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一、因地制宜,开展丰富多彩文化站活动
1、加强文化工作理念引导,亲密结合城关实际开展文化工作,在对村、街道文化活动室的辅导和指导上形成制度,做到制度化和标准化。积极开展农夫群众喜闻乐见的文化消遣活动,如衰弱操、扭秧歌、唱红歌、民间说书等形式,真正发挥基层文化活动室的职能作用,为当地经济社会进展营造一个良好的气氛。
2、加强文化工作硬件建立,加大对文化根底设施建立的投入。实行政府要一点、社会集一点和街道出一点的方法,多方筹快,加快文化中心、俱乐部、文化广场等根底设施建立。唱响城关镇文化主旋律,准时向广阔群众宣传新思想、新观念、新文化,用先进的文化占据城关文化阵地,树立崇高科学,反对封建迷信的思想,更好地满意人民群众求知、求美、求乐的需要。
3、加强文化工思想素养建立,组织骨干队伍培训,改良工作作风,努力开拓创新。为开展文化活动供应有力的思想保证。抓好传统节日期间的群众性文化活动,组织起锣鼓队和衰弱操队,并且平常排练相声、快板、小品、器乐演奏等代表性节目,并把各个节日活动与中心工作有机地结合起来,努力创办民族民间传统文化艺术活动,丰富群众文化生活。为全镇文化事业的进展营造良好的文化环境。
4、加强全民安康活动。开展安康有益、群众喜闻乐见的文体活动,发扬综合文化站传统特色活动,努力创新活动内容和形式。召开群众运动会,竞赛工程如篮球、羽毛球、乒乓球、游泳竞赛等小工程,通过群众性文体活动的广泛开展,满意了群众日益增长的精神文化需求,促进了和谐建立。同时,积极贯彻《全民健身规划纲要》,推动全民健身活动蓬勃进展。每年组织群众在十月一日参与长跑日活动,积极推动全民健身活动月活动,因地制宜地开展小型多样的群众性体育活动,提高群众体育活动的积极性,如跟辖区一些兄弟单位、一些业务部门搞一些羽毛球友情竞赛等等,增进友情和促进沟通。
5、加强书画艺术熏陶,定期进行书法竞赛,成立城关镇书画学会,广泛联络全镇书画爱好者,进展现场沟通,共同探讨中国书画艺术的进展,通过书画沟通,全镇书画爱好者,在实践中不断提高和完善自己,富强进展我市书画艺术事业。
二、巾帼建功,发动妇女推动经济又好又快进展
1、开展妇女教育培训工作。组织开展创业力量培训,供应国际课程培训,更新她们的观念,增加她们的综合素养包括心理承受力量。努力促进城镇妇女岗位建功、创业成才。与劳动保障所协作,进展帮忙困难妇女儿童的公益事业,引导妇女自谋职业、自主创业、敏捷就业,为实现经济社会又好又快进展作出奉献。
2、大张旗鼓进展法制宣传教育。以宣传为主要内容,扎实开展“五五”普法宣传,教育引导妇女增加公民意识、强化公民责任,提高妇女依法行使知情权、参加权、表达权、监视权的力量,推动男女公平根本国策和妇女的合法权益得到落实。
3、维护妇女儿童群体合法权益。健全和完善妇女法律救济机构,大力推动“法律救济行动”、“平安家庭创立”活动,连续加强群众来信来访和反家庭暴力工作,切实维护妇女儿童的合法权益。协作有关部门开展扫黄打非、禁毒、防邪工作,加强社会治安综合治理,维护社会稳定。开展妇女安康关爱行动。今年拟对20名贫困母亲免费体检。连续争取工程支持。
4、加强和谐家庭建立,开展社区“好媳妇、好母亲、好妻子”评比活动,弘扬传统美德。制定好媳妇、好母亲、好妻子的标准,在全镇范围内,通过群众推、社区选拔、集中评比等程序产生,举办声势浩大表彰嘉奖活动,使我们镇的社会风气实现根本性好转。
三、标本兼治,保持社区背街小巷和公厕环境卫生干净
1、加强日常治理,组织开展环境卫生专项治理。重点搞好场镇居民区、的环境卫生,各村(居)要配备和增加专职清扫保洁人员,社区重点是强化日常卫生保洁,突出抓好清垃圾、清污水、清杂物、清污泥“四清”工作。社区要加大主街大道、背街小巷“牛皮癣”、喷涂广告去除力度,做到随发觉随清理;同时要因地制宜采纳“湿地净化”、“卫生填埋”等方式,对生活污水及生活垃圾进展集中处理。
,开展绿化美化硬化专项治理专项治理。进一步加强社区已有园林绿化和市政设施的管护,确保植物生长良好,同时加强绿化树、行道树、绿地的日常管护,缺株准时补植,定期修枝剪形,浇水冲尘,确保植物形态美丽,叶面干净;加强花台树池卫生保洁,做到无枯枝、杂物和白色垃圾。同时,增加投入,兴修相关根底设施,实现社区背街小巷和公厕环境卫生干净,宜居生态,镇容面貌发生新的变化。
工作规划篇2
一、指导思想:
仔细贯彻学校提出的“成材先***”德育首位思想,细化“铁纪柔情”的严格治理思路,把“自主治理、自我教育”落实到位,坚持“严格、明理、鼓励、进展”治理理念,针对初二英才班的实际特点,班级将以“自信、标准、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建立核心,注意****惯培育,做人教育,严格治理,先稳定后建制,先德育后智育,争取一个月班委建制,两个月治理入轨,三个月出成绩,把初二(6)班打造为各个领域的年级排头兵,彰显班级特色。
二、班级治理措施:
1、治理思想:以“民主自我治理”为核心,放手发动学生,充分调动班级成员的治理积极性,人人有时机做治理,人人有时机参加治理,把班主任一单一的治理模式转变成班级全员自我治理的模式。
2、班委会治理方面。
A:班委会组建方案:由于班级成员由七个老生班和插班生组成,各个班级的治理各具特色,每个入选人员都是成绩上优秀的,但在治理上阅历缺乏,或带有原班治理特色,为缔造一支精英治理团队,在班委会组建上从稳,从严。把班级45人分为4个大组,分别组建4套临时班委会,每组工作一周,依据自己的实际状况自主分工,由班主任逐一培上岗,最终在九月中旬民主投票选取正式班委会。
B:班干部治理制度:班委会建立必需透亮、民主,候选人资格如下:a、有崇高的抱负,道德品质优秀,无违纪现象,并有较高的自律力量。b、立志于提高自己首领力量,有较高效劳意识。c、学****刻苦,踏实仔细,主课(语、数、外、物)总成绩在班级名列前35名(含第35名),年级前70名(含第70名)(注:班级楼长、舍长、课代表候选资格同上)。
C:班委会改选制度:a、班委会成员在动态治理中,有被一票拒绝制,凡违犯七条禁令者自动离职。b、期中、期末成绩不符合资格的经班委会批准后离职。c、每月进展班委会民主满足度调查,满足度低于35%的班干部,停职反思,满足度累计2个月低于35%的自动离职。d、每学期进展重组,原则上保存原班委会,但对于那些工作没热忱无方法,群众意见大的班干部,经班委会全体争论,全民重新竞选,班委会成员的职位可以做微整。(注:个别职位假如没有适宜人选,可由原班委会人员代理,一有适宜人员马上更换,代理班委在任职期间享受班委同样待遇与荣誉)e、民主监视委员会成员每天、每周都有代表群众利益向班主任举报班干部失职、渎职的现象,班主任有义务第一时间调查核实举报大事,并做出处理意见,公示全班。
D:班干部嘉奖机制:班干部是班级前进的主力军,是精英代表的团队,更是班魂的依托。为鼓舞那些有领导风范,大公无私奉献集体的优秀人员,在嘉奖机制上,班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部,原则上最高荣誉不重合。
3、一日常规方面
A、人人有事做,事事有人做。把班级各处治理维护分工到人,负责人要每天进展维护,每天由团委组织检查、抽检评定,对不负责、渎职人员可以调改与惩罚。
B、一日常规程序化,由班委会成员各负其职,固定时间,固定大事,固定责任人,固定检查人员。每天夕会由班长主持,对每日常规进展、反应、评定、奖罚。奖罚制度详细由各部长制定,民主监视委员会通过即可。
C、每周三设为“无班主任治理日”,由班委会、团委、民主监视委员会三权互帮互助,监视催促,共同完成班级独立运转的各项事物,班主任不行以越权,但到位不说话,让学生成为真正的治理仆人(特治理大事故除外)。
4、主题班会设计
周次主题班会主题
第三周8。10~8。16《我爱我家》――迎新建班班会
第四周8。17~8。23《军训带给了我……》
第五周8。24~8。30《如何处理好与同学的关系?》(第一组临时班委会主持)
第六周8。31~9。6《我们的集体还缺少什么?》――班级文化建立及各项细节提升(其次组临时班委会主持)
第七周9。7~9。13《教师,您辛苦了!》――教师节感恩活动(第三组临时班委主持)
第八周9。14~9。20《如何提高学****效率》――第一次月考发动大会(第四组班委会组织)
第九周9。21~9。27《信任自己,创作奇迹!》――班委会竞选及月考表彰分析会(班主任主持)
第十周9。28~10。4国庆节放假
第十一周10。5~10。11《标准与自我治理》――纪律学****br/>第十二周10。12~10。18《远离早恋的诱惑》――青春期系列教育之一
第十三周10。19~10。25《迎期中,我预备好了!》――期中考试发动大会
第十四周10。26~11。1期中考试纪律与考务会(班主任主持)期中考试(10。27—28)初一二家长会(10。31)
第十五周11。2~11。8期中总结班会(班主任主持)
第十六周11。9~11。15《厌学与乐学》
第十七周11。16~11。22《自控自律,让我们的中学时代更美妙!》――青春期系列教育之二
第十八周11。23~11。29《让汗水化为成绩》――月考发动大会
第十九周11。30~12。6初中月考(11。30)初中月假(12。5—12。7)
其次十周12。7~12。13月考表彰与分析会(班主任主持)
其次十一周12。14~12。20《我们并不叛逆!》――青春期系列教育之三
其次十二周12。21~12。27《我们长大了!》――迎元旦晚会
其次十三周12。28~1。3(1。3腊八)元旦晚会(12。30)元旦假(12。31午—1。2午)
其次十四周1。4~1。10期末考试发动大会
其次十五周1。11~1。17(农历腊月廿二)期末考试(1。13)寒假(1。16)
三、班级学风建立
1、重建学****小组,兵教兵,带动全体同学进步。第一次月考后,依据主成绩,把班级分为4人一小组,共11个小组。每个小组有一名班级前11名的学生,一名班干部,依据性别和共性以及各科优劣等实际状况编组。
2、单科、月考、大型考试均对各学****小组进展考评,评出优秀小组若干,只有进入优秀学****小组的班干部和人员才会有时机获得优秀班干部或三好学生荣誉。各小组动态治理,实行提升制度。
3、定期开展学****方法沟通大会,通过沟通与一帮一结对子活动提高班级总成绩,不让一个人落伍,人人进步。
4、强化课堂、自****早操前、入班后等时间的纪律,尤其是课堂、自****纪律,从严处理,对待扰乱课堂、自****纪律,却屡教不改者,决不袒护,2次后报请学生到处理,直至劝退,目的是爱护想学****同学的切身利益。
5、严惩抄袭作业、***行为,一旦发觉根据学校七条禁令处理,英才班从中处分。对待作业不仔细、屡次不准时或不上交作业者,赐予累计处理,具体内容另附。
6、树立班级学****标兵,树正气,打击歪风邪气,尤其是有害班级团结稳定、有害班级学****秩序的违纪现象,不姑息,不袒护,从严、从重处理。发动监视机制的功能,大胆揭露,让初二(6)真正成为有特色,积极、榜样、团结、进步的团队。
工作规划篇3
一、指导思想
着眼于提升学校初中部的品牌质量和学生的长远可持续进展,因材施教,分层辅导,促本钱年级整体实力的均衡提升,为学校的内涵进展添砖加瓦。
二、职责安排
协调、奖评:姚启田
考核、催促:董永辉
详细执行:张康、汪萍、张宏军
三、详细方法
1、对象:
(1)培优:年级前150名(动态);
(2)补差:年级后51—150名(动态)。
2、做法:
(1)数据分析。用excel找出每个学生的相对薄弱科目,建立个人相应的培优、补差成长档案,并分类编班,实施有针对性的培优工作;
(2)分类编班:
a、培优班额掌握在25人以内;补差在掌握在约15人每班。
b、班别:上学期拟设数学、物理和英语三个科目的两种班级;
(3)频度:每周每班拟进展两次培优或补差。
3、教师:原则上依据每次数据筛选的结果,入选学生比例的相关班级的相关教师主要担当,由相应备课组统一协调;
4、配套机制
(1)备课催促:
a、每位担当教师提交学情分析报告,以及相应的针对性的培优或补差设想或规划;