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中学七年级英语下册Unit5Amazingthingsgrammar教课方案
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Unit5Amazingthingsgrammar
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教课目的:
认识一般过去时的组成及用法。
能依据情形用一般过去时讨论过去的事情。教课要点:
掌握动词过去式的组成规则。
2
.掌握一般过去时的基本
组成。
教课方案:
Step1Leadin
复****Reading部分的文章,让学生试试用动词的正确形式填空
。
It____(be)
Amy___(sit)undera
(hear)
awhisperbut_
__(find)(run)awayand___(meet)(go)to
theparkandfound
theghost___(be)(take)the
catto
theanimalcentre.
指引学生察看动词的形式。
Step2Presentation
turn—turnedlive—l
ived
cry---criedstop—
stopped
be---was/weresit—sat
hear—heardfind---found
run—ranmeet---met
go—wenttake---took
率领学生一同学****动词
的过去式组成规律,学生先概括,教师增补。
规则变化
直接加ed
以e结尾的单词加d
辅音字母加y结尾的单词去y改i再加ed
重读闭音节,双写最后辅音字母再加ed
不规则变化
不变
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体现以下动词,学生练****br/>staysharechatpreparest
udy
carrychecklikepick
planinvitedrop
学****书籍106页的不规则动词过去式的变化。
Step3Practice
让学生两人一组达成书籍62页A部分的练****鼓舞他们对不懂的地方发问
。
让学生独立达成书籍62
页B部分练****检查他们能否掌握其变化规则
。
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