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第一篇:小学英语教研工作总结
全面提高学生的素养为目标,要求老师们主动探究勇于创新,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教化教学质量,提高我校老师的教化教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动,总结如下:一、加强业务学****提高老师自身素养。
1、接着组织老师深化学****英语课程标准》,明确各年级教学的任务和要求,探究新的教学模式。
2、激励支持老师参加各种业务培训和学****学****课件制作并尝试利用多媒体进行教学。
3、加强基本功训练,主动参加镇实行的各项各类竞赛。谢佩玉老师参加了镇小学英语老师基本功竞赛,并荣获二等奖;在大朗镇第六届教职工文体艺术节现场书画、电脑打字竞赛中,黄淑瑜老师荣获英语硬笔一等奖;赖运玉、罗小聪、张国梅、谢佩玉、凌佩红老师均荣获英语硬笔三等奖;罗小聪老师荣获英语粉笔一等奖;张国梅、谢佩玉老师荣获英语粉笔二等奖;黄淑瑜、赖运玉、凌佩红老师荣获英语粉笔三等奖;罗小聪老师荣获电脑打字二等奖。
二、科研促教,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升教学质量。
1、结合镇的工作支配和要求,主动排演好英语短剧。我校排演的短剧《Nopain,nogain》在大朗镇第一届英语短剧竞赛中荣获了一等奖的好成果。
2、主动参加教研活动,不断充溢自己和提高自己的教学实力。除了参加本校的教研活动外,还主动参加兄弟学校的教学开放日活动,从中汲取阅历,做到教学相长。平常全校各老师之间互相听课、评课,互相学****共同提高。
3、在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织探讨上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。其中四年级张国梅老师在学校开放日中执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。
4、检查老师的备课、听课和作业批改以及各单元自查状况,各个老师都能按要求做好工作。
三、抓好后进生的转化和培育优生的工作。
1、严格要求按支配抓好各方面的教学工作,写好复****支配,实施有效的复****在期末自查中获得了较好的成果,中下生大大削减了。
2、各负责老师按时到班催促,抓实、抓好每天一读。
3、按支配上好辅导课和开展了“一帮一〞优帮差活动,培优转差取得了确定成果。
四、开展好英语课外活动,拓宽学问面。
1、课余爱好活动中,教唱英文歌曲,观看经典英语童话剧、动画片、做玩耍,演对话,演课本剧,增加了学生学****英语的爱好。
2、按支配开展了一系列活动,增加学****英语的爱好。本学期实行了三---六年级的书写竞赛;四---六年级的手抄报竞赛;
五、六年级的单词竞赛。各项竞赛都收到了良好的效果。
五、结合教材内容,加强了英语与其他学科的整合,突现了思想品德教化和环保教化。
教学过程中留意增加学生的环保意识,要引导学生用“心〞去视察。利用单元标题的插图引导学生视察澄澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生爱惜美丽大自然的愿望。此时,老师进一步引导学生相识在地球上,除了动物、山水和人类外,还有广袤的草原、浩瀚的森林,还有沟壑纵横的田野、熙熙攘攘的城镇……学生会由衷地感叹:人类居住的地球是多么奇妙----蓝天、白云、绿草、鸟语、花香,为人类生存供应了必不行少的物质基础。古老、慈爱的地球,像母亲一样培育了千万种生命,她宽容、忍耐,为人类无私地奉献一切。既然人类的生活离不开自然环境,那么我们就应当从小做起,从自己身边事做起,疼惜环境,美化环境,做一名环境爱惜的小护卫。
总之,在全体英语老师的共同努力下,教化教学质量有所提高。在本学期的期末自查中,各个年级的成果都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。
其次篇:小学英语教研工作总结
2023-2023年第一学期
金麦小学综合组教研工作总结
以全面提高学生的素养为目标,要求老师们主动探究勇于创新,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教化教学质量,提高我校老师的教化教学水平。本学期我校综合组开展了一系列教研活动,总结如下:
一、本学期主要完成了以下工作:
针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学研讨,予以解决;在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织探讨上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。
2、规范地开展了一次主题化系列活动,努力提高校本教研组的质量。本学期我校小学综合组教研主题为“关注学生进展,追求课堂实效〞。从认真准备〔学****思索〕——实践〔实践探究〕——研讨〔研讨、沟通〕——总结〔总结、反思〕四个环节开展活动,使各位老师得到了不同程度的提高,教研效果好。
3、加强师资队伍建设,学****新课改精神,树立现代教化理念:
充分利用现代网络和各种资料,组织本组老师学****了新课改等现代教化理念,端正思想转变了教化观念,促进课题探讨和教化教学的进展。以“关注学生进展,追求课堂实效〞,开展了主题教研,在不同程度上提高了老师课堂教学水平。采
4、定期和不定期两种形式,开展了常规检查工作,检查老师的备课、听课,各个老师都能按要求做好工作。
二、活动开展:
1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语等各项抽测,通过这次活动,调动了学生学****英语的主动性,同时也对全校学生的英语口语交际实力有了更为深化的了解。
2、五、六年级在龙老师的组织下,开展了“英语风彩之星行动〞,学生参与的爱好浓,效果好。
3、接着开展了以年级为单位单词默写竞赛,这样既提高学生学****英语的爱好,又增加了学生记忆单词的实力。
总之,在全体综合组老师的共同努力下,学校的英语教化及其它各科教学质量有所提高。在本学期的期末测试中,各个年级的成果都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。
我们要接着的努力工作下去,把我们的学校工作接着的做好下去,我信任将来我们学校确定能够取得长远的进展。如今的孩子随着支配教化的深化改革,越来越少了,所以我们确定要教好他们,把他们都培育成国家的栋梁,这才是我们教学的真正目的,我们都应高相识到。
不仅仅要把英语教好,其他的各个科目都要综合进展。如今国家都是竞争综合国力,那么孩子也要比综合实力,将他们带好。我们的祖国才能更好的进展,我们的盼望,我们的将来,我们祖国强大的将来。
第三篇:小学英语教研工作总结
小学英语教研工作总结
付友梅
以全面提高学生的素养为目标,要求老师们主动探究勇于创新,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教化教学质量,提高我校老师的教化教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动,总结如下:
一、本学期主要完成了以下工作:
1、以课改为中心,各年级开展了一月一研讨活动:针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩,研讨,予以解决;在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织探讨上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。
2、规范地开展了一次主题化系列活动,努力提高校本教研组的质量。本学期我校小学英语的教研主题为“关注学生进展,追求课堂实效〞。从认真准备〔学****思索〕——实践〔实践探究〕——研讨〔研讨、沟通〕——总结〔总结、反思〕四个环节开展活动,使各位老师得到了不同程度的提高,教研效果好。
3、加强师资队伍建设,学****新课改精神,树立现代教化理念:
充分利用现代网络和各种资料,组织本组老师学****了新课改等现代教化理念,端正思想转变了教化观念,促进课题探讨和教化教学的进展。以“关注学生进展,追求课堂实效〞,开展了主题教研,在不同程度上提高了老师课堂教学水平。采
4、定期和不定期两种形式,开展了常规检查工作,检查老师的备课、听课,各个老师都能按要求做好工作。
二、活动开展:
1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测,通过这次活动,调动了学生学****英语的主动性,同时也对全校学生的英语口语交际实力有了更为深化的了解。
2、五、六年级在龙老师的组织下,开展了“英语风彩之星行动〞,学生参与的爱好浓,效果好。
3、接着开展了以年级〔转载自本网://xiexiebang,请保存此标记。〕为单位单词默写竞赛,这样既提高学生学****英语的爱好,又增加了学生记忆单词的实力。
总之,在全体英语老师的共同努力下,学校的英语教化教学质量有所提高。在本学期的期末测试中,各个年级的成果都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。
我们要接着的努力工作下去,把我们的学校工作接着的做好下去,我信任将来我们学校确定能够取得长远的进展。如今的孩子随着支配教化的深化改革,越来越少了,所以我们确定要教好他们,把他们都培育成国家的栋梁,这才是我们教学的真正目的,我们都应高相识到。
不仅仅要把英语教好,其他的各个科目都要综合进展。如今国家都是竞争综合国力,那么孩子也要比综合实力,将他们带好。我们的祖国才能更好的进展,我们的盼望,我们的将来,我们祖国强大的将来。
第四篇:小学英语教研工作总结
小学英语教研工作总结
总结是把确定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学****和工作状况,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我整理的小学英语教研工作总结,欢迎阅读与保藏。
小学英语教研工作总结1本学期我们科组接着以小学英语教学纲要为指导,以学期制定的工作目标为内容,脚踏实地、以务实的看法,全面开展本学科教学教研工作。全体老师同心同德,进一步深化小学英语课程改革,围绕课程实施中的问题而开展教学探讨,努力提升老师的教学水平,提高小学英语的教学质量,为学生的终身进展打下良好的基础。
一、加强学****提高业务水平。
我们深知,作为一名好的英语老师,要不断进取,吸取新的学问,提高教学水平,才能适应时代进步的进展。为此,我们主动参入教研活动,接着组织老师认真学****英语新课程标准,领悟新课程标准中闸述的基本理念,引导老师以主动的看法参与英语课程改革。组织老师认真学****教化理论,阅读教化杂志,领悟新的教化精神,反复学****电脑教学课件的制作及应用,驾驭多媒体在教学中的应用,学****研讨、领悟新教材编排思路,设计教学环节,寻求培育学生学****实力、学********惯的突破口;老师之间经常一起备课、细心设计练****研制教学软件,互通教学等方面的信息。大家互相听课、评课,并走出校门,到其它学校去听课、学****吸取好的阅历,博采众家之长。并就自己在教学工作的做法进行总结,谈体会、讲收获,在科组互相沟通。大家互相取长补短,互相学****共同进步。各位老师水平都有较大提高。
二、重视教学探讨,改良教法,提高教学质量。
随着素养教化的逐步深化,英语教学被越来越多的人所重视,英语教学质量的提高也越来越燃眉之急。老师更新思想和教学观念,改良教学方法是提高教学质量的有利保障。科组组织支配学****相关内容的文章,学****具体操作步骤并把它运用到自己平常的课堂教学中进行实施。我们深化钻研教材。驾驭教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线,明确重、难点,把握关键。并根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况,选择恰当的教学方法,培育学生的规律思维实力、语言表达实力,动手操作实力及自学实力。细心设计教案。
每课教案要做到“五有〞:有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生主动思维的教法;有合适精当的练****努力改良教法的同时,也留意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。我们要求每位老师授课后刚好记载本课教学的胜利和失误;进行总结、反思,不断调整教学方法,不断提高自己的教学水平。老师们在学****实践、反思、总结的基础上撰写教化教学论文,推广胜利阅历,推动和促进学校英语教学整体水平的提高。
三、主动参加双语教学的课改试验活动。
自岭园三部成立五个双语班以来,学校的双语老师主动参加区里组织的双语教学课改活动,主动与参与试验课题的学校进行听课评课等互动教学活动,在实践中不断成熟、创新和进展。本学期我们科组钟小燕、兰永琳老师分别担当区双语班公开课,充分展示了岭园双语老师活泼生动的教风教态。受到专家、同行的一样好评。这凝合了全组老师心血和汗水,我们为有这一支业务实力强,综合素养高的群体而感到高傲和傲慢。