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第一篇:小学英语教研支配
一、学****课程标准,树立教化新理念
,领悟新课程标准中闸述的基本理念,引导老师以主动的看法参与英语课程改革。
《小学英语教学指导纲要》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学****英语的爱好,培育他们英语学****的主动看法,建立初步的学****英语的自信念,培育学生确定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力,为进一步学****英语打下基础。
,系统学****一本理论专著以及课改文献资料,学****在产生思维碰撞,学****要联系教学实际,在学****实践、反思、总结的基础上撰写教化教学论文,觉察推广老师的胜利阅历,推动和促进区教学整体水平的提高。
二、重视教学探讨,推动课程改革
,探究新课程理念下的小学英语教学。根据小学生学****的特点,构建以活动为主的教学模式,活动化的教学模式重点放在培育学生自主学****和用语言进行沟通的实力上,接受听、做、说、唱、玩、演等方式,激励学生大胆表演,同时进展初步的读写实力。
,适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位,培育学生运用语言进行交际的实力;坚持发挥老师的主导作用,充分调动学生的学****主动性和主动性,让学生成为真正的主子。坚持以学生形成性评价为主,评价形式具有多样性和可选择性,以学生参与各种教学活动的表现和运用实力为主要根据。本学期将拟出《钟楼区英语学科课堂教学评价标准》,并在运用中逐步完善。
,探究教研基地的工作,做到点面结合。各校要加强英语学科的教研组建设,更应针对英语学科的特点,整合教研力气,开展扎实有效的英语教研协进组活动,做到重参与、重过程、重提高。活动的重点围绕课堂教学探讨,要突出活动的设计与绽开、教学的评价与实施,资源的利用与开发。
《在新的平台上评价英语课堂教学》、《韵律儿歌在小学英语教学的运用》的课题的探讨。通过探讨活动,进一步优化教学方法和教学手段,改善老师教学行为。逐步探究并建立学生自主学****的模式,并改革英语教学的评价体系,形成英语教学中可操作的教学策略。
三、加强队伍建设,确立老师新行为
,我区小学英语师资队伍的建设走内涵进展的道路,把全面提升老师的专业水平放在首位,对在职小学老师进行培训,首先把老师语音语调的好坏作为衡量是否称职的重要标准,做到培训、竞赛、考核相结合,使老师尽快适应新形势下的英语教学。
,重点抓好英语学科“骨干老师、学科带头人〞的培育;发动更多的青年老师主动参与各个层次各个种类的教改教研活动和各类竞赛活动,努力条件,供应机会,让更多的青年老师在活动中学****熬炼和提高,尽快脱颖而出,成为骨干。
四、教学进本文
,期中至6单元。
,期中至5单元。
,期中至5单元。
,期中至5单元。
五、活动支配
八月份:
~6A教材分析
九月份:
十月份:
〔钟楼区担当〕
,改良课堂教学研讨会十一月份:
:
:
其次篇:小学英语教研支配
小学英语教研支配
一、指导思想
以学校总体工作为根据,以提高教研质量和教学质量为目标,增加学****意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机,以更新教化教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围围着“如何有效开展农村小学英语课外活动的探讨〞的科研课题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创建性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有阅历,在目前的基础上,使英语教学探讨工作再上一个新的台阶。
二、工作重点
1、加强教化理论学****提高老师理论素养。落实教研组各种支配及本学期的教研重点,以“理论学****集体备课、主题教研、反思沟通〞的基本形式开展英语教研。
2、提高学生的英语实际应用实力以进展性评价探讨为突破口,在教育处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸取他人先进的教学方法,使传统模式中老师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际实力得到更好的提升。
3、做好集体备课,认真处理好目前难度较大的教材。集中各英
语老师进行集体商讨,对一些不太好处理的教材进行探讨,各抒己见,以求最正确方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发给英语老师,组内成员认真阅读,并提出修改看法与建议,进一步完善教案设计。
4、开展形式多样的英语课外活动,提升学生综合素养。新课程改革提倡要培育学生的综合实力。因此,开展形式多样的课外竞赛和活动,有助于激发和培育学生的爱好,关心他们树立学****英语的自信念,使他们乐学、想学、爱学英语。
三、具体支配
2月份:
1、班级英语角的布置
2、教学常规检查〔教学支配、教案〕。
3月份:
1、沟通本学期教研组支配。
2、教研组长上一节观摩课。
3、组内成员按学校规定每人上一节研讨课。4月份:
1、沟通本学期课题支配。
2、教学常规检查。
3、三至六年级期中复****和考查。
5月份:
1、集体备课。
2、教学常规检查。
3、各年级组织学生参加校内英语朗诵竞赛。
6月份:
1、教学常规检查。
2、做好各年级英语期末复****检测工作。
3、上交总结。
罗旧小学英语教研组
2023年2月
第三篇:2023小学英语教研支配
一、指导思想
本学期我校英语教研组工作以市教研室的有关精神、本校教化教学工作支配为根据,以新课程标准为导航,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高老师的学****意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际状况和学生的英语学****状况,改良以往做得不够的地方,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作目标
1、.深化学****英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探讨工作。.2、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。
3、接着以课改为中心,抓实英语学科教学常规。
4、加强理论学****搞好“后进生〞转化工作。
三、本学期主要工作
1、进一步加强理论学****更新教学理念。
接着学****新《英语课程标准》,主动开展教学改革实践活动,组织英语老师,加强教学业务进修,每月1次业务学****笔记。
2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。结合各班实际,细致探讨教材,制定切实可行的教学方法。特别留意面对全体,随时调整教学密度、深度、广度,提出的问题要留意深浅结合、因人而异,使每位学生都能预****好新课,听懂每一节课,回答好老师提出的每一个问题,做好每一道适合自己的****题,从而増强学****英语的信念,顺当完成教学支配。
教研组活动力求做到支配先行、科学支配、内容充溢、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。
具体要求:
1本学期每位老师有一次集体备课或达标课。
,每一个月向教研组供应一个本人遇到的值得探讨的问题,由教研组在每双周的业务活动时探讨。
。
。
。
,更好地表达教材。
3、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。指导检查老师的教学工作,特别抓好“备课〞、“上课〞、“作业批改〞、“作业复批〞“课后辅导〞等主要环节,激励老师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。限制作业总量,提高作业质量,规范作业批改。依据“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠〞的总要求,使作业制度改革不断深化,实现“减负增效〞的目的。老师平常在备课本上记录学生易错题,每次出卷前供应给出卷老师。加强学生的听力训练,努力提高学生的听力水平。
5、做好培优补差工作,缩小“两极分化〞现象。
对学****困难生要加倍关切、特殊疼惜,耐性辅导差生,耐性解答他们学****疑难问题,使之驾驭有效的学****策略。
6、开展英语课外活动,开展英语学问竞赛活动,提高学****爱好:
为了激发学生学****英语的***,针对各年级学生学****实力不同的状况,组织学生开展英语单词听写检查、英语书法展示、英语绘本故事展,英语合唱竞赛等。并适时地对成果领先的班级和个人进行多种形式的表扬和激励。
四、教研支配:
四月份围绕本学期教学主体,开展听、评课活动。
五月份开展英语周的系列活动动。
六月份做好复****工作,探讨复****方法,制定复****支配,努力提高
考试成果
英语组教研工作支配〔2023-2023学下学期〕
恩和学校
吴明明2023、3
第四篇:小学英语教研支配
2023-2023第一学期小学英语教研组工作支配
双峰寺中学
张亚利
小学英语教研组共4人,每一为老师对工作都认真负责,对待学生充溢爱心,在新的学期中,我们会更加努力,本学期工作支配如下:
一、指导思想:本学期我校英语组将以学校和教育处工作支配为根据;以“轻负担,高质量〞为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学探讨,提高老师驾驭课堂实力,使老师尽心尽职,全身心地投入到教学、教化工作中,让学生在“以人为本〞的教学气氛中,特性得到充分的进展,使“后进生〞能够顺当摘帽。同时老师在不断地学****和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、重点推开工作及目标:进一步加强教研组建设,接着发挥我们英语教研组的辐射引领作用,同时学****校其他教研组的阅历与方法,大家取长补短,共同提高。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的探讨,加强老师备课实力,通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等方法,不断指导老师提高备课有效性,制定符合本校本班实际的教学目标,支配好适切的教学内容,以此提高课堂教学的实效性。