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做环保小卫士综合实践活动
做环保小卫士综合实践活动
《做环保小卫士》综合实践活动
[活动背景]
背景一:
跟着经济的迅速发展和人民生活水平的日趋提升,垃圾排放量日异月新,对环境的压力愈来愈大。环境与人类的生活息息有关。据统计:
当前全国每年生活垃圾产量达
1."5亿吨,并正以每年约9%的速度递加。未经办理而聚集下来的垃圾量已
达到70亿吨,入侵土地8亿多平方米,生活垃圾已经成为中国面对的最严重的问题。
背景二:
生活垃圾,这个关于学生来说其实不陌生,但学生对生活垃圾办理的认识、认识还不够。这学期,我校连续张开“好****惯伴我行”活动,内容包含学生在校的各个方面,这段时间的要点是:
瓜皮纸屑要进箱,注意保持环境卫生。值周老师们又发现我们的少先队员在上学、下学回家的行程中,存在校内校外乱扔垃圾的状况,急迫需要经过确实有效的方式对学生进行宣传和教育。
[活动目标]
知识目标:
经过活动认识什么叫“白色污染”。认识垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识,认识到保护环境的重要性,养成优秀的卫生****惯和行为****惯,加强社会责任感。
能力目标:
经过检查、采访、查找资料等实践活动,培育学生从身旁发现问题,思虑问题以及解决问题的能力。
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感神情度目标:
经过活动,让学生懂得保护环境是我们每个人、每个家庭、每个学校、
每个单位的责任。提升学生环保意识,激发学生环保欲念,争做“环保小卫士”。
[活动准备]
教师:
1、察看四周环境,认识生活垃圾污染状况,制作四周环境污染图片课
件。
2、“白色污染”问卷检查
3、《宣传环保见行动》活动介绍表
4、指导学生依据自己的兴趣喜好,确定检查内容。
5教师采集有关“百日整顿”活动的垃圾办理方法。
学生:
1)依据老师的介绍,选择自己感兴趣的检查内容。
2)和老师一同达成检查活动方案的制定。
3)自己经过多种门路,搜寻有关的资料,为活动作先期准备。
4)班干部察看校内食堂一角,并在老师的辅助下拍下照片,制作课件[活动时间安排]
1、确定课题:
课时
从学生比较熟****的垃圾提及,让学生认识身旁常有的环境污染,争做环保小卫。
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2、制定方案:2课时。
2、张开活动:
(选择自己熟****或感兴趣的内容,自觉构成检查小组。)
3、"报告沟通1课时
4、活动延长2课时
(举行环保知识比赛、制作环保小报、宣传环保意义。)
[活动过程安排]
第一阶段任务:
明确任务,上好《做环保小卫士》的主题确定课
主题确定课
1、观看《女娲补天》CAI课件,故事导入。
2、(出示环境污染图片:
大气污染)
女娲娘娘所看到的灰蒙蒙的天空,正是因为空气遇到污染惹起的,你知道有哪些人为污染环境的状况吗?
3、整理学生的答案,演示有关的环境污染的图片
4、在生活垃圾中最多的是什么?(一次性塑料袋、塑料制品)这类由塑料制品惹起的污染叫做什么?
5、出示问卷检查表,学生自学。(见附件二)
6、报告自学成就。
集体校正:
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在我们的生活中,常常使用的塑料制品有:
塑料用具、塑料袋、包装膜等。(板书:
有毒,不好办理)
7、谁找出解决白色污染的方法?你还有更好的方法吗?(板书:
解决白色污染的三种常有办理方法:
严禁或减少使用;回收再利用;用可分解资料取代。)
8、"小记者向大家展现课件:
校内食堂一角,学生谈谈观后有感想,以小组为单位选择感兴趣问题的张开
活动
9、教师小结这节课,我们认识了白色污染,找出认识决白色污染的方法,知道只有从小事做起,从自己做起,唤起人们的环保意识,才能让我们的家园更美,让我们“做环保小卫士”吧!(板书课题:
做环保小卫士)
活动方案制定课
制定表格式方案。
小组讨论达成。
与指导教师研究确定可行性方案。
安排活动分工。
制定:
家庭生活垃圾问题小组、学校垃圾问题小组、垃圾的办理与利用小组、垃圾危害小组
实践活动
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教师:
关注活动生成中的问题,在活动中组织两次会合,帮助学生解决生成问题,适合调整活动方案。
成就报告
1、主持人:
主题的生成背景。
2、小组报告:
3、合时的小结。
4、活动总结。
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