文档介绍：该【2023年小学教师师德师风自查报告范本 】是由【haha】上传分享，文档一共【39】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年小学教师师德师风自查报告范本 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年小学教师师德师风自查报告范本
第一篇:小学老师师德师风自查报告范本
小学老师师德师风自查报告(一)
20**年上半年,为了加强学校老师的职业道德学****提升老师素养,扁坡小学全体老师在支部副书记贺敏同志的带着下掀起了师德师风的学****活动,通过学****老师职业道德规范》《未成年爱惜法》等政治书籍和《最美女老师张丽莉》《最感人的司机》等等先进事迹之后。我感受颇深,反思自身,有很多缺乏之处。现结合第一阶段的学****活动,自我剖析如下:
一、自身优点
能努力完本钱职工作,搞好学校的后勤,抓好平安工作,为学校创建和谐的教学环境以提升教学质量这是我的目标,我也基本上到达了这个目标。工作有***,能刚好完成学校教给的工作任务,不拖沓,这些我认为都是我自身的优点。
二、存在的问题
比照自己的工作,我所取得的成果是微乎其微的,关键是缺点,我认为我的缺点主要有以下两方面:
一个人光有工作的***是不够的,更重要的是在完成工作的同时能积累阅历,创新工作方法,做出特色。作为学校的总务主任,我认为我做了很多工作,每天都在忙,但总感觉没有头绪,有时得到一个工作,总是埋头苦干,但总是忙不出效果,走了很多弯路。比方说在学校的平安管理工作中,很多工作没有一个完好的机制,总是遇见什么抓什么,没有形成工作链条,工作做了,但确是散乱的。
,在抓后勤工作的同时没有兼顾好学科教学工作,课后对学生缺乏必要的沟通沟通,有时虽然沟通了但却不能持之以恒,导致学生在前进和后退之间反复重演个人老师师德师风自查报告个人老师师德师风自查报告。作为五(2)班的语文老师,我应当努力学****钻研教材,优化课堂结构,这些都在我第一个问题的影响没能做到,所以不能优化时间,创新工作方法也是我自身的缺点。
三、整改措施
一个人知道自己的缺点是好事,但更好的是能找出应对的措施,提升自己,进一步完善自己的工作。在今后,我首先是对自己以往的工作做一个总结,找寻后勤和学科教学之间工作整合的方法,将二者有机结合起来而不是独立开来,做到两者兼顾;二是坚持学****老师职业道德规范》和时刻学****在教化事业中涌现出来的先进事迹,比方张丽莉老师这种精神,时刻为自己“充电〞,提升自己爱岗敬业的情感,把工作热忱从完本钱职工作提升到酷爱教化事业的高度上来。一个人只有不断学****不断总结阅历,感受到工作的乐趣,享受自己的岗位职责,才能真正将自己和工作融为一体,为提升教学质量,做好后勤工作奠定基础,我想,在今后的工作中,我确定会时时提示自己:我是荣耀的人民老师,我确定要对得起“荣耀“二字。
老师师德师风自查报告(二)
老师是教化过程的主导力气个留此链接!。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否,关系到素养教化能否得以正确顺当地实施。通过这些日子师德师风的学****我认为新时期的师德应表现为一种以爱学生为核心的剧烈的使命感和责任感。师德的表现是多方面的,老师经常与学生在一起,其一言一行都会对学生产生影响,在不断的学****基础上,也需要我们提高自律和反思意识。
一、存在的主要问题
(1)在教学中,只留意学生的学****成果,不太留意教材教法的创新,死搬硬套的多,突破创新的少,在作风上,按部就班的多,利用休息时间为学困生补****功课的少,走访学生家长的少,工作只要求外表过得去,不究其实质。产生这些问题的缘由是放松了自身的要求,过于埋怨,缺乏主子翁意识。
(2)自身学****不够,只有不断地更新自己的学问,不断提高自身素养,不断地完善自己,才能教好学生
个人老师师德师风自查报告工作报告
。由于平常班主任工作繁重,没有刚好进行各方面的充电。
二、下一步整改措施
(1)以这次师德师风自查自纠为契机,牢固树立以象小为荣的集体观念,从如今做起,从一点一滴的小事做起。
(2)自觉加强职业道德和师德师风修养,规范自己的言行,时时刻刻维护学校形象。
(3)始终把学****作为第一要务,依据新课程标准,自觉加强学****不断创新教化教学方法,努力提高自身综合素养,做一名合格的老师。
(4)切实转变工作作风,多走访学生家长,随时驾驭学生思想动态,力争在班级管理和教学成果上有大的突破。
其次篇:小学老师师风师德自查报告
进一步规范教化教学行为,加强老师职业道德建设和老师队伍管理,全面落实县教化体育局有关要求,下面是由我为大家整理的“小学老师师风师德自查报告精选模板〞,仅供参考,欢迎大家阅读。小学老师师风师德自查报告精选模板
在学校组织的师德师风教化月活动中,我通过学****使自己在师德师风的相识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。比照幼儿园、中小学老师职业道德规范,以及对优秀老师的要求,我相识到,老师职业道德是指老师在其职业生活中,调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教化教学工作,我认真进行了反思,把自己在思想、工作和学****等各方面的状况作了深化的剖析,并提出了今后的努力方向。现自查整改如下:
〔一〕自查状况:
1、思想方面:能够贯彻国家教化方针,自觉遵守教化法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行;虚心谨慎、敬重领导,团结同志,和同事互相学****互相关心;听取家长看法和建议,取得家长的支持与协作,坚持科学的看法和求实的精神做好教化工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,一心一意为教化、为人民服务。
2、爱岗敬业方面:酷爱教化、酷爱学校。我酷爱我的事业,无论什么时候我都以我的学校为荣。我酷爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切〞,以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个微小环节。对孩子做到关切、耐性、细心,促进幼儿的全面进展,让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务,不断学****新学问。
3、教化教学方面:我认真学****大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学****爱好、学****主动性着手,以各种玩耍贯穿整节课,在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的阅历还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。〞作为一名幼儿老师的我在日常的教化教学中比较留意自己的言行举止,为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包涵孩子,让孩子“亲其师,信其道〞。但是有时不能很好限制自己的心情,会把心情带到工作中去。
5、业务学****方面:能够自觉、主动地钻研业务,灵敏运用合理的方法和措施。但学****教学理论学问还不够深化,专业学问也不够完善,教化技术技能照旧需要接着学****改良。
〔二〕努力方向:
1、严格要求自己,克服惰性,认真学****新《纲要》,转变教化思想,以新观念引领自己的工作。
2、要多学****教化理论学问,驾驭幼儿的生理和心理进展规律。根据幼儿的学****规律,正确引导教化幼儿,用科学的教化理论武装自己,自觉端正不良的教化行为。
3、多向有阅历的老师请教,丰富自己的教学阅历。主动参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。
4、主动地面对工作,调整好自己的心态。工作中要解放思想,放下包袱。本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。
综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,觉察了自身的问题,也坚决了自己今后的努力方向。我信任:自己在今后的工作中确定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满足、让孩子宠爱的幼儿老师!
小学老师师风师德自查报告精选模板
伴随着孩子们阳光般的笑脸,惊慌而又充溢的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,结合学****幼儿园老师专业标准》,自查如下:
1、作为幼儿老师,我酷爱幼教事业,具有职业志向,关爱幼儿,敬重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐性和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学****中,敬重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律,供应适合的教化,保障幼儿快乐健康成长。
3、在幼儿教化教学工作中,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爱好,使幼儿产生快乐心情创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿,留意个别幼儿教化,使班级保持相对稳定。
4、在教化教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应足够的材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。
5、在教化教学生活中,教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲热联系,听取家长看法,对幼儿进行因人施教,和家长一起订正幼儿的不良****惯。例:孩子穿***服,在上学期,由于看到孩子年纪小,手部的协调性还不强。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿***裤奢侈了很多活动和玩耍的时间。所以在这学期,我起先训练孩子穿***裤的实力。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和***裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿***裤的实力。起先的时候,我激励实力强的孩子自己尝试穿***裤。当他们胜利并得到老师的表扬以后,孩子们可兴奋了,处处表演给同伴看。我就利用这个机会激励其他孩子也像他们一样自己穿***服。同时让已经学会穿***裤的孩子关心没有学会的孩子。通过一帮一的方法,很多孩子如今已经学会了穿***裤。
6、在平安工作中,我交给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危险时,会大声呼救。严格坚持晨检制度,不让幼儿带担忧全物品入园。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好值周登记工作,并认真填写一日状况表。
7、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通,使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会,展示幼儿在园的学****状况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与协作孩子做的事情的重要性。
8,努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多缺乏。如自身方面,在和孩子沟通时,确定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应当关爱每个幼儿,促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与阅历丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业学问,主动思索,不断充溢自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿欢乐的优秀幼儿老师!为幼教事业奉献一份自己的力气。
小学老师师风师德自查报告精选模板
师德师风的学****使我从中加深了对老师这一职业的理解。老师既是学问种子的传播,又是文明之树的培育者;既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会进展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光芒典范,因此,老师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一。它不仅影响着学生学****状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。
为切实贯彻学校的师德师风建设工作,我又认真学****了《老师法》、中小学老师职业道德规范》等教化法规,严格依据“有事业心、有责任心、有上进心〞、“爱校、爱岗、爱生〞、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取〞以及上级部门提出的“五严、十禁〞的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主同等、公正合理、严格要求、耐性指导;对待同事做到:团结协作、互相敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调、主动沟通;对待自己做到:严于律己、以身作则、为人师表。
整改正程中,在学****中坚持理论联系实际的学风,做到学以致用,以理论来指导自己工作的实际,并认真比照自己的言行,进行深化的自查自纠,从根本上杜绝体罚和变相体罚学生等严峻损害师德师风的行为、树立良好的师表形象和教化形象。