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班队工作规划篇1
一、指导思想:
班级作为学校的基层单位,班级文明化建立是校园文化建立的根底,搞好班级建立,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的安康进展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作规划为指导思想,根据“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培育为重点,以建立特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规治理、加强班风学风建立、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素养;努力建立一个适合学生身心安康进展的育人空间。
二、工作要点:
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培育
1、养成教育是班级文明建立的根底,针对四年级学生的特点,本期详细养成五个道德习惯:
(1)明辨是非,有错就改。
(2)自我治理,遵守纪律。
(3)孝顺父母,努力学习。
(4)文明玩耍,懂得谦让。
(5)校内校外,言行全都。
2、养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。
4、设立文明监视岗,由特地的小干部负责,主要催促检查学生佩带红领巾、队徽的状况、上课遵守纪律的状况等等。
(二)加强班级特色建立。
仔细拟定好实施规划步骤、方法,调动学生参加的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建立,形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
1、组织队员学习《德育标准歌》以及《小学生守则》《小学生行为标准》。
2、根据本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求标准自己的言行,期末依据这三项要求评比班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”的评比活动。
1、利用班队课争论总结制定班级之星的评比条件,并且上墙。
2、每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”荣耀榜中。
(五)加强班干部的培训工作
1、实行竞争上岗的鼓励机制,仔细选拔班干部,平常对班干部的工作加强指导和总结。
2、定期召开班干部会议,组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。
3、每学期半期和期末评比优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进展嘉奖,进一步激发他们工作的热忱,使他们真正成为教师的小帮手,从而促进班级文明建立。
4、增加班干部间的分散力,形成向上的班风。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮教师清扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(六)建立健全的班级治理制度。
班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来治理班级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。
(七)制定班级的奋斗目标:学会自我治理争创文明班级
文明班级创立口号:诚恳守纪、喜爱劳动。
班风:我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动
学风:勤奋、踏实、乐学、创新
工作思路:在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去治理,主要是培育学生的自觉性,实现学生的自我治理。
为了帮忙学生学会严格要求自己,做到自我治理,本期规划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中标准自己的言行,在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进展嘉奖。
(八)建立家校联系制度
我认为平常加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。将设立家校练习本,以帮忙家长和教师之间的准时沟通和沟通,以便更加切实有效的教育学生,以帮忙我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更详细,更到位。
三、工作安排
九月份:
1、小结假期状况,进行开学典礼。
2、开学学习习惯、文明习惯、听课习惯、作业习惯等的养成教育
3、庆祝其次十四个教师节:开展“我爱我师”活动(黑板报主题:“教师节”)
4、第五个“弘扬和培育民族精神宣传月”系列教育活动;
5、开展好推普周的活动
6、校第九届体育节启动、召开校第十六届田径运动会;
十月份:
1、班队会:我喜爱的一本好书
2、班级20xx年科技节启动;
3、进行“节省能源——从我做起”主题中队会。
4、学生心理安康教育辅导。
十一月份:
1、筹划“安全在我心中”中队主题队会
2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报
3、组织学生积极开展播送操训练
4、组织学生秋游
5、“”消防日安全教育(消防逃命演习活动)
十二月份:
1、抓学生课间纪律、安全
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定
4、庆祝元旦活动筹备(课本剧表演)
5、庆祝元旦联欢会
一月份:
1、感恩系列活动开展
2、良好形象为行为习惯展现
3、期末考试复习发动
4、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格
5、制定假期活动规划,进展假期生活指导
6、假期法制安全教育
7、工作总结以及新学期规划
班队工作规划篇2
一、学生状况分析
一年级的孩子刚入学,由于年龄都比拟小,大多活泼好动,所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因留意力不集中,根本无法正常上课。但他们都特别憧憬小学的生活,并且求知欲强、思维活泼,信任经过一段时间的培训,定会所进步。
二、全册总目的及要求
(一)学习习惯
1、把握正确的读书、写字姿态和握笔方法,养成良好的读书、书写习惯;
2、把握正确的使用学习用品的方法,养成疼惜学习用品的习惯。
(二)汉语拼音
1、读准声母、韵母。
2、能精确地拼读音节。
3、能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。
4、熟悉四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
5、熟悉大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
(三)识字写字
1、精确认读255个生字。
2、说出根本笔画的名称。
3、能按笔顺在田字格里书写,默写129个生字。养成正确的写字姿态和良好的学习习惯,做到书写正确、标准,姿态端正,卷面干净。
(四)口语交际
1、能用一般话进展口语交际,声音清晰,态度大方。
2、能依据肯定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答下列问题。
3、能根据肯定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简洁的事情。
(五)阅读
1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。
2、熟悉句号、问号、感慨号,能读出陈述、疑问、感慨等不同的语气。
3、朗读、背诵指定的课文,会分角色朗读对话。
4、正确地复述课文,语句连贯。
5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境,知道课文的大意。
三、全册重、难点
1、培育良好的学习习惯。
2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节,精确拼读和正确书写音
3、喜爱学习汉字,把握255个汉字,会按笔顺规章书写。默写129个生字。
4、培育预难字的方法。
5、激发学生大量阅读的兴趣,培育良好的阅读习惯。
6、激发学生喜爱完整话的兴趣,能写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对四周事物的熟悉。
四、本学期设想
1、致力培育良好的学习习惯。
2、培育学生的语文素养,培育学生喜爱祖国语文的思想感情丰富语言的积存。
3、培育学生的识字、写字的力量、培育阅读的习惯、培育写完整话的力量、口语交际的力量,促进学生的全面进展。
4、激发阅读兴趣,进展阅读力量的”训练,规划每周开设一节阅读课。
5、抓紧教学进度,加强根底较差局部学生的训练。
班队工作规划篇3
一、指导思想:
本学期,我班围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的进展规划,重视学生行为标准教育和生存教育,运用各种教育载体,突出活动和渗透,进一步完善常规治理,从微小之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、工作思路:
1、通过常规治理促养成教育,通过丰富活动培育多种力量。
2、加强学生的集体意识,团队意识。培育集体荣誉感。
三、详细工作内容及措施:
1、标准班级治理,落实行为习惯养成教育。
2、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动
3、抓班级文化活动的建立。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动,常规教育进一步落到实
班队工作规划篇4
随着年龄的增长,越来越觉得时间过得飞速。不觉间,我和我的学生们已跨入了三年级的其次个学期。面对早已熟识了校园生活,养成了一些学习和生活习惯的学生们,再针对上个学期学生们所存在的问题,我将在这一学期做出如下规划:
一、指导思想
以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生进展为本的教育理念,发挥学生治理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。培育学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展,共性特长得到充分的培育。
二、工作目标
加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参加,自我治理,自我效劳等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班集体。
三、根本状况
三(6)班共有学生50人,其中男生27人,女生23人。通过两年半的学习,发觉学生之间的差异还是比拟大的,不管是读书、写字,还是纪律、卫生等,均表现出这一特点。固然,这样的结果与孩子自身的特点以及家长、教师对孩子的教育治理是分不开的。总体来看,各方面表现都非常突出的有十个左右,明显落后的有六、七人,大多数孩子较听话,守纪律,除两个男孩比拟淘气外,班级纪律还是比拟乐观的。由于上个学期班级卫生较差,站队拖拉,本学期亟待整顿。
四、主要工作与详细措施
,本学期重点抓学生的“课堂常规”和课间安全文明习惯。每日派各小组组长对组内每一位学生进展早读、作业、课前预备进展检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育,安全巡查员负责监视和登记违纪同学,卫生检查员促使学生养成良好的学习和活动以及卫生习惯。