文档介绍：幼儿园小班心理健康教案大全
心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传相关。既能过着平平淡淡的日子,也能经受各种事件的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合。
幼儿园小班心理健康教案一小班心理健康教案:你喜欢谁
课前提示:
小班幼儿刚进幼儿园,对父母特别依恋,行为很受情绪的支配,出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质。
活动目标:
1、幼儿能够高高兴兴上幼儿园。
2、幼儿喜欢并大胆参与活动。
活动准备:
教学挂图。
活动过程:
1、导入活动
教师对幼儿说:今天,我要表扬几个小朋友,如某某。他们真是勇敢的好孩子,高高兴兴地上幼儿园,一点都没哭。我们用掌拨鼓励他们!
2、看图片,理解故事。
教师以提问的方式帮助幼儿理解故事内容。
图片上都有谁?
医生在干什么?
壮壮表现得怎么样?
那明明呢?
教师鼓励幼儿向壮壮学****br/> 教师请幼儿看图片,请幼儿说说图片内容,鼓励幼儿不怕冷。
教师请幼儿看图片,请幼儿说说图片内容,鼓励幼儿大胆参与故事表演,参与各种活动。
教师总结:我们要做大胆勇敢的好孩子。
3、练****br/> 教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课,观察图片。
请幼儿说一说哪个小朋友做得对?为什么?
教师:哪些小朋友做得不对,为什么?
教师总结。
建议:在活动中,可以让幼儿扮演图片上的幼儿,表演故事内容。
小班心理健康教案:我们来帮你
课前提示:
小班的幼儿常常以自我为中心,但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中,幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系,渐渐学会彼此关心和帮助。本活动通过故事《我们来帮你》让幼儿学会关心、帮助别人,体验帮助别人得到的快乐。
活动目标:
1、幼儿能够理解故事内容。
2、幼儿知道要关心帮助别人。
活动准备:
教学挂图、小动物头饰。
活动过程:
1、导入活动:教师戴鸡妈妈的头饰,讲述:咯咯咯,今天我鸡妈妈可高兴了,因为我要带着我的鸡宝宝回新家去。教师可以做一些鸡的动作,用夸张的语调,吸引幼儿的注意。
2、看图片听故事
教师出示图片,有表情地讲故事。
教师以提问的方式,帮助幼儿理解故事内容。
鸡妈妈带着小鸡去哪里?
可是在回家的路上发生了一件什么事情?
鸡妈妈和鸡宝宝又不会游泳,想想他们心里着不着急呢? 这时小鸭子说了什么呢?
小乌龟说了什么呢?
大象又说了什么呢?
小朋友们想一想,鸡妈妈和鸡宝宝过河了没有呢?
教师总结:我们要像小动物一样要互相关心,互相帮助,团结友爱。
3、情景表演
教师请幼儿戴