文档介绍：小班语言:水果宝宝去旅行
扬中市油坊中心幼儿园袁金露
活动目标:
,体验学****儿歌、进行游戏的快乐。
,替换不同的水果,尝试仿编儿歌。
活动准备:
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活动过程:
(一)以游戏进入情境,熟悉儿歌的内容。
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教师:先听声音。听!这是什么声音?谁是火车司机?
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教师:我们和西瓜爷爷打声招呼吧。
教师:谁知道旅行是什么意思?一个人去旅行多没意思,所以西瓜爷爷想请一些水果宝宝一起去旅行。
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教师:我们来看看他请了谁?什么样的苹果? 我们快请苹果宝宝上火车。“苹果宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行”我们一起来说一说。
教师:西瓜爷爷还请了谁? 黄黄的,弯弯的,(请幼儿猜一猜)---香蕉。我们请香蕉宝宝上火车应该怎么说?
(二)完整欣赏儿歌。
教师:水果宝宝一起坐着火车去旅行,他们可真开心。老师带来一首好听的儿歌,名字叫《水果宝宝去旅行》我们一起来听听。
(三)学****儿歌。
?这次和老师一起来念。(师幼一起来)
2 .加动作表演。师:如果加上好看的动作,这首儿歌会更好听,我们一起来试一试好吗?
(四)仿编儿歌。
教师:可是呀,还有一节车厢空着呢,还有一些水果宝宝也想去旅行,我们看看都有谁? 我们把这些水果宝宝也编到儿歌里吧。完整念儿歌。
(五)游戏。
老师给小朋友准备了胸饰,分发给幼儿。“现在我来当西瓜爷爷,请水果宝宝去旅行,谁愿意当水果宝宝呢?”
活动延伸:
区域活动:给水果宝宝涂上颜色。