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第一篇:小升初语文总复****专题教案
课前放松:世界上就有两个国家
小毛上幼儿园了,有一天,老师问:谁知道世界上有多少个国家啊?小毛说:我知道!
老师说:那你说说都有哪些国家。
小毛说:有两个国家,就是中国和外国!
仿句专题分析
一、复****旧知
1、学问点复****br/>①驾驭小学常见句式类型和句型转换的方法。
②驾驭句型转换小升初考点。
2、作业评讲
二、新课讲解
重难点:驾驭仿写种类、考察点及其解题的思路。
考点:考察的是学生对语法、修辞、句式、想象及语言组织实力。学问点
一、仿句考查的学问点:
1、考查同学们对语法、修辞等学问的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有亲热关联的句子。
例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。盼望就是___________________________。
这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比方,同学们要留意比方运用的得体,比方的艺术贵在创新,要找寻簇新、活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:盼望就是一颗永不陨落的恒星。盼望就是一盏永不熄灭的明灯。
2、考查同学们的语言表达实力,联想、想象实力,创新思维实力。
例如:什么样的年龄最志向?什么样的心灵最光明?什么样的人生最奇妙?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,____________________________;海燕说,_______________________。太阳说,_________________、。
该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求天下们针对性进行回答,有确定的开放度,但是在解题时,要留意结合回答对象的特点。如:我纯净的心灵多光明;我奋斗的人生极奇妙;我燃烧的青春极辉煌。
3、是对同学们思想相识水平的检测,包括道德素养,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。
例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。假如你是一棵大树,就撒下一片阴凉;假如你是
一
泓
清
泉,就
滋
润
一
方
土地;,,。
这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行细致分析品尝,揣摩出句中所说明的意义。除了要把握仿句的句式〔假如就……〕及修辞〔比方、排比〕外,尤其要留意句中所蕴含的思想内容〔奉献精神〕。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。学问点
二、解题思路:
从上面的考查点上,同学们可以了解到,仿例造句难度大,要答好这类题应从几个方面入手:
1、审清题干,明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。要真正做到明确显性要求,可接受分项列举的方法,把题干的要求进行分解,把每一小点写在草稿纸上,并标上序号;或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求:
①添上恰当的主语,②句意与下句亲热关联,③句式基本一样。〔检查答案时,我们要反躬自问:有主语吗?主语恰当吗?与下句的关系亲热吗?句式一样了吗?〕仿写的句子只有符合了这三个要求,才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是困难的。但是不管例句如何转变,我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求:看例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是确定句还是否认句,是长句还是短句;看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的规律关系;看语体色调,看感情基调;看关键性词语等等。同学们要特别重视对隐性要求的分析。
2、找全其仿照点,确定陈述对象
〔1〕、句子形式:因为句子的类别不同,语气也就不同,表达效果也就随着有所不同。
这方面的探讨内容除了“语气句式〞〔陈述句、疑问句、祈使句、感叹句〕之外,还应包括特殊语序、主动句、被动句、确定句、否认句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以区分,防止“走形〞。等。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等,也就是要侧重于整句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一样;如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位臵相一样。
〔2〕、修辞角度:这种题型往往要做到修辞一样,这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解,并能娴熟运用。这八种修辞是比方、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞运用不当,就会“失之毫厘,谬以千里〞。同学们在初中阶段主要要驾驭的有比方句、排比句、对比句、对偶句等形式。比方句的要求是要有本体和喻体,要有相像点,讲究贴切、通俗、形象;而排比句的要求则是讲究结构相像、意思连贯、语气一样等。
〔3〕、色调角度:这就要求同学们首先应当领悟或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离〞的仿写。
:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到学问;,。仿写这个句子,从形式上看,必需与例句相同,确定否认的两个句式组成转折复句,几个复句又必需组成排比句;从语意上看,“能买到〞的都是有形的、可感的、物质的东西,“不能买到〞的都是无形的、抽象的、精神的东西,仿写的时候要留意分析这些隐含的信息。如:钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到挚友,不
能买到友谊。钱能买秀丽的眼镜,但买不来光明的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来灵敏的文思。钱能买来芳香的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来宝贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来消逝的光阴。
学问点
三、尝试仿写
同学们留意过仿写句子有哪些类型吗?如今我们知道,仿写类试题往往带有很大的综合性,有那些形式呢?1、套用式仿写
考题要求:仿按例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句,。
:做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后干脆套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,接受了排比的修辞手法。因此此题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需干脆套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
2、续写式仿写
考题要求:仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句:假如没有想像,思维就像花儿失去了养分;假如没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;假如没有想像。
:这道题既是续写又是仿写,要求学生对句子进行细致分析品尝,揣摩出句中所说明的意义。除了要把握仿句的句式〔假如……就……〕及修辞〔比方、排比〕外,尤其要留意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如:假如没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。
3、造句式仿写
考题要求:仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。
例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中傲岸翱翔的海燕。
句:
?
。
:这道题一眼看来,似乎给了同学们很大的仿写空间,但细致推敲,会觉察,对该题要严格的留意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是设问和比方构成的。而且要求进行重新选择新的此题和喻体。题目中不供应语言材料,只有内容或形式的要求;或供应语言材料,但所写内容自定。解题时,同学们要留意。如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是互相沟通的桥梁,是化解冲突的良药,是团结奋进的火炬。
4、嵌入式仿写
如:友谊,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,,是错误道路上的忠言逆耳。
:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。如:是跌到时一把真诚的搀扶,是苦痛时抹去泪水的一缕春风。
5、命题式仿写:
如:以下一个句子写到“虚伪〞。干脆表述,言简意赅,请在“友谊〞“勇敢〞“信任〞中任选一个词,仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。〔爱迪生〕。
:这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本
身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料,再另外命题确定内容。对应练****请用一个话题,比方“时间〞“金钱〞“挚友〞等等,按照下面的句子,写一段话。学问点
四、单就仿句来说,我们归纳了四步答题技巧,简称“四步曲〞。
第一步,分析格式定方向。每一个仿写题抛出的例子都有确定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的大致方向。比方下面这道考题:
例1:以我国自然景观为例,仿照下面的例句,再写两个句子,构成一组排比句。
宏伟的喜马拉雅山,犹如一位仰头挺立的巨人,矗立于广袤天地之间,她是中华民族不屈不挠的精神的象征;……
熟识这类考题的学生一看就知道,考题例句的基本格式是:“对象+比方+描述+评价〞,即先抛出明确的写作对象,再对这个对象运用一个生动形象的比方,然后根据需要选准角度进行描述,最终对对象作出切实而中肯的评价。四个句子简明生动,意义连贯,构成一个完好的表意整体。明确了这一点,考生答题就简洁多了。
例2:在横线处填上两个恰当的分句,使它与所给的例句句式相同,但所举例句的内容必需是正面的。
历史是一面镜子。假如当时商纣王能广开言路,察纳忠言,又何至于落得个身败名裂。
分析这个例句的基本格式就是“假如当时+谁+能〔两个四字词〕+何至于……〔两个四字词语〕+疑问语气〞。这里强调两个“四字词语〞,是因为在这样的语言组合中,运用相同格式的句子可以使结构整齐,语势连贯,到达极强的表情达意的效果。当然,假如因为表意的需要,确不能做到这一点,这里也无须刻意追求。
其次步,看清要求选题材。通过分析,把握了例句的基本格式之后,下一步就是看清题目要求,精确选取题材。
第三步,拓宽思路广猎取。把握住了仿写的基本格式,看清了题目的写作要求,第三步,就是拓宽思路,广泛搜寻适合仿写要求的对象和内容。
第四步,炼字炼词求精工。炼字炼词的功夫,不单是在作文中需要,仿句中也同样需要,而且从某种意义上说,这种功夫在仿句中表达得更为干脆,更为明显。与例句的和谐一样,结构匀齐;分句间的意义连贯,规律严密;用字用词的简明精确,不重复啰索,都表现为炼字炼词的功夫。炼字炼词不单是一个语法和组句的问题,还同时是一个学问的广度和深度的问题。学生只有在广泛阅读和积累的基础上创建自己的文字,才能仿写出胜利的句子。
三、课堂练****br/>1、照下面的句式续写两句话。未阅历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!__________________________,________________________________________!_____________________________,______________________________________________!
2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月,是一串珍宝;漫长的生活是一组乐曲。尊敬的老师,愿你恒久拥有其中最绚烂的珍宝,最精彩的乐章!