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《菩萨蛮》教案
一、关于“词”
词是唐代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。词起源于民间,中唐后较多
文人从事创作,晚唐五代趋于繁荣,极盛于宋代。
“词”的别称:诗余、曲子词、乐府、长短句等
分类:小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)
词有“词牌”。一段称为一“阕”。
词:调有定格,句有定数,字有定声。
二、唐五代词
(一)花间词
所谓花间词派,因后蜀赵崇祚所选编的词集《花间集》得名。花间词是以
唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表,以写男女相思离别为主要特征的词
派。共18人。这些作者中温庭筠、皇甫松为晚唐人,其余多数为五代西蜀文人
包括流寓、游宦者。温词秾艳华美,韦词疏淡明丽,代表花间词派的两种风格。
“温韦”并称。
(二)南唐词
南唐词是指以南唐中主李璟、后主李煜和冯延巳为代表的词派。南唐词,
特别是后主李煜的词,与花间词相比,境界有所扩大。
宋词在风格上分豪放派和婉约派两种:豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾,
词风雄浑开阔奔放;婉约派的代表人物是李清照和柳永,词风缠绵细腻,多写儿
女风情,具有一种柔婉之美。内容比较狭窄。
三、知人论世:
温庭筠(812—870)原名岐,字飞卿,太原人。政治上一生不得意,官仅
国子助教。少负才名,然屡试不第。又好讥讽权贵,多犯忌讳,因而长期抑郁,
终生不得志。他精通音律,熟悉词调,在词的格律形式上,起了规范化的作用。
艺术成就远在晚唐其他词人之上。其词题材较狭窄,多红香翠软,开“花间词”
派香艳之风。有些词在意境的创造上,表现了他杰出的才能。他善于选择富有
特征的景物构成艺术境界,表现人物情思,文笔含蓄,耐人寻味。其诗辞藻华
丽有《温庭筠诗集》,《金荃集》,存词70余首。
四、《菩萨蛮》
(一)诵读诗歌,至少三遍。
(二)了解词的大意
绘有山形图画的屏风折折叠叠/在阳光照耀下金光闪闪/鬓边发丝飘过/洁
白的香腮似雪/懒得起来/画一画蛾眉/整一整衣裳/梳洗打扮/慢吞吞/意迟迟
照一照新插的花朵/对了前镜/又对后镜/红花与容颜/交相辉映/刚穿上的
绫罗裙襦/绣着一双双的金鹧鸪
(三)整体把握
这首词中塑造了一个什么样的人物形象?描写了什么样的生活情景?
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普通高中语文课程标准试验教科书(苏教版)——《唐诗宋词选读》教案
描写美丽而又寂寞的贵族女子晨起梳妆的生活情景。
五、诗歌鉴赏
(一)上阕
1、“小山重叠金明灭。”写什么?
“小山”是屏风。一般的屏风,都是六扇相连,故云“小山重叠”。“金
明灭”是写早晨的阳光。由室内装饰小屏山写起,叙述画屏上金碧山水忽明忽
暗,暗示时间为旭日东升。女子慵懒,不想早起,闺中寂寞。
2、“鬓云欲度香腮雪”写出什么姿态?
初起床,头发零乱未整要遮掩脸庞。把鬓发拟人化“欲度”就是“欲掩”,
赋予乌溜溜的鬓发以一亲芳泽的意念。赋予静态以动态美。
3、“懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟”展示女子什么心态?
懒洋洋起床,慢悠悠画眉梳妆。展示怨妇的愁绪和不得不妆扮的爱美心理,
其中一个“弄”字,更彰显了一份刻意美化自己容颜的心理。
鉴赏“懒”“弄”“迟”三个字的妙处。
“懒”写出了女子迷惘若失的情态。
“弄”写出女子反复摆弄欣赏,极度要美,又无限幽怨的情态。
“迟”对应“懒”,渲染了女子无情无绪的神态。
(二)下阕
1、“照花前后镜,花面交相映。”写什么?
美人手持小圆镜,面向大圆镜,顾盼着头发上的簪花,足见其美化自己容
颜的细心和耐心。容颜美丽动人。
2、“新帖绣罗襦。双双金鹧鸪。”仅仅是写女子穿衣吗?
这只是孤芳自赏,容颜如花,但穿衣时看到绣在衣服上双对的金鹧鸪时,
脸上多了哀愁。这是托物寄情,意在言外的写作手法。
3、“照花前后镜,花面交相映”“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”。运用了什
么手法,表达了女子什么思想?
全词委婉含蓄地揭示了人物的内心世界,并成功地运用反衬手法。
容貌服饰的描写,反衬人物内心的寂寞空虚。
鹧鸪双双,反衬人物的孤独。
结尾两句,说她穿上短袄,看着一双双用金线绣成的鹧鸪出神。鹧鸪尚懂
得成双成对,而人呢?独处深闺,满怀惆怅,而入眼的是成对的鹧鸪,写出了
女子的追求,愿双双对对,愿做鸳鸯不羡仙的理想。
六、总结
艺术风格:绮丽香艳、婉约柔媚。这首词客观地描写女子起床后的一系列
动作,似乎不动一点感情,不作任何旁白,但是细细体味,词人匠心独运地选
取了一些能表现主题的镜头,含蓄地表达中心。此手法为白描手法。
本词通篇写闺怨。写一位美人晨起化妆的情态,用白描手法。因为闺怨而
慵懒,迟起、梳洗、画眉、簪花、照镜、穿衣。
首写***所居富丽华贵的环境,绣屏掩映,阳光明灭。次写初起身时鬓发
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普通高中语文课程标准试验教科书(苏教版)——《唐诗宋词选读》教案
散乱容态。“懒起”二句,叙写起身下床后画眉、梳妆的动态。/“照花”二句,
承上启下,写出梳洗已毕,对镜簪花,镜中人面交相辉映,愈增容色艳丽。最
后两句点出***更换新绣罗衣,发现衣上绣的双双鹧鸪鸟,引发孤独之感。
七、问题探讨
试推想这首词背后可能的隐含着的主旨(或写作动机是否有所寄托)
提示:称诗言志,知人论世——屡试不第,坎坷终生。
流露出词人怀才不遇之感。
这慵懒美丽的女子,正是作者内在被压制着甚至不免懈怠了的美好追求。要
爱惜自己的美好品质,不能因一时挫折就堕落、放弃,这正是士大夫读书人品格
上的操守:穷则独善其身。这或是温自我之写照和志气的砥砺。
八、比较阅读
(一)韦庄《菩萨蛮》
人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。
垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
结合注释自读,思考:
1、词人当年为避战乱漂泊江南。一般说来,漂泊他乡的游子总因不能还
乡而愁绪满怀,词人为什么说“游人只合江南老”?(江南好,好在哪里?)
2、怎样理解“未老莫还乡,还乡须断肠”?
因为江南有美好的风景、宁静安逸的生活以及如月似雪的美人。词人正是抓住
这最能代表江南水乡的三大特征写出了诗意江南、悠闲江南、魅力江南。词人
的优美想象为我们创造了一个令人向往与陶醉的水乡世界。
“未老莫还乡,还乡须断肠”
在貌似不愿还乡的正话反说中传达出了他对故乡的难以忘怀之情。词人盛
赞他乡之美,并认为应该在此终老,但结尾又突然冒出“未老莫还乡”(言下
之意老了还是要还乡)的矛盾语,再加上“还乡须断肠”一句的凄楚,就更衬
托出那正处于动乱之中的故乡在词人心头的分量与地位。
原来描写江南美丽如画的风土人情,是为了用以反衬“未老莫还乡,还乡
须断肠”的忧时伤乱之痛、思乡怀人之情。他赞江南,却是为了思念在北方的
故乡,在盛赞江南美好安逸的背后深藏着怀乡的凄苦和悲伤,这不能不令人潸
然泪下,这正是此词诗意醇厚,能深深打动读者的关键所在。
(二)比较阅读
温庭筠、韦庄这两首词的抒情方式的效果。温词----意象绵密,富艳精工
——“密而隐”;韦庄----疏朗秀美,明白晓畅——“显而朗”
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