文档介绍：课内实验报告
课程名: 运筹学
任课教师:
专业:
学号:
姓名:
2011/2012学年第 2 学期
南京邮电大学经济与管理学院
《运筹学》课程实验第 2 次实验报告
实验内容及基本要求:
实验项目名称:运输问题实验
实验类型: 验证
每组人数: 1
实验内容及要求:
内容:运输问题建模与求解
要求:能够写出求解模型、运用软件进行求解并对求解结果进行分析
实验考核办法:
实验结束要求写出实验报告。实验报告的形式可以包括以下3点:
,阐明建立模型的过程。
,包括采用什么算法,使用什么软件以及计算详细过程和结果。
,将结果返回到实际问题进行分析、讨论、评价和推广。
实验结果:
实验背景:某企业集团有 3个生产同类产品的工厂,生产的产品由 4个销售中心出售,各工厂的生产量、各销售中心的销售量(假定单位均为吨)、各工厂到各销售点的单位运价(元/吨)示于表1中。要求研究产品如何调运才能使总运费最小。
表1 产销平衡表和单位运价表
销地
运价
产地
B1 B2 B3 B4
产量
A1
A2
A3
3 11 3 10
1 9 2 8
7 4 10 5
7
4
9
销量
3 6 5 6
解:用Excel求解运输问题:
运输问题的形式:
步骤:
1、加载规划求解,在菜单栏中点击“工具”“加载宏”选择“规划求解”点“确定”
2、在表格中输入如下数据:
3、求和,按如下方式分别求出B11:E11,G7:G9的值
4、在B13中输入‘=sumproduct(B2:E4,B7:E9)’求值
5、启动规划求解:
1)设置目标盘单元格:B13
2)等于:最小值
3)可变单元格:B7:E9
4)约束:B