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法律询问主要是通过展板和设询问点的方式来进行,为那些须要法律询问的人供应便利,下面是第一范文网为大家带来的法律询问学****心得体会范文,希望可以帮助大家。
篇一:法律询问学****心得体会范文
今日早上,我们来到梧田办事中心,做好今日有关宣扬的打算工作,由于天气的缘由,所以到了九点我们才起先户外宣扬。此次活动的目的主要是要是像梧田区人民宣扬有关法律爱护和有关法律条纹条规惩罚规定,让公民进一步参加到发制社会,提高我国人民的法制观念。
在宣扬活动中,人们貌似很胆怯 我们给他们去发传单,表现出我们很不受欢饮的样子,不过农夫工啊,小商小贩还是比较乐意接受此次活动的。造成这么大的反差,我觉得应当是我们公民认为与自己有关的才会去接受,大多数受害人是农夫工很小贩们。下午我们做现场询问活动。
在这次的法律询问的实践活动中,我感受到有许多人对法律询问都并不了解,甚至存在误会,很多人排斥法律询问,认为法律询问就是劝告别人的,就似乎与人辩论。有些来访者把法律询问师当做救世主,把自己的全部心理包袱丢给他;有些人觉得法律询问是要为他们开药治疗的;有些人觉得法律理询问就是会为他们供应解决问题的建议等等。由此可见,我国仍需加强法律询问的宣扬力度,让广阔群众了解和接受法律询问,并懂得主动求助法律询问机构的帮助。
在询问过程中,我感觉最深刻的是,书到用时方恨少。我们除了要驾驭课堂的理论学问,还应通过多种途径吸取更多的专业学问,不仅正确把握好法律询问的工作流程,更要敏捷地应用到实践中。同时,我觉得许多细微环节都会对法律询问的过程产生影响的,例如礼貌、询问员的语言表达实力和衣着装扮等,这些都值得我们引起重视。高校生最缺乏的就是经验和阅历的积累,要真正提高心理询问的水平,多参加实践,总结阅历是很有必要的。
篇二:法律询问学****心得体会范文
今年暑假参与了一个暑期社会实践队,本是一般的团队,都是为了出来玩拿到学分就行了的,,虽然我在这次活动中只是一个扛大旗的人.
7月8日,我们时间队在一个社区搞了一个关于普及法律学问,,为居民供应一些法律询问.
在询问上,有一个大妈询问了一个关于自留山的问题,这个问题不是自留山承包问题,而是自留山转让金安排的问题,,她是丧偶再婚,现在,其次个丈夫以为女儿批地基唯由骗她离了婚,在其他财产分割上都是一人一半,但是她前夫在他们结婚前(离婚前他们已经结婚20几年了),她的确没有资格安排其前夫婚前承包的自留山的土地转让金,因为她没有土地的承包权,不应分的其前夫的个人财产(他们认为自留山是其前夫一个承包行为,转让金是其个人财产;还有人认为自留山不是农村承包经营权的范畴,是集体分给个人私有的).,但是不能从是否有对其自留山的权利动身去支持其对财产的分割(自留山的性质以及在本案中婚前个人承包的土地是否可以作为婚后夫妻共同承包的,我不清晰,我想这个问题应当有所探讨),应从自留山转让金干脆以夫妻共同财产动身要求分割财产.
我认为这个干脆转化为夫妻共同财产坚鉴定问题要好处理些,我们不应当把问题放在自留山的承包权上,应当看到的是钱,自留山转让金---这钱是否是夫妻共同财产(在夫妻关系存在期间转让的);我认为实是夫妻共同财产,理由:(《民法通则》看法)第43条规定在夫妻存续期间,一方从事个体经营或承包经营的,其收入为夫妻共同财产,债务亦应以夫妻共同财产清偿.(《民法通则》看法)第42条:一公民个人名义申请登记的个体工商户和个人承包的农村承包经营户,用家庭财产共有投资,或者收益的主要部分供家庭成员享用的,其债务应以家庭共有财产清偿.《婚姻法》规定夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同全部:(一)工资,奖金;(2)生产,经营的收入;(3)学问产权的收入;(4)继承或赠与所得的财产,但婚姻法第18条第3款规定的除外;(5)一方个人财产投资取得的收益;(6)男女双方实际取得的或应当取得的住房补贴,住房公积金;(7)男女双方实际取得的或应当取得的养老保险金,.《婚姻法》第17条第2项规定了夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产范围,归夫妻共同全部.
本案中当事人双方在结婚时没有明确是个人行为且婚后共同经营,经营收入应是用于家庭生活所用,并且转让时婚姻关系存续期间夫妻共同行为,夫妻共同协商的结果,在婚姻关系存续期间的收入符合《婚姻法》第17条第2项的规定属于夫妻共同全部的财产范围,,我认为大妈具有分割该部分财产的权利.
依据上面的我想到了:人之为学,在于活学活用,在于开拓,在于发展;做学问或学****不应当死记硬背,不应当漂移,自大,更不能打肿脸充胖子,不能嫉妒,,重在活,重在用,重在心静与所究.
在上面我说的我自己也还差许多许多,在许多地方还要努力去完善自己的学****br/> 篇三:法律询问学****心得体会范文
在周六的上午,我们来到映雪长廊,做好今日有关宣扬的打算工作,由于天气比较冷的缘由,所以到了九点我们才起先户外宣扬。我们选在全国普法宣扬日之前的周末来实行这次法律询问活动,也正好验证了我们这次实践活动的主题是与法律休戚相关的。此次活动的目的主要是要是向山东建筑高校的同学宣扬有关法律爱护和有关法律条纹条规惩罚规定,让公民进一步参加到发制社会,提高我国人民的法制观念。
在宣扬活动中,人们的表现不一。有的同学欣然接受而且还会问两句有关法律询问方面的话,有的同学则表现的比较冷漠。造成这么大的反差,我觉得应当是我们公民认为与自己有关的才会去接受,与自己无关的则抱着一种冷眼旁观的看法。
在这次的法律询问的实践活动中,我感受到有许多人对法律询问都并不了解,甚至存在误会,很多人排斥法律询问,认为法律询问就是劝告别人的,就似乎与人辩论。有些来访者把法律询问师当做救世主,把自己的全部心理包袱丢给他;有些人觉得法律询问是要为他们开药治疗的;有些人觉得法律理询问就是会为他们供应解决问题的建议等等。由此可见,在我国社会各方面还不发达的今日,我们青年学生乃至我国公民的法律意识还需进一步的提高。
虽然最近几年,国家不断加强普法宣扬的力度,人民的法律意识也有了较大的提高。但是,作为国家的一些最根本的制度还不是很完善,各单位由于相互的制约和利益的牵扯,致使一些法律法规不能落到实处,严峻阻碍了我国的法制化进程。我国仍需加强法律询问的宣扬力度,让广阔群众了解和接受法律询问,并懂得主动求助法律询问机构的帮助。我们知道一个法治社会,必定须要知法、懂法、维法、护法的现代公民,遵遵守法律律从根本上说,是符合觉得多数公民的愿望和利益的。广阔公民是法制建设的主题,建设法治国家依旧是广阔老百姓的事情,自然要依靠老百姓,有赖于公众权利意识和法律意识的提高。作为国家和民族的将来和希望的广阔青年高校生,更应当增加自己的法律意识,提高自己的法律水平。
在询问过程中,我感觉最深刻的是,书到用时方恨少。我们除了要驾驭课堂的理论学问,还应通过多种途径吸取更多的专业学问,不仅正确把握好法律询问的工作流程,更要敏捷地应用到实践中。同时,我觉得许多细微环节都会对法律询问的过程产生影响的,例如礼貌、询问员的语言表达实力和衣着装扮等,这些都值得我们引起重视。通过一上午的短暂的实践活动,让我对法律工作有了更进一步的熟识,让自己更加明确了今后学****的目的和方向。这次实践活动说短不短,说长不长,从中我学到了许多书本上学不到的学问和做人的道理。
高校生最缺乏的就是经验和阅历的积累,要真正提高心理询问的水平,多参加实践,总结阅历是很有必要的。高校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的温室花朵了,我们要不断的参加到社会实践的活动中来,它会让我们开阔眼界、了解社会、深化生活,回味无穷。了解社会,服务社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的的条件。才能使我们学有所用,体现当代高校生的自身价值。