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第一篇:西山民族中学
西山民族中学“文明交通示范学校〞活动的
实施方案
为切实增加全体师生文明交通意识,进一步提升师生文明素养,创建良好的道路交通平安环境,根据红公交121号《关于做好2023年度创建全省文明交通示范单位的通知》要求,结合我校实际状况,特制定本方案。
一、活动目标
抓好文明交通示范学校的建设,充分发挥文明交通示范学校的示范作用,增加宽阔师生交通平安意识和自我爱惜实力,建立学校交通平安教化工作的长效机制,防范和遏制师生道路交通事故的发生。
二、组织领导
成立学校创建文明交通示范学校活动领导小组,负责创建的组织领导、统筹协调工作。领导小组由校长张贤任组长,李华友〔党总支书记〕、黄文秀〔法制副校长〕、陈保艳〔副校长〕、王家声〔副校长〕、杨凤〔副校长〕负责人任副组长,吕绍昌〔办公室主任〕、陈绍林〔政教主任〕、陈红亮〔政教副主任〕、周树林〔政教副主任〕、张碧成〔政教副主任〕、石光云〔初三支部书记〕、毕金良〔初二支部书记〕、童锐明〔初一支部书记〕
为领导小组成员。
三、活动内容
〔一〕结合实际,制定方案。2023年5月,学校制定创建文明交通示范学校活动方案。依据县交警队制定的实施方案要求,结合学校实际,制定具体的实施方案。
〔二〕明确职责,全面推动。认真履行学校平安管理职责,担当文明交通示范学校的创建任务,充分发挥教化主阵地作用,利用各种形式,加强对宽阔师生的交通平安教化和交通平安管理,有效预防道路交通事故的发生。
四、活动要求
〔一〕各级部要比照“文明交通示范学校〞创建标准和考核细则,逐一落实措施,主动开展创建活动,努力完本钱级部3个文明交通示范班的创建任务。
〔二〕各级部要大力开展交通平安宣扬教化工作。
。各级部要把交通平安教化工作列入重要议事日程,切实提高全体师生对平安工作的相识,增加平安工作的责任感,落实平安管理制度,认真做好学校的平安教化、平安管理和平安事故防范工作,要持之以恒、常抓不懈,将预防道路交通平安事故工作落到实处。
、进课堂。各级部要充分利用板报、墙报、广播、网络等方式,开展以“关爱生命、文明出行〞为主题的形式多样的平安宣扬活动,营造深厚的校内交通平安宣扬气氛。要定期邀请公安交警部门的同志到校进行预防道路交通事故学问的教化,提高师生的交通意识和预防道路交通事故的实力。要把交通平安教化渗透在课堂教学和学校各项活动中,使平安教化与课堂教学有机地结合起来,把交通平安法律法规学问、交通消防平安避险技能向宽阔师生进行宣扬教化,针对学生的年龄特点,编写校本平安讲义,开设平安教化课程,定期开展平安学问讲座、学问竞赛等活动,引导师生从自己做起、从小事做起,使每一个中学生都成为交通平安宣扬员。
、留意实效。各级部在开展交通平安宣扬教化中,要留意交通法规、交通礼仪常识的宣扬教化,留意交通平安学问教化与宣扬贴近实际、贴近师生、贴近生活。要根据学校的实际状况,探究交通平安教化的新方法、新举措,创建工作要有特色和亮点,力戒图形式、走过场,确保创建活动取得实效。
,形成合力。学校将加强与相关部门和街道社区的联系,主动争取公安、交通、司法等部门的支持与指导,把开展文明交通示范学校创建活动与学校周边环境综合治理工作、与创建“平安校内〞工作结合起来,形成工作合力。
〔三〕刚好总结,不断推动。各级部要刚好觉察和培育典型,刚好总结创建活动中的好做法、好阅历,并加以推广。学校要将道路交通平安教化纳入法制教化内容,将学生遵守道路交通平安法律、法规状况纳入综合素养评定内容。在学校工作总结及平安工作自查自评报告中,要有开展交通平安宣扬教化、创建交通平安文明示范学校活动的内容。
弥勒县西山民族中学2023年5月7日
其次篇:在西山民族中学挂职学****的中期总结(修改)
在西山民族中学挂职学****的中期总结
弥东中学
黄贵勇
2023年12月15日
在西山民族中学挂职学****的中期总结
——弥东中学
黄贵勇
在县教化局的统一支配下,我们于2023年11月到西山民族中学进行为期三个月的挂职学****在学****的这一个多月以来,深受西山民族中学的学校管理理念和全体教职工爱岗敬业、主动进取的工作精神所感染,校长的管理艺术和实力使我深受教化。因此,西山民族中学在张校长的指引下出成果、成名校是必定的。
一、挂职学校的基本状况
西山民族中学于2023年2月从西一烂泥箐搬迁至弥勒城西郊风景秀丽的威和山脚下办学,学校占地面积138亩,建筑面积35000多平方米,可容纳50个教学班,有一幢容集体办公室、图书阅览室、电教室、语音室、校史陈立室、报告厅为一体的综合大楼,一幢学生餐厅,二幢带卫生间的学生公寓,三幢教职工宿舍。学校现有46个教学班,2680多名学生,145位教职工,学校校内环境秀丽,教学配套设施齐全,教学质量得到大面积提升,2023年被省民委、省教化厅表彰为“云南省民族团结教化示范学校〞,2023年中考上600分人数达158人,居全州第一,2023年中考上600人数376人,又居全州第一。
二、校长管理及特色
校长是学校的灵魂,思想引领是校长的首要职责。校长的最大职能是促进学校进展、老师进展,从而实现学生的进展,校长必需上好两课:;。领导班子的建设是学校进展的关键,在学校管理中,领导班子起着模范带头作用。干部〔包括副校长〕要到级部上去办公、带班,深化课堂,深化教学,全部的中层干部都必需当班主任,而且要当好班主任,要以德建其威,以事立其信。把一般的“宝塔式〞管理变为“扁平式〞管理,管理重心下移,推行“年级主管校长负责制〞,配备年级管理干部,建立健全级部领导机构,具体包括主管校长、教务主任、政教主任、支部书记等。在管理过程中责任明确,各负其责。领导班子引领着学校的进展,做到身先士卒、以身作则的表率作用。西山民族中学的班子是团结奋进的班子,是真抓实干的班子。主管校长〔副校长〕在级部上与老师们同甘共苦、共同进步、共同进展。就如有的老师说的那样:“人家副校长都这样做了,我们还能说什么!〞。虽然不坐班,但集体办公室里总有许多的老师在认真备课、批改作业。跟王家声副校长沟通值周问题时,他说:“轮到值周这一周就基本上不出学校大门了〞。通过在校这几周的视察,值周领导确实是这样做的。
全体教职工看待问题的政治道德水平是学校进展的基础。校长说,确定要提高全体教职工的看待问题的政治道德水平,它是保证学校一切工作正常开展的根本,是治校的关键,是成败的关键,在任何一个岗位上都要讲师德,包括扫地的、守门的、守宿舍的,因为大家都担当着教化学生的任务。师德师风是教学质量的生命底线,是提升教学质量的助推器,一个学校的教职工没有师德,那这个学校就不用存在了。要提高学校的教学质量,只凭个人的努力是达不到目的的,是需要每个成员共同努力才能实现的。在这种思想的引导下,西山民族中学的全体教职工团结协作、艰苦奋斗、不怕困难。形成良好的群体教化观念,群体教化的作用远远大于领导的教化,使全体教职工用自己的实际行动看大局,顾整体,正确处理个人利益与整体利益的关系。这是全体教职工质量意识很高的表达。也正是如此,西山民族中学的整体进展才一年比一年上台阶。
三、学校体制
在学校聘任制中,实行“二级〞聘任制,聘期一至三年,一级聘任由学校党政领导集体聘任,校长按岗位职责分别聘任副校长、处室主任和级部主任,校长限制确定数量的优秀老师资源,以保证级部、学科的均衡进展。“二级〞聘任即由主管校长、处室主任和级部主任聘任本处室工作人员、班主任、科任老师。全面推行级部主管校长负责制,主管校长和级部主任对所聘任的老师进行全面管理、考核和评奖。
推行“三类课程〞和“三级等级老师〞管理制度,引入激励竞争机制,从很大程度上淡化了老师学历和职称的作用,留意老师的现实表现和当年成果,大力提倡不吃老本,要立新功的敬业精神,同时,通过经济杠杆,表达多劳多得,优劳优酬的支配原则,激活内部活力,调动全校教职工教书育人、管理育人和服务育人的主动性。
推行“老师接力制,学生分层循环制〞的管理体制,通过老师的综合实力考核,实施优师优生教学结构,学生根据综合考评成果组建平台教化结构。平台之间学生流淌的多少是考评任课老师教学质量及班级管理的重要根据。在学校的考勤制度上,全部上讲台的老师一律实行“零考勤制度〞,不上讲台的领导、老师和后勤人员,严格执行《西山民族中学教职工考勤制度》的一切规定。在未进入西民中之前,只听别人说西民中实行“零考勤制度〞,我是无法理解,甚至认为根本是不行能的事。通过深化到西民中的老师群体中,我才知道这是真的。就像张校长说的“我们的老师太苦了,为了学校的进展他们很有爱心,很有责任心,很有敬业精神,还要考勤,那就不是人性化管理了〞。校长作为一所学校的“家长〞,关切教职工的工作、学****生活,在张校长身上我感受很深,工作上有困难、生活上有困难、家庭有困难的,张校长都无微不至的关心,让全体教职工充分感受到大家庭的温和和关爱。
为进一步提高全体老师教书育人的实力,西山民族中学每学年都进行老师业务考试。试卷由校长负责准备,对成果优异的老师进行表彰嘉奖。同时激励全体老师学会读书,学会写文章。一个老师,在教化、教学、教研三方面都要进展。培育老师爱自己的事业,爱自己的人生,只有对学生爱得深,才会感到责之切。当爱上自己的事业的时候,苦也觉得甜,这样的人生才是快乐的,才是华蜜的。要求全体教职工要学会滋养自己的名声,滋养自己的名义,特别是领导干部和名师。
四、教化教学
挂职期间,学校支配我与初三级部的优秀物理老师姜德、张宏林,初二级部优秀物理老师高家成跟班上课。在此过程中,我学到了许多宝贵的教学阅历,比方说,课堂教学多样化,不同的班级上课的方式和进度都不一样,留意学生的课堂反映,刚好调整课堂教学结构,让学生在教学中的主体地位得以保证,学生的学****主动性很高,紧跟老师的思路,气氛活跃,思路清晰等。同时,也跟其他物理老师戈云松、马玉辉、唐永琼、姜兵等老师进行了沟通学****在班级管理中,与姜德老师进行协作,深化班级了解学生的状况。得知,西民中班主任工作的主要特点之一是尽一切力气煽动学生学****让学生变被动学****为主动学****班主任所做的一切工作都必需以这个主题为中心,只有学生能自主学****提高教学质量才有可能。
文明礼貌教化是学校教化永久的主题,西山民族中学的学生团结、友爱、朴实、守纪。在教化学生的问题上,要求每一位教职工以良好的心态适应每一个学生,以极大的努力服务每一位学生。各级部有各级部的管理措施和方法。初一级部留意学生的养成教化,尽快让学生融入西山民族中学这个大集体中,养成良好的学********惯,形成良好的班风、学风。一个学校良好的校风是学校领导、全体老师树立的,是全校班级的班风衬托出来的。西民中很重视“三生教化〞,并通过各种活动来加强“三生教化〞。初二级部重在心理健康教化及思想品德教化,尽量避开出现违纪状况,加强学校与家庭的联系与沟通,让学生把精力投入到学****中去;初三级部则培育学生坚毅的意志,提高学生的质量意识,形成良好的价值观、人生观和世界观。
学生仪容仪表是文明礼貌教化的主要表达,是德育工作的重要内容。在与李华友副校长沟通时他强调,学生教化,首先是行为的教化,透过现象分析学生的心理活动。因此,西民中的学生仪表端庄,很少有学生穿着奇装异服,男生长发等。
西民中每周一早7:20是小周会。参加每周的小周会也大有体会,每个年级轮番升旗,主管校长、教务主任、政教主任对本年级近三周来所觉察的问题作通报,对好人好事、做得好的方面进行表扬,对缺乏的方面赐予指责指导,这一点是很值得学****和借鉴的。
在西山民族中学挂职沟通学****的这段时间里,我学到了很多宝贵的东西,如教化理念、管理理念、教学阅历等等。张校长说:“管理没有定法,适合自已的、能进展自已的才是最好的。一个学校的管理方案、考核方案也都在不断改良,能促进学校进展的,适合学校现阶段进展的管理方案,才是最好的管理方案。〞西民中以提高宽阔教职工看待问题的政治道德水平为支点,以改革创新为动力,以老师二级聘任制为基本思路,引入竞争机制,提高全员质量意识,通过宽阔教职工的努力,已经实现了两年打基础,三年初见成效,四年五年出品牌的奋斗目标。西山民族中学进展的历程说明,学校管理的指导思想是正确的。