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一、学生状况解析五年级的学生在上课时纪律比较好,各个都很认真,整体的音乐基础还可以,接受能力不是很好,各班的学生状况迥然不一样,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也挺优美。部分的学生对音乐的兴趣很浓,但又因为自己的条件原由或其余原由,因此歌唱技术有待进一步提升,还有一些学生因为底子薄,对于音乐又缺少兴趣,因此状况不乐观。这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了许多负面影响,这些学生上课时乱叫,音禁止,作小动作等。但我相信,经过一学期的努力后,他们必定会有所改进。
二、本学期教课目标
(一)知识目标:
1、经过音乐教课,使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提升。
2、经过学****能正确的完满的表现歌曲,理解、赏识曲目的主要内容。
(二)能力目标:
1、学生经过学****歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握必定的音乐技巧,使学生拥有认识简单曲谱的能力。
2、经过赏识,认识几种常有的演奏形式,培育学生对音乐的速度,力度,节奏、
节拍、音色、音区的感知能力,培育他们的音乐想象力和联想能力,从而培育学生形成健康的审美情操。
3、经过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,提升演奏能力,学****表达不一样音乐感情的乐曲。
(三)感情目标经过音乐教课,突出其学科的特色,激发学生热爱祖国的诚挚感情,培育学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。
(四)质量目标基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技术,经过学****能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技术,能完好的演唱歌曲。
三、教材解析本册教材共有八个单元:
1、春意2、欢欣的村寨3、想象4、四时5、您好!大自然6、京韵7、友情8、
百花园。本册教材更侧重对合唱教课的浸透,每一个单元就有一首合唱曲,在上册教唱简单的几个音程的和声基础上,这学期开始出现旋律的合唱,难度较大。倾听与感觉方面:涉及面较广,有歌曲、京剧、管弦乐等,这些倾听、赏识的都包括了同一主题,内容丰富。
四、教改主攻方向如何在音乐教课中培育、鼓舞学生的创立精神五、减少学生负担抓紧课堂教课时间,让学生尽量在课堂完成学****任务,以减少课后的负担;培育学生优异的音乐学********惯。
六、改进教课的措施
1、落实教课“五认真”的详尽措施。
2、认真研究大纲和教材,在此基础上按课时,并按教育处一致备课格式,认真
写好教教案。
3、认真执行课时计划,严格掌握40分钟的课堂时间,向40分钟要效率充分作
好课前准备,认真依据教课设计上课,上课坚持说一般话,在课上多给学生自我表现和提问的机遇。
5、依据学生身心发展的特色,合适放第要求,防慢教课进展,打好基础,培育学生的学****兴趣。
6、依据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提升课堂教课成效。
7、完成教材任务的同时,为培育学生的兴趣,提升活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活。
8、提优补差的门路:
1)、经过课堂教课。
2)、经过课外艺术活动。
9、方法:示范:教师示范、学生模拟。鼓舞、夸奖法:经过鼓舞夸奖大体高学
生的学****兴趣。因材施教法:针对不一样学生采纳不一样的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。