】
.书对桌面的压力和书遇到的重力是不一样物体遇到的力,同时力的方向也相同,.
,这是一对作使劲与反作使劲,这两个力不作用在同一物体上,.
,这两个力知足了二力均衡的四个条件:等大、反向、共线、.
,受力物体是书,桌子遇到的重力,受力物体是桌子,两个力不作用在同一物体上,不切合题意.
,小球在空中遇到重力和空气阻力的作用。小球在上涨和下
降过程中所受协力分别为
F上涨、F降落,则(
)




【答案】C
【分析】
【详解】
上涨过程中受力剖析:重力方向竖直向下,阻力方向向下,故协力的大小:
F上涨=G+f,
协力方向竖直向下;
降落过程中受力剖析:重力方向竖直向下,阻力的方向与运动方向相反,即向上,故协力的大小:
F降落=G-f,
协力方向与重力方向相同,竖直向下;
所以可得:
F上涨>F降落,
两次协力方向都向下,故C正确切合题意。
,物体A、B的重分别为20N、10N,滑轮和绳索的重忽视不计,此时物体A
在水平面上向右作匀速直线运动,若使劲F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运
动,则
====30N
【答案】B
【分析】
【详解】
滑轮和绳索的重忽视不计由图可知,此滑轮组由2段绳索担当物重,所以
FA=
1
1
GB=
×10N=5N;在水平方向A遇到的摩擦力和绳对A的拉力均衡,所以f=FA=5N,
2
2
方向水平向左;若使物体
A向左作匀速直线运动,则
A受摩擦力水平向右,则拉力
FFA+f5N+5N
=
10N
.
=
=
,小明第一个爬到杆顶。以下图,小明牢牢握住杆子保持静止,
此时他遇到的摩擦力为f1;片晌后,小明适量减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他遇到摩擦力为f2,则()
,f2竖直向上,f1>f2
,f2竖直向上,f1=f2
,f2竖直向下,f1>f2
,f2竖直向下,f1=f2
【答案】B
【分析】
【详解】
小明牢牢握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力均衡,由二力均衡条件可知:fl的方向
竖直向上,且
f1=G;
匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力均衡,则
f2的方向竖直向上,且
f2=G,所以f1=f2。
应选B。
()

,静止的物体没有惯性
,因为惯性还可以持续向前行驶
,到了太空没有惯性
【答案】C
【分析】
【详解】
,依据逻辑推理得出的,是以实验
为基础,但又不是完整经过实验得出,A错误;
,静止的物体相同有惯性,

B错误;
,因为惯性保持本来的运动状态,还可以持续向前行驶,C正确;
,惯性与所处的地点没关,地球上物体有惯性,到了太空相同有惯性,D错误。
,他用一块较长的木板

N与木块

M
及弹簧测力计,

N平放,用弹簧测力
计拉着木块

M在

N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块

M所受滑动摩擦力为

f甲;而后
再将

N支起,仍旧用弹簧测力计拉着木块

M沿

N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时
木块

M所受滑动摩擦力为

(

)
<f乙



【答案】B
【分析】
【详解】
.甲在水平面上挪动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中遇到的摩
;
,压力大小不一样,;
,拉力不单要战胜摩擦力的大小,还要战胜重力,;
,控制的是接触面的粗拙程度,所以D错误.
,以下说法正确的选项是

,就必定遇到力的作用
,只好保持静止状态
,本来运动的物体将保持原有的速度向来做匀速直线运动
【答案】D
【分析】
【详解】
,经过科学推理得出的,自然不是凭幻想象出来的,故A错误;
,物体不受力时,会保持静止或做匀速直线运动,说明物体的运动能够不受力,故B错误;
,物体不受力时,会保持静止或做匀速直线运动,故C错误;
,物体不受外力作用时,本来运动的物领会保持匀速直线运动,故D
正确。
,利用拉力F将一木块从管道的左端竖
直拉进,右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同,并测得拉动全过
程中拉力和木块挪动速度随时间变化的图像如图乙所示。则以下说法正确的选项是()

~6秒,木块遇到的摩擦力为
8N
~2秒,木块遇到的协力为
7N
~4秒,木块遇到的摩擦力最大
【答案】A
【分析】
【详解】
从图乙能够看到,0~2s木块在左端运动,2~4s木块在中间运动,4~6s木块在右端运动,并
且这三个过程都是匀速运动,设在竖直管口遇到的摩擦力是
f
,在水平管口遇到的摩擦力
是f
',由题意可知
12N-G-f0
5N-f'
0
8N
G
f0
可解得G2N;在竖直管口遇到的摩擦力
f
10N,4~6s木块在右端运动,木块遇到的
摩擦力为10N;0~2s木块在左端匀速运动,木块遇到的协力为零;
2~4s木块遇到的摩擦力

f
'
5N,木块遇到的摩擦力较小;应选
A

“足球进校园”活动,对于同学们在足球竞赛中波及到的物理知
识,以下剖析中错误的选项是()
,头感觉痛,,是为了增大与地面的摩擦力
,是因为运动员的脚对它有力的作用
,说明力能够改变物体的运动状态
【答案】C
【分析】
【详解】
,头给足球作使劲,因为力的作用是相互的,足球也给头施加力,所以头也感觉痛,故A正确,不切合题意;
,是在压力一准时,经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力,故正确,不切合题意;
,是因为足球拥有惯性,此时足球不再遇到运动员的作使劲,故错误,切合题意;
,足球由运动变成静止,说明力能够改变物体的运动状态,故D正确,不切合题意;
应选C。
“运动与力”的关系时,老师和同学们做了以下图的实验,同学们察看实验
现象、记录数据,并对现象和数据进行剖析。以下有关表达正确的选项是()

B
C
,小车能够从斜面上任何地点开始下滑
,物体遇到的力越小,越简单静止
,说明力能改变物体的运动状态

【答案】C
【分析】
【详解】
,我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑,目地是为了让小车每次抵达水
平面时的速度都相同,便于比较,故A错误;
:小车在木板表面运动的距离最远,说明小车遇到摩擦力越小,运动的距离越远,越不简单静止,故B错误;
,其运动状态发生了改变,说明力能改变物体的运动状态,故C正确;
,摩擦力越小,小车的速度减小得慢。由此推理得出:若是小车遇到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第必定律是在实验的基础长进一步推理归纳出来
的,故D错误。
应选C。
,以下属于均衡力的是()




【答案】A
【分析】
【剖析】
1)一对相互作使劲的条件是:大小相等,方向相反,作用在同向来线上,作用在不一样一个物体上;
2)要判断能否为均衡力,第一对物体进行受力剖析,而后依据二力均衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同向来线上,作用在同一个物体上.
【详解】
A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时,遇到的牵引力和阻力大小相等,方向相反,作用
在同向来线上,作用在同一个物体上,是一对均衡力,故A正确;
B、汽车遇到的支持力和地面遇到的压力大小相等,方向相反,作用在同向来线上,作用在
不一样一个物体上,是一对相互作使劲,故B错误;
C、汽车遇到的牵引力和重力,不是作用在同向来线上,不是均衡力,故C错误;
D、汽车遇到的牵引力和地面遇到的压力,没有作用在同向来线上,也没有作用在同一物体上,故不是均衡力,故D错误.
应选A.
【点睛】
此题目主要考察了均衡力、相互作使劲的判断,看学生能否能依据二力均衡的条件来辨别均衡力.
,拉开的弓弦能将箭射出,箭走开弓弦后还可以持续飞翔,小明依据这一现象得
出了以下结论:①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态:②弓弦的弹性势能转变成箭的动能;③箭因为惯性作用还可以持续飞翔;④在空中飞翔的箭若不受任何力作用,将处于静
止状态,此中说法正确的选项是()
①①②①②③D.①②③④都正确
【答案】B
【分析】
【详解】
①弓弦对箭施加的力使箭由静止变成运动,改变了箭的运动状态,故①正确;
②箭射出时,弓弦的弹性形变程度变小,弹性势能减小;箭由静止变成运动,动能增大;
所以,弓弦的弹性势能转变成箭的动能,故②正确;
③射出去的箭走开弓此后能够持续向前运动,是箭因为惯性仍旧保持本来的运动状态;惯
性是物体保持本来运动状态不变的性质,不是力,不可以说因为惯性作用,故③错误;
④在空中飞翔的箭若不受任何力作用,将保持本来的运动状态,持续做匀速直线运动,故
④错误;
综上剖析可知,只有①②正确;故应选B。
,A、B两物体叠放在水平桌面上遇到两个水平拉力而保持静止,已知
5N,F2=

F1=
、3N
、2N
、3N
、5N
【答案】B
【分析】
【详解】
物体A在水平方向遇到拉力
F1及摩擦力而处于静止状态,
A遇到拉力和摩擦力是均衡力,
由二力均衡可得,
A受B的摩擦力fA=F1=5N;
对整体进行剖析,则整体在水平向上受F12
及地面对B的摩擦力而处于静止状态,故三
、F
个力均衡,则摩擦力
fB1
2
=F﹣F=5N-3N=2N.
,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重

G=,弹簧测力计

A、B
的示数分别为()

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