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删除了初中教材考点,难题将出在自然天文。
一、关注变化
1、考试内容和试卷结构:考试时间为100分钟,试卷总分值
120分。内容比例:自然天文约40%~60%,人文天文约
40%~60%。必修内容约85%,选修内容约15%。试卷结构:试
卷包括选择题和综合题。选择题(18道单项选择题和8道双
项选择题)均为必做题,总分值60分。综合题共60分,其中
必做题总分值40分,选做题总分值20分(4选2)。难度比
例:容易题、中等难度题、难题三者的比例大致为3:5:2。2、
删减了很多考点:在自然天文中,并没有强调内容的系统
性。例如,〝大气〞只对气压带风带的散布、移动规律及对
气候的影响做了要求,删减了成因。关于〝板块结构学说的
主要内容及对地表的影响〞也没有在考试说明中专门触及。
在人文天文中,最大的变化是弱化了区域天文。以前的考试
说明中无论是工业、农业、人口、城市,都有关于区域,特别
是中国的详细要求。3、添加了一些考点:在有关农业和工
业的考点中参与了〝消费活动对天文环境的影响〞,在自然
天文要素中详细要求了〝地形、气候等对人类活动的影
响〞。新添加了比拟新的天文知识,如〝天文信息系统〞,
〝产业转移〞等,表达了天文学科的时代性。
«说明»对先生的才干要求十分详细。例如,在〝大气的受
热进程〞中十分明白地要求〝大气的受热进程、大气保温作
用的基本原理、热力环流的构成进程〞。在〝水循环〞中,
明白要求了水循环的进程和主要环节。
二、研讨«说明»
1、目前江苏省选用的天文教材有人教版、湘教版和鲁教版,
各版本的体系、内容均有所差异,有超出考试说明要求的,也
有教材中没有触及而考试说明中有要求的内容,因此教员和
先生应以说明为纲,仔细研读,有针对性地温****以南京选用
的人教版教材为例,必修局部缺少考试说明中的〝自然灾祸
的定义、自然灾祸发作的主要缘由及危害;地域文明对人口
或城市的影响;农业消费活动和工业消费活动对天文环境的
影响〞。2、考试说明最大的变化是删除了初中«世界天文
»与«中国天文»的4本教材的考试要点,大大减轻了先生
担负。3、纲要基本依照教材的体系,分模块、分板块说明
详细考试要点和考试内容,条理清楚,复杂明了,温****中要依
据内容掌握详细的考核角度和水平。4、必修1和必修2考
核内容和要求与以前的纲要相比基本没有变化,必修3考核
的是区域天文,但不同版本的选用的区域差异较大,因此必
需注重考纲中详细考试内容的要求掌握,做到经过一个典型
事例,在掌握相关知识的同时,从一般到普通,学会相反或相
似类型知识的学****和研讨方法。
三、名师建议
1、夯实基础知识,注重基天分力,培育图表的阅读和剖析才
干。2、适当延伸和强化自然天文的温****时间和效果。从试
卷内容的比例变化,自然天文约40%~60%,人文天文约
40%~60%,而从5册考察的教材来看,必修局部自然天文只要1
册,人文天文2册;选修教材中,只要«陆地天文»是自然天
文,其他3册均属人文天文。从难度比例来看,中等难度和难
题约占70%,而自然天文局部如地球地图、大气等局部,比拟
容易出难题,表达区分度,也最能表达先生学****天文的才干。
3、合理分配温****时间。从考试的分值比例看:必修内容占约
85%,选修内容约15%,因此虽然5册中选修教材中有2册,但
一定要控制温****时间不宜太长,难度不宜开掘太深。4、关
于初中天文局部虽然纲要中不再提及,但高中必修3的学****br/>中必需有一定的区域基础知识。所以建议关于初中天文中总
论局部的一些基础知识停止适当的温****5、关心身边随时
发作的各种天文事情。比如南堡油田的开发、〝嫦娥一号〞
的发射、孟加拉国热带风暴潮带来的灾祸等,学会用正确的
天文知识和天文观念来探求、评价身边的各种天文现象。