文档介绍：IELTS Task 1
Task1主要考察的是组织能力、呈现方式、数据比较、陈述程序、描述一件物品或事物的能力,说明一样东西的工作原理。
流程图、地图、功能图类作文:考察组织能力、呈现方式、陈述程序、描述物品和工作原理的能力。主要考察的是动词、句型、思维、理解力
柱状图、饼状图、表格、曲线图、混合图作文:考察组织能力、呈现方式、数据分析比较能力、表达能力。
解题步骤:
:明确题中的要求
时间20分钟,字数150以上,一般要求概括主要特征,和比较。

TA——任务完成度(不要遗漏信息)
CC——结构与衔接(储备连接词和句型,在考试中套用)
LR——词汇丰富程度(储备少量常用高阶词汇)
GRA——语法应用程度。(时态、语态、从句、句式)
流程图:
流程图单项流程图循环流程图
流程图对象某种事物的生产工艺或加工过程(混凝土和石灰的制作过程等)动植物的生命循环(生长生殖、细胞分裂等)自然界某种现象的发展流程(沙丘漂移、水循环、碳循环等)
写作四个步骤:
一、读题目,划题眼
二、圈信息,寻步骤
三、定框架、写文章
四、读文章、做检查
流程图的写作套路和模板
第一段:写流程图阐述的是一个什么样的过程。把题目中的原话修改一下。(主动改被动,被动改主动等方法)。
The flow chart illustrates the recycling process of …
The process diagram shows the structure of...
以下适用于图表中描述两个过程的文章开头:
使用as well as连接
The two diagrams show the silkworm’s cycle of life as well as the producing stages of silk cloth.
(题目原话:The diagrams below show the life cycle of the silkworm and the stages in the production of silk cloth.)
The diagrams tell about the stages and equipment used in the cement-making process as well as how cement is used to produce concrete for building purposes.
第二段:用一句话开始引导写过程
The process of A always involves the following steps.
The whole procedure of A can be categorized/divided into X stages.
根据剑桥八和剑桥六中的Test3 Task1,我们基本上可以看出,一般情况下,流程图并不是单一的。第一幅图中的产品或者结果可能会是第二个步骤的原材料(raw material)这与生产生活中的制造加工都是息息相关的。
开始写过程:(增加语法和词汇亮点是第二法宝,使用定语从句)
Firstly, cement as the raw material of concrete is produced in term of the following steps.
(第一步肯定是第二步原材料的制作过程,这个时候,用一个定语从句说明这个是原材料的制作过程,向考官表明,你看懂了这两幅图的关系。同时使用了非限制性定语从句,我个人觉得as比“, which”更适合在小作文中使用。)
To begin with, limestone and clay are poured into a crusher, through which they pass and turn into powder. (一句被动,一句主动,用了一个“, which”的非限制性定语从句,一句话解决。)
We can clearly see that the first stage in cement production is to put two substances- limestone and clay- through a crusher to create a powder.
注意,由于中西方文化差异, 老外跟喜欢主动语态,主动语态用词就很简单了,也很容易得分,这对于像这类比较高难度的流程图题来说是一件好事,如果想拿高分,建议还是使用被动语态,这样可以体现你的词汇量。
Then, the powder goes into a mixer.
After th