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社工初级考试真题及答案.pdf

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社工初级考试真题及答案.pdf

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社工初级考试真题及答案.pdf

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有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。付出过的人不会畏
惧失败,因为曾经为此努力过,就算失败了,自己本身也会有意想不
到的收获。下面是小编为大家整理的关于社工初级考试真题及答案,
希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
社工初级考试真题
一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1
个最符合题意)

发现,瞿颖更大的问题在于她的婚姻问题,而卢虹这时也正在与丈夫
闹离婚。此时社会工作者卢虹需要考虑的是()。




2.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()
阶段。




。在制定目的和目
标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她
们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体
现了制订服务计划时应遵循()原则。




,在这个阶段她既需要父母的养育,也需要学习新
的知识,此外还有()的需要。





补偿标准与开发商进行谈判,在小陈的努力下,社区居民组成了维权
小组,他们参与了社区重建规划的修改,社区居民的归属感得到了增
强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在解除与C社区的
工作关系前,小陈需要做的工作之一是()。
,增强其信心

,减轻居民的忧虑
,免得社区居民伤心
,在多年的工作中她发
现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案
的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时
心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的(。)。




,父母对她的要求非常严格,每次考试
都必须排在班级前5名,否则就要进行各种惩罚,而且还经常拿她与
小区中的同龄孩子进行比较,这让李静感到很烦恼。在这次期中考试
中,一心想要考第一名的李静动起歪念作弊,结果被监考老师发现,
其科目被记零分。父母知道后对其破口大骂,尽管李静诚恳地承认了
错误,但是其父母觉得很丢人,根本不听她的解释,这让李静感到十
分伤心。社会工作者张菊了解情况后,决定走访李静的家庭,对李静
进行个案辅导。张菊的服务属于()服务。




,母亲在他6岁时因病去世,他一直与父亲和奶
奶生活在一起。家里的经济来源主要靠父亲在建筑工地上打临工的收
入,生活比较困难。而牛牛却没有体会到父亲的艰辛,在校不好好学
习,经常与一些社会上的小混混一起进出网吧、酒吧,为此常常受到
父亲的痛打,而此时奶奶都会护着他,并且平时对他也是有求必应。
这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突,甚至关系日益恶化。每次
看着父亲和奶奶激烈争吵,牛牛也感到很难过,但是自己也没有解决
的办法,于是前来向社会工作者郭胜求助。那么在下列选项中,郭胜
的做法不正确的是()。
,建议老师在学习上给予牛牛帮助和支持
,增强牛牛的责任感、对生活的信心
,建议他改变现行教育方式,给予牛牛关心,
增强牛牛改变自己的动力
,告知奶奶不要过多干涉父亲对牛牛的管教,
父亲的管教才是第一位的
,
玲玲的手背和眼角都起了大包,背上也是青一块紫一块的。了解这种
情况后,张丽首先应该()。




,发
现有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就
业形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划。为此,张莉设计了一个“职



务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做
法是()。




,5岁的儿子跟着她
生活。由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,
她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,
因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工
作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作
日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建
立小组工作时,严格遵循了()原则。



,将自己的心放到小组中去
,今年72岁。按照我
国老年阶段的划分标准,张奶奶的年龄属于()老人。




,此时离他复员还有
不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子,“白发
人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起,母亲神情恍惚,
觉得生活失去了希望,几次试图自杀。这时,社会工作者应为这个家
庭首先提供()服务。




“关爱老人”服务项目,主要
是为社区残疾、生活困难的老年人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。
该项目为老年人提供的服务属于()。




:“我已经厌倦了这一
切。”这属于评估老人自杀倾向的()线索。




“小组中说的事留在小组中”,因
此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意()。




《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在
学习和研究的基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”
的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集
活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工
作采用的方法是()。




,在某次部队执行抢险任务中献出了年轻
的生命,随后被追授为烈士。对此,社会工作者可以提供的优抚安置
服务是()。




,但是这么多年来,安
置都没能稳定下来,他觉得是因为自己没有能力造成的,于是渐渐地
对工作失去了兴趣,也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况,安
置办人员首先要做的工作是()。


,以估便确定根本问题

,因此被迫退伍,
后被安排到县残联工作。平时他工作积极认真,但是每当碰到无法解
决的难题时,他总会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者蒋
敏决定接受他为服务对象,在沟通中了解到刘虎自受伤退伍后,内心
非常自卑,认为生活毫无意义,因此平时在工作中他很少与同事交流,
生活中喜欢一个人独处。鉴于这种情况,蒋敏首先应解决刘虎的()
问题。




,行走不便,从日常生活开销到照料都靠家人帮
助,很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理
解与支持。针对老王遇到的困难,社会工作者可提供的综合性服务是
()。




,督导刘老师就告诉他,
在开展社区康复工作时,要努力针对附近伤、病、残者的康复需求和
资源状况,争取就近就地进行服务,大力开展家庭康复活动,服务于
社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社区康复工作的()。



、广覆盖的原则
,都会专门铺设盲道,这是()
的体现。




,收容具有不
良行为和可能发展不良行为的青少年,通过生活指导、职业训练和学
校教育,使之在较为自由开放的环境中得到改造,提高适应社会的能
力。这是院舍服务中的()类型。





的治疗方法,有许多有特色的治疗方法与策略,当出现近似目标的行
为时给予奖励,以建立新的目标行为。这种技巧属于()。




,矫正社会
工作者通过介入行动,主要应满足矫正对象()的需要。




,在她很小的时候就由
奶奶照顾,奶奶对她百般疼爱,造成了她娇气、任性的性格。尽管她
现在已经15岁,但是每次班级安排的值日她都无法完成,遭到同学的
讥讽,因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况,如果
由你介入其中,你首先应该做的是()。




,林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。
2006年6月,法院判处他拘役六个月,缓刑六个月执行,由此林斌成
为社区矫正对象。如果你是社会工作者,以林斌为服务对象,恰当的
做法是()。
,对其进行批评
,防止他情绪波动
,好好反省自己
,同时开展社区教育,培育社区居
民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯