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第一篇:托班保育员工作支配下学期
支配对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作支配,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面就是我给大家带来的托班保育员工作支配下学期范文,盼望大家宠爱!
托班保育员工作支配下学期范文(一)
一、保育护理工作
、熬炼、饮水、生活****惯进行视察记录,每月给每个儿童家长交换一次看法,给家长供应相应的数据。
,给家长供应儿童健康的建议。
,作好财产的管理、运用登记,做到开源节流。
、卫生****惯的养成教化。
,并作好体弱儿的个案记录。
二、卫生保健工作
、消毒工作及开窗工作,坚持白托三巾的运用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
,坚持巡察儿童进餐状况,指导关心体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。
,培育幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡察幼儿午睡状况,订正不良睡姿和****惯,保证儿童午睡质量。
,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。
、床单刚好更换,半月清洗床单一次。
,避开遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。
。
三、教化教学工作
,并赐予示范和关心。
,做好个别儿童的指导工作。
四、平安工作
,培育儿童自我爱惜实力。
,不得将儿童交生疏人,防止错接。
,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,觉察状况刚好妥当处理。
,要检查场地是否平安,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有确定危险的活动,要赐予爱惜。
、食物等烫伤儿童。
、电、气的运用和管理工作。
五、家长工作
,主动宣扬党的教化方针和科学育儿的学问,针对幼儿进展状况,切实做好家长工作,在教化上到达一样性,促使儿童、家长、老师共同进展。
,幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿状况,并做好记录。
托班保育员工作支配下学期范文(二)
新学期已经起先了,我会以认真的看法对待自己的工作。为了能更好的完成工作,现制定了本学期个人工作支配如下:
一、做好幼儿一日生活常规的培育。
培育幼儿良好的行为****惯和合作、参与、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学********惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为****惯。
。培育幼儿的自我爱惜意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净,不吃不洁净的东西。
,老师要精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声地、亲善地指导和关心幼儿驾驭进餐的技能,培育文明行为****惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会运用、收放自己的物品。
:教幼儿学****穿***服、鞋袜,整理自己的物品。学做一些力所能及的事。
,细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特别关注,刚好帮幼儿盖被子等。
二、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病实力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中刚好帮幼儿擦汗,根据气候的转变为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,订正幼儿的一些不良****惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动****惯。
三、加强幼儿平安意识的培育,杜绝平安责任事故的发生。
确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,觉察问题刚好改良,并落实各项平安措施,强化刚好的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培育幼儿自我爱惜的意识和高度的应变实力。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,觉察担忧全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。
四、在组织活动中,留意视察幼儿的神态、心情,觉察异样刚好询问。
认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好****惯。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。
托班保育员工作支配下学期范文(三)
本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都宠爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学****常规,会独立进餐,生活自理实力有了确定的提高,宠爱参加各项玩耍活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高,宠爱说,宠爱做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往实力。
一、保教工作
1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活微小环节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭,激励幼儿自己吃,但对个别实力较差的幼儿仍须赐予关心。
喝水:会主动喝水,能相识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:会告知老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:会主动兴奋的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。
着装:根据天气转变随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并马上替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。
平安:杜绝担忧全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
2、教化教学工作
本班接受托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新颖心强的特点,我们多接受玩耍的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿主动性,并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化,每一学科都接受多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演玩耍等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容,培育幼儿学****的爱好,从而到达幼儿爱学****想学****的好****惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台,借助这一平台,特性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放,结合教学主题及幼儿现有进展水平,增设相宜的操作活动。材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动状况逐步完善。使幼儿宠爱幼儿园的环境,能高兴奋兴上幼儿园,快乐地参与各项活动,老师组织丰富多彩的活动,以亲切亲善的看法接近每一位幼儿,使幼儿心情平稳、平平安安地成长。
二、卫生保健工作:
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中玩耍、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的健康教化,身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角,确保孩子的健康。培育幼儿良好的卫生****惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。
三、家长工作
家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是特别必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访,共同商讨孩子的教化问题,促进家园教化,并和家长一起同步前进。
学期初召开家长会,介绍班级状况及工作支配,让家长了解班级工作,欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时,随时随地与家进步行交谈,了解幼儿在园在家中的大致状况,让双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定,对于缺点双方可刚好订正与变更。本学期还建立了班级博客,在这里,我们将向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化支配,让家长刚好了解幼儿园活动的新动向,领会最新的教化信息,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣扬家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。
对于每一位新生,具体了解幼儿在家中的状况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。
对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的缘由。或根据本班状况(如:幼儿的一些个别状况)随时与家进步行联系、探讨。
托班保育员工作支配下学期范文(四)
为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全面进展是幼儿教化的根本任务。我园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在上级主管部门的领导下接着抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高,主动争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。
一、指导思想:
坚持以《幼儿园教化指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学****上级教化行政主管部门对幼儿教化工作的看法,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教幼儿园保育员工作支配第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学****使幼儿园的保教质量接着呈良好的进展态势,较好地促进儿童富有特性的进展。
二、幼儿园保教现状分析:
我园老师队伍整体素养比较好,年轻老师居多,相当一部分都是小学班中的优异者,大多数都对孩子有耐性、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学****与实践,基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深化,幼儿园的保教工作跟不上形势的进展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇,解决困惑,才能让全园保教质量越来越高。
三、本期幼儿园保教主要目标:
规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,到达以研促教的目的;提高老师综合实力,培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的进展。
四、具体目标与措施:
对幼儿园保教常规制度进行修改完善,落实现有的《幼儿园保教常规制度》和《幼儿园保教常规检查制度》,规范优化一日活动。
1、修改完善保教常规制度。
本学期,我们将结合实际修改完善保教常规检查制度,使其更具有操作性。要解决的问题是:幼儿园一部分教职工既有老师工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有老师工作,怎样来规范一日保教常规,也就是怎样将《规程》中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中,怎样进行有效的检查与评价,既能对保教工作进行有效的引导与监督,又能通过制度的落实调动老师主动性。这学期将结合实际,解决这一问题,修改制度,意料在下一学期实行修改后的教学常规制度。
2、搞好老师和保育员两条线的保教常规,规范优化一日保教常规。