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第一篇:小学生作文学会共享600字五年级
阳光下,每个人的锲而不舍,都为共同共享这瞬间的感动,期盼着下一秒的激烈时刻。它重在参与,尽情地抒写着历史性的突破。它洗去了往日的辛苦,重记了崭新的记忆;记录起阳光下的种种感动,这里给大家共享一些关于小学生作文学会共享600字五年级,供大家学****br/>小学生作文学会共享600字五年级1
培根曾说过:“假如你把快乐告知一个挚友,你将得到两个快乐,而假如你把忧愁向一个挚友倾诉,你将分掉一半的忧愁。〞我觉得这句话说的很有哲理。是的,假如你将自己的一份快乐跟别人共享,那别人也会很快乐,从而自己也感到了跟挚友共享快乐的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片,与挚友共享。
我觉得空间上最好玩的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。逛了很长时间,我的肚子起先叫唤了。刚到出口,一股扑鼻而来的“香〞味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人,我不顾三七二十一,一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,说:“帅小伙,你来试试炸臭豆腐的感觉。〞我一听乐了,连忙上去体验。
舅舅宠爱拍照,连忙他的快门,“咔嚓咔嚓〞不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完,尝了下味道,不错。回到家,我马上把我的照片传到网上,马上引起了重大挚友的反映,他们笑个不停,尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。其实,你与别人共享快乐,别人也会主动与你共享他的那份快乐。你自己的一份快乐没奢侈。
还赢得了一份快乐,还有你与别主动共享,别人也与你主动共享,你就不只获得了两份快乐,是获得了三份,不是很值吗!这也正是我宠爱与别人共享快乐的缘由相反,你不与别人共享你的快乐,别人也不会主动与你共享快乐,过了很长时间,你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好兴奋的,你就损失了三份快乐,大家也会觉得你是一个小气不愿与人家共享自己快乐的人。
所以,大家要乐于与别人共享自己的东西。如今,我也要说一句话:“假如你不与别人共享你的东西,你就别盼望别人会与你共享他的东西!〞
小学生作文学会共享600字五年级2
童年大家都阅历过,他是我们最快乐的时段。
传闻水浒梁山里有一股“快乐的泉水〞人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主,他只关切自己,不关切别人,所以一个挚友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,确定去找“快乐的泉水〞。
走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水〞在哪里。老人说情愿告知他,但是有一个条件,找到泉水后,必需分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好容许老人的条件。财主依据老人指引的方向,果真找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水〞往回走。他一面走,一面想:“我好不简洁找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能恒久快乐!〞
财主兴奋地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。〞说罢,就把瓶盖打开。诧异,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,恒久得不到快乐!〞
这个故事告知我们:“有快乐,要拿出来与别人一起共享,这样大家才能更快乐更华蜜。〞
真正快乐的人是跟别人一起共享快乐的人,是跟别人一起享受华蜜的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起共享快乐,共享华蜜的人。共享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的味道。
小学生作文学会共享600字五年级3
百灵啼声宛转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天翱翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆忙,游人闲适,人们在同一片土地生活。共享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财宝与收获。
共享能带给人们精神上的充溢与快乐。共享是一种大才智。懂得共享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天早晨当我醒来,我便思索着如何与他人共享我的快乐,因为那会使我更快乐。〞盖茨确实如其所言做到了共享:他与世人共享他最新的研发成果;他与社会共享自己的财宝;他在共享中得到了人们的敬重。
在敬重里获得了更多的快乐。不会共享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“华蜜〞地度过每一天。没有共享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?共享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的华蜜与快乐。
共享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的敬重。竹林七贤徜徉在山水之间,在共享彼此的志趣之时升华了各自的情意;苏轼与王安石虽然政见不同,却宠爱互相探讨诗词、共享两人的文学见解,因此他们的友谊坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财宝抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴敬重的对象……因为共享,人与人之间的隔阂渐渐消逝;因为共享,他们收获了双倍的华蜜;因为共享,他们得到了世人的敬重。
共享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国绚丽的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难觉察,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严峻;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会共享。因为共享能让文化走向一个又一个新的高峰,共享能创建一个和谐清静的国际大环境,共享将使世界这个大家庭更温和!
让我们懂得共享,让我们试着共享,让我们充分发挥共享的魔力,让共享这个奇异的词语在生活中熠熠生辉!
小学生作文学会共享600字五年级4
我们生活在纷呈的世界中,所以美丽是多姿多彩的:有人说,美的东西就是美丽的;有人说,不美的东西有时也是美丽的;也有人说,崇高的品质就是美丽的代表;还有人说,在与他人共享美丽的同时正是美丽所在。于是,我走出去,起先找寻共享的美丽。
刚踏上大地,暖暖的阳光从天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如淘气的精灵一般在我的发梢滚过,从我的耳际绕过,把我包围起来。呵,那是太阳公公在用光和热温和着我们。它将光和热与我们一起共享,难怪有人说它是美丽的。
顺着街道信步走着。几个手执竹柄大扫把,穿着黄色背心的清洁工人出如今我的眼前。她们就象用魔法棒一般,把拥有“魔法〞的扫把往肮脏的公路上一挥。原先哭泣的娇儿便欢乐地露出它那洁白的牙齿。呵,那是清洁工人把她们圣洁的心灵共享给了劳碌中的人们,让每一个走过的人都感到舒心至致。难怪也有人说她们是美丽的。
天时常飘起了小雨。时值初春,田野里的稻子正发芽了。在它们睁开眼后接到了第一个礼物便是那从天而降的甘露。它们开心地共享着雨水带来的温泉浴。把一身的泥泞都冲走,为成长作好了铺垫。呵,那是大地哥哥把玉池中的泉水洒向人间,让万物在它的洗迪下强壮成长。难怪有人说它也是美丽的!……
我找到了,把温和共享把圣洁共享把甘露共享……一切的共享都是美丽的。既然这样,你为什么不去共享美丽呢?
小学生作文学会共享600字五年级5
森林里住着许多居民,有聪明的独创家猫头鹰;有心灵手巧的;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着华蜜的生活。
有一天,大熊为自己建了一座美丽的花园,花园里有许多花鸟鱼虫美丽极了!可它却不想让其他居民进来,大熊为了不让它们进来,大熊建了围栏,还在花园里建了一座金碧辉煌的城堡住进去看管花园……
日久天长,大熊遇到了一个小麻烦。它想吃美味的蜂蜜却又吃不到,它便想着:去问问好友吧,它们知道怎样能吃到蜂蜜吧?
大熊抱着盼望向独创家猫头鹰独创店狂奔而去。到了独创店,大熊上气不接下气地说道:“猫头鹰,我有一个小麻烦,我想吃蜂蜜怎样才能……〞还没等大熊说完,猫头鹰就把话抢过去:“我要给你装一对翅膀,这样你就可以飞进去偷蜜吃了!〞大熊缓缓接过翅膀,心想:“这不是我想要的,我想和它们坦诚相处。〞
大熊又急忙走向服装店,急迫地问道:“太太,我遇到了一个小麻烦,我想要吃蜂蜜怎样才能……〞没等大熊说完,太太就拿出一条美丽的围巾温顺地说:“女人最爱美了,你送蜂王一条围巾,它确定会给你蜂蜜的。〞大熊挂上围巾向帽子店走去。心想:我不通过这种走***的方式取得蜂蜜,我要用劳动换来蜂蜜。
大熊又去了帽子店、装饰店、鲜花店……每个人都给了它一样物品,可这都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丢了魂似地在森林里闲逛,恋恋不舍地从蜂蜜店前走过,迎面装上了一只小苍蝇,它叫道:“怎么你也来烦我?〞小苍蝇微笑了一下,说:“大熊,你有什么苦恼可以告知我吗?我来帮你。〞大熊惊呀地说:“真的吗?你能帮我?〞小苍蝇点点头,大熊把苦水一股脑地倒了出来。小苍蝇告知大熊,好的东西要与人共享,可以请蜜蜂们到你的花园了采蜜呀!大熊茅塞顿开向蜂蜜店跑去……
小学生作文学会共享600字五年级
其次篇:五年级学会感恩作文600字
这世间,无论如何总有人值得我们去感恩。人只有抱着一颗感恩的心去生活,才会觉察这个世界处处充溢着美,充溢着爱。下面给大家共享一些五年级学会感恩作文600字,盼望对大家有关心。
五年级学会感恩作文600字1
草木为了感谢春的到来而吐出新芽,荷花为了感谢夏的到来而竞相开放,硕果为了感谢秋的到来而挂满枝头,雪花为了感谢冬的到来而为大地母亲穿上了银白色的衣裳。自然界尚且如此懂得感恩,而我们——人类,更应当具有感恩之心。
首先,我们要学会感恩父母。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。父爱和母爱是天下最宏大的爱,是发自父母内心的最真挚的爱。父母的爱是纯净的,是至高无上的。世界上的每一位父母,都有一颗最纯净的爱心,隐藏着一种最真挚的爱。其实,天下父母都是一样的,他们都疼爱自己的孩子,只要你留心去体会生活中父母为我们所做的一些事,所讲的一些道理……就会觉察父母隐藏的爱,后之感受父母的恩。
其次,我们要学会感恩老师。老师传授给我们学问,教我们做人的道理。他们也像父母一样时时刻刻的关切着我们,疼惜着我们。可以这样说,每一个胜利都与老师的教化是不行分开的。因为你不行能一生下来就会读书识字,也不行能会懂得许多学问和做人的道理,即便你是天才,那也要有老师来为你启蒙。所以说,老师是我们人生引路的灯塔,我们应当感恩老师。
最终,我们要学会感恩身边的挚友。挚友在你失败时关心你重新站起来;在你胜利时赐予你适当的激励,让你不要太高傲;在你遇到困难时刚好劝慰你,帮你走出逆境……他们的无私付出,不求你去回报一丝一毫,所以,我们应当感恩挚友。
同学们,让我们在心中培育一朵感恩之花吧!学会感恩,你的生活将充溢阳光;学会感恩,你的生命将五彩斑斓;学会感恩,你的人生将辉煌绚丽!
五年级学会感恩作文600字2
听,岁月的声音;看,年轮的变换;吟,往事的风雅。——题记
“一辈子能有多少个知己,一个眼神就心有灵犀,迎着阳光、写下青春的诗句,成风追寻、最精彩的梦境……〞听到这首歌的时候,想起了她,想起了那件尘封旧事,令我陷入回忆中……
放学啦,好挚友们拿着自己的试卷欢乐的跑出班级,而我,则如木偶牵线般走出教室。望着黑蒙蒙的天,心情失落的向操场走去。望着手中的试卷,想起考试前,信誓旦旦的对父母说的话,确定会考个好成果,让他们许久未笑的脸上漏出绚丽地笑,一想到这,我的泪水不禁流了出来,跌坐在了操场上……。抬头望着天,雨水拍打在我的脸上,此刻我内心想起了考试之前的贪玩特殊后悔,内心暗暗宣誓下次确定好好考,可是,低头见到自己手里的试卷,便无望了起来,不知道该怎么面对父母。
就在这时,远处走来了一个熟识的身影,会是谁呢,走近了才觉察是我最好的挚友,这是意料之中的,意料之外的是,她没有好好劝我,我刚想对她说话时,她却对我说,“你如今怎么变成这样了,以前那个不服输的你呢,一张试卷就把你打击这样,你之前还对说给我做典范呢,你给我做的典范就是这样么,遇到一点困难就懊丧,就停留在原地了么,记住,在哪跌倒在哪爬起来!〞她说完,扔给了我一把雨伞,转身就走了。是啊,一张试卷算得了什么,看着手里被雨打坏了半面的试卷,我把它撕了。
抬头望着天,雨已经停了,乌云已慢慢散去,我向着阳光的方向走去,想着阳光的那面定是一番美丽景象。