文档介绍：该【握手六年级作文 】是由【cc】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【握手六年级作文 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
握手六年级作文
握手六年级作文篇1
握手,可以给人温暖,让他们从绝望的境界变成前进的动力。握手,可以给人勇气,让他们从懦弱变成勇敢。握手,让我感到了幸福。
雨,不停地下着。虽然只是微微的小雨,但淋在身上,还是挺冷的。我们在小雨中上着体育课。今天要测试50×8的项目,老师按照学号来测试,而我被老师叫去帮忙写成绩。看着同学们奋力奔跑,甚至有些人跑到一半已经脸色发白,嘴唇发紫,可还是坚持跑着。等到他们全部跑完,只剩下我和体育课代表时,雨忽然下大了,风也掺和着,任雨滴撞在我们身上。
“看来,已经跑不了啦!”体育老师唉声叹气地说道。我好紧张,甚至连腿也软了,等着老师的决定。“跑吧,要不然你们会耽误复****期末考试的!”我看着那倾盆大雨,不由得心里一颤。“哔!”随着一声哨响,我开始奋力奔跑起来,雨肆无忌惮地朝我冲来,迎面吹来的雨丝已经让我睁不开眼睛了,衣服也湿了,“呼,呼。”我开始速度慢了起来,老师和同学们打着雨伞来看我和体育课代表了。他已经到终点了!可我的力气已经快用完了!咬咬牙,冲刺最后一圈!“加油!加油!”同学们为我鼓气。只差最后五十米了!眼看着快到了,三十米,二十米,五米,到啦!此时的我脸发白,雨淋的我浑身湿透,我差点晕过去。
在快倒下的那一刻,有人抓住了我的手,与另外几个同学一起扶着我回教室。我的心暖暖的,是啊,握手,让我感受到了幸福!
握手六年级作文篇2
握手是一种礼仪,它最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时,当人们遇见陌生人时,如并无恶意,就要伸出手掌,让对方抚摸手掌心,表示手中无武器。这种****惯逐渐演变成今天“握手”礼节。人与人之间、团体之间的交往,都赋予这个动作丰富的内涵。
对于我来说,从懂事起,握手的次数已经数不清了:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜……然而,那一次却让我难以忘怀。
曾记得那是一个春光烂漫时节,同桌小丽带来了一幅画,上面画着蜿蜒曲折、流进山谷的小溪,一望无际的田野,还有……没等我看完,小丽就把它放进了课桌。我把手伸了过去,拿来住画的一角,想再欣赏一会儿,可小丽也用手死死地按住画的另一角,两人互相拉扯,只听“咔”的一声,画撕破了。“你知道我是花了多少时间才完成这幅画吗?现在却被你……你撕破了!”小丽边哭边喊,跑出了教室。我知道这事是我不对,可小丽也有责任,怎么可以全怪我?本想说“对不起”的念头一下子被打消了。
下课了,我踢着毽子,可没有小丽,我觉得好没意思。从窗外望望,她正在抄写作业,好想说“对不起”,但这样说不就全是我的错了吗?“没关系,一点小意外,很快会过去。”我有过这样的念头,整整一个下午,我和小丽一直未开口,终于放学了,我迈着沉重的步子走出教室。天公也不作美,下起了蒙蒙细雨。我打着伞,一步一步地走到家门口,正当我要推门而入时,身后传来一阵急促的声音:“叶凝,等等!”我转过身,啊!是她!我一下子愣住了。小丽朝我跑来,气喘吁吁地对我说:“对不起,叶凝,其实我也不对,不应该这么小气。”“我更加不对,我……”没等我把话说完,小丽已经伸出了手,我也伸了过去,两只手紧紧地,紧紧地握在了一起。雨停了,太阳出来了,金色的阳光洒在我们这对好友身上,,无比的幸福。
握手是心灵的沟通,握手是无声的语言,握手是手与手相握带来的刹那的温暖。
握手六年级作文篇3
前些日子在501班发生了一件事,小明和中队长刘美珍发生了矛盾,他俩谁也不理谁。
有一天早上,小明来到了学校看见了教室里空空荡荡的,心想:我怎么来这么早。小明来到座位上,刚坐下,只听“撕拉”一声,小明的裤子被拉开了一条缝,原来椅子上有一颗钉子,小明心想:这是谁干的?一定是刘美珍。想到这儿,他把自己的椅子放在了刘美珍的桌子下。
刘美珍进入了班门。小明看上去若无其事,实际上心里十分紧张。刘美珍正和同学有说有笑的,刘美珍刚坐下,就“啊”的尖叫起来,小明就更紧张了,刘美珍的腿被钉子弄破了。有两位同学去告诉老师,老师来了以后,问:“这是谁干的?”没有人回答。小明假装若无其事的写作业,老师又重复问了一遍,始终没有人回答。当老师问第三遍的时候,小明终于鼓足勇气对老师说:“老师,这件事是我干的,事情的经过是这样的:我是第一个来到班上的,进入教室门以后,我发现在我的椅子上有一颗钉子,我想报复一下刘美珍,就把椅子和她的椅子换了一下。
小明走到刘美珍面前,对刘美珍说:“对不起,刘美珍,你能原谅我吗?”刘美珍点了点头。他们高兴的握了握手,又成了好朋友了。
握手六年级作文篇4
梦想,是美好的词,是梦幻的词。
它像一颗美丽的星辰,看似遥不可及,其实,只要不懈努力,它就会近在眼前;它更像一只翱翔的雄鹰,需要用力挥动着翅膀,才能拥有最美丽的飞翔。当看了《开学第一课》之后,我才发现,梦想实现的那一刻,是幸福。
廖智是一个在地震的废墟中苦苦挣扎了26个小时才被人们营救出来的女孩。她原本有一个幸福的家庭,一场突如其来的地震夺走了她的女儿和婆婆。自己虽然获救,但是不得不面临截肢的现实。她也曾抑郁、彷徨,但是想到自己苦撑26个小时活下来,就不能这样狼狈地活着,于是,她换上了假肢,克服了常人难以想象的困难,不仅顽强地站了起来,而且重新登上了舞台,用残缺的肢体演绎自己钟爱的舞蹈。经历了磨难和挫折之后,命运之神再次对她露出了笑脸,送给她一个别样精彩的人生。这一切都是因为她心中始终坚守着一个舞者的梦想。
我曾经对梦想也有着一丝追逐的冲动——夺得前三,考取重点。于是我暗下决心,发奋学****吃过晚饭,当别人在校园里悠闲地散步,快乐地玩耍时,我默默地走进教室,读书、思考、计算……一大堆蚊子故意和我作对似的向我袭来,咬得我满身是包;就连电风扇也突然罢了工,热得我满身是汗。我忍着痒痛,擦着汗水,继续坚持学****着。功夫不负有心人,就这样拼了两个月,上学期期末考试,我如愿以偿地夺得了年级第一名。在今年开学典礼上,走向高高的领奖台上的那一刻,我感觉自己离梦想又进了一步。
当然,我知道,梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力、汗水、甚至是眼泪,不抛弃,不放弃。我的梦想,我隐约感觉你就在不远处等着我,我期待与你握手的那一天……
简评:开头用诗一样的语言描绘了梦想的美妙,接着由廖智联想到自己对梦想的追逐经历,结尾表达出自己对实现梦想的期盼。看得出你是一个心中有梦的孩子,只要你一直坚守,大胆追逐,就一定会得到梦想的眷顾!
本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!