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班级家长学校工作总结 (2).doc

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班级家长学校工作总结 (2).doc

上传人:wyj15108451 2017/9/15 文件大小:74 KB

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班级家长学校工作总结 (2).doc

文档介绍

文档介绍:班级家长学校工作总结
第一篇:班级家长学校工作总结家长是孩子的第一任教师,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是阳光,那么家庭教育则是那丰沃的土壤。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,我校在上级教育行政部门的领导下,重视家庭教育工作,正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来,我校加强了家长学校的科学管理,努力提高家庭教育水平,家校达成教育共识,以共育能自食其力、适应社会的有用人才为办学宗旨,严格组织管理,有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃,取得了较好的成绩,现将家长学校工作总结如下:
1、开辟多种渠道,加强家长学校的管理。把家长学校工作列入重要议事目标,努力提高家长的全面素质,为科学育儿打下坚实的基础。
2、建立和健全了新的家长学校组织机构,职责分明,落实到位。有计划、有组织地开展家教会议、讲座、经验交流等活动。
3、定期组织家长认真学****理论知识,通过培训与自学相结合的方式,努力提高家长的育儿成效。定期召开学生家长座谈会,通过家长会,针对学生的实际情况,有的放矢,采取各种有效措施,做好学生的教育工作,使家长掌握了一定的教育艺术。
4、发挥家长的教育潜能,多与家长联系。学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,也曾多次请一些教子有方的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。
5、学校组织的各类竞赛活动,我们都尽量邀请家长和孩子们一起参加,既让家长们看到了自己的孩子在学校中参与的过程,也更好地培养了亲子关系6、结合学校开展的背诵《弟子规》活动和双自教育活动,我们除了在班内以成长树的形式来规范学生外,还以召开家长会的形式让家长在家也以自己独特的形式和方法设计成长树,期末的时候回收他们的成长树,并评选出优秀的家长和学生,以此来激励家长和学生,并取得了一定的成绩。有人说,孩子的心是一块神奇的土地。播种理想,收获行为;播种行为,收获****惯;播种****惯,收获性格;播种性格,收获命运。通过家长学校的学****使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上钟爱的种子,辛勤地施肥、培土、浇灌、耕耘,使家教落到实处。这是我们的办学宗旨,也是我们为之奋斗的动力。成为优秀家长学校是我们追求的目标,相信我们的家长学校会越办越好。
第二篇:五六班首届家长学校进班级工作总结五六班首届家长学校进班级工作总结在通知家长时,我心里非常忐忑。虽然暑假前召开了家长委员会的成立会,在会上,各位家长和家长委员会通过协商,确立了两个主题:怎样让孩子健康成长?怎样提高孩子的学****能力?但是过了这么长时间,家长是否还记得这件事?家长是否进行了思考?到时候冷场了怎么办?带着担心我和家长委员会主任蔡建华先生进行了沟通,蔡主任说他已经把材料准备好了。但是为了防止蔡主任材料准备的少,或者出现其他意外情况,我又准备了一些家教建议,做成了幻灯片。把需要交代的事项写到了一张纸上。学生星期前,让他把自己的名字写到家长学校记录本上,并给家长准备了一支笔,要求学生回去把自己的位置告诉家长。
星期六家长会召开时,到会的家长有39人,还有11位家长没有参加。在家长的掌声中,蔡主任开始了我们班第一次班级家长学校的讲座。由于他准备材料较多,到接近尾声时还有一部分内容没有展示。家长会结束时,家长都反映蔡主任讲的非常好,非常符合孩子的实际,觉得让孩跟着听一听更好。虽然家长结束了,但是在家长会中暴露出来的问题并不少,下面我就总结一下。
一、家长会的形式应该更加灵活多变。讲座的形式给人以充实、高效的感觉,但是家长和孩子一样,对讲座的注意时间长度有限,到快要结束的时候,有不少家长已经坐不住了。鉴于此,以后的家长学校应在确立的主题下开展讨论、交流,提倡家长人人参与,然后由家
长代表做主题发言。当然,我们会不断采纳家长的意见,推出更多喜闻乐见的家长学校形式。
二、家长在发言中较多的是对孩子的要求或者是对家长的要求,可操作性不强。在今后的交流中,应以围绕某个主题的做法为主,只有具体的做法才有参考意义,才可能被转化为更多家长的具体行动。今后应结合家长委员会对做讲座或主题发言的家长进行指导,让大家进一步明晰我们家长学校的目的。
三、在家长会上接打电话现象比较多。可能是因为在开始的时候没有做强调,有几个家长多次接打手机。在今后开展家长学校之前,发通知短信时应要求的再详细一些,让家长知道自己该怎么做。
四、家长做笔记时手忙脚乱,有不少家长写着写着,就写不下去了。在今后要加强做