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指导教师:胡文刚
小组成员:付盛伟杜涛曾超
第一局部课题概况
一、争论背景
当今社会城市化建设的步伐越来越快,人们的生产活动也越来越频繁,然而在进展的同时,各种污染也随之而来,影响这我们的生活。
二、争论目的
经济进展,城市化进展的需要,城市污染作为影响进展的一大问题,假设能解决城区污染这一问题,必将我市城市品位、居住环境、旅游环境,我城区的进展必将更上一层楼,对我市的又快又好进展有乐观作用。
三、争论意义
四、有关概念解释
城区污染:是指我们的居住环境受到空气污染、垃圾污染及工业污染等造成对四周环境不利的污染。五、争论范围
主要是黄土坡、人民广场和凤凰山,通过比较得到六盘水市城区污染状况
其次部门争论过程
一、小组分工二、争论过程
预备阶段:俗话说“万事开头难”在预备期间,我们处处碰壁,但经过组内长期的争论分析,我们拟出一个较为完善、具体、可行的打算,包括组员分工、具体步骤、争论目标、应急步骤等。
设计和发放问卷:我们小组经过共同争论,设计了能够在有限题目中获得最多信息的调查问卷。问卷有15道选择题和2道问答题。我们分别在黄土坡、人民广场、凤凰山局部地区进展随机发放,问卷发出100份,收回80份。
你的年龄〔 〕
A10~20岁 B20~40岁 C40~60岁 D60岁以上
ABC
D
9%4%
18%
69%
A有56人,B有14人,C有7人,D有3人。
调查目的:通过对不同年龄的人调查使得出结果更准确。
结果分析:在我们们调查人数中,青少年比较多老人比较少。
你的职业〔 〕
A教师 B工人 C学生 D其他
19%
3%
29%
ABC
D
49%
A有2人,B有23人,C有40人,D有15人。
调查目的:通过对不同职业的人调查使得出的结果更准确。
结果分析:在我们随机调查的人数中,一半左右是学生,教师较少。
你觉得污染对你的影响大吗?〔 〕
A影响很大 B一般 C无所谓 D无影响
10%
3%
ABC
D
53%
34%
A有43人,B有27人,C有8人,D有2人。
你觉得哪些地方的污染状况较严峻〔 〕
A学校 B街道 C小区 D工厂四周
11%
ABC
D
46% 25%
18%
A有9人,B有20人,C有14人,D有37人。〔 〕
A格外严峻 B一般 C一般 D没有污染
4%4%
A
B/CD
92%
A有3人,B和C一共有73人,D有3人。
六盘水污染对城市将来进展有影响吗?〔 〕
A有很大影响 B有一小点 C无阻碍 D不能猜测
10%
15%
ABC
D
33%
42%
A有26人,B有34人,C有8人,D有12人。
你认为怎样能掌握污染〔 〕
A环保人员 B制定法律 C人民自觉 D以上都能
9%
25%
10%
ABC
D
56%
A有7人,B有8人,C有45人,D有20人。〔 〕
A常常 B间或 C几乎不 D从来没有
15% 4%
ABC
D
21%
60%
A有3人,B有17人,C有48人,D有12人。〔 〕
A变差了 B变好了 C没变化 D没有关心。
ABC
D
38% 41%
20% 1%
A有33人,B有1人,C有16人,D有30人。
请你简要分析六盘水河流的污染状况简要答复:污染源有哪些,最大污染源是什么?
请你把凤凰山和黄土坡作比较哪个地方更好,从绿化面积、污染哪里严峻、主要污染源、人民意识、环保人员的多少……来分析。
:城区污染主要的还是工业污染和垃圾污染两大类,工业污染主要表现在工业废水污染河流,排放气体污染空气,而垃圾污染表现在在街道,小区随处可见餐巾纸,塑料袋等。造成这一现象的缘由是人们的素养低以及没有垃圾桶。
论文――
第三局部成果总结
从黄土坡、人民广场、凤凰山污染状况分析六盘水市城区的污染状况及其污染源。
六盘水市第三中学
我们已经学****了城市化,城市化到了肯定的程度人们又会往郊区或农村迁徙,这是为什么呢?其实缘由很简洁,那就是城市污染不断加剧,人们对空气的质量要求不变而城区的空气质量在不断下降,导致很多追求好生活的人向农村和郊区迁徙。
在现在的生活中或许还未消灭这样的状况。但是在很多兴旺的国家,这种状况是频繁的,假设六盘水的污染不准时治理的话,在不久的将来这种逆城市化是现象还是会消灭的。
城市的污染表达在很多方面:,水城河的污染更是惨不忍睹,生活废水、工业废水的排放导致了水城河的脏和臭;,水钢集团炼钢产生的污染也是不小的……那么,城市环境的重要性表达在那些方面呢?,六盘水也是如此,河流是文明的发源地。。,促进旅游业的进展。,人们应当保护好环境
〔一〕污染状况
在我们调查的几个地区,其根本状况如下:黄土坡
现象:。。。人民广场
现象:。。。。分析:这里多为河流污染,游客多,人民意识不高。
凤凰山
现象:。。。。分析:这里为市中心,离水城河远,人民意识高。
总的来说,六盘水污染日益严峻,污染较大,治理状况严峻。从考察状况来看,主要有以下几个问题:,治理水城河应当放在首位。,应当多加强人民意识和提高人民素养。。。
〔二〕污染缘由分析
据我们调查得知,以前的六盘水污染轻,人口不多,水土流失状况少,原始生态多,森林掩盖面积大,很多人都在维护环境,那又是什么缘由造成了这种现象呢?
改革开放以来,随着我国工业化,城市化的迅猛进展,对城市的原始环境造成过度破坏。
治理仍旧落后,污染防治体系尚未完善。
人口数量剧增。
人民意识低,环保意识不强。
自然环境承载力有限,超过一个界点,便不行自行恢复。
〔三〕治理状况
:,目前政府的投入远远不够。,导致消灭边治理边污染的状况。。,治理不易。
:、乱丟的现象。。、可信度。。
〔四〕意见和建议
治理目标:实现人与自然协调进展,恢复‘山美水秀’的本质面貌。
治理原则:坚持环境优先,坚持以人为本,治理过程中尽量削减对居民的负面影响。节约人力、物力、财力,降低治理本钱,保障治理成果的牢靠性、长效性。
具体措施:完善相关部门的监管、治理、维护、社会监视等系统。针对目标,对症下药,听取民意,不引出二次污染,不产生污染。
有关部门严格执法。
在人口稠密的地方常开展相关活动。
鼓舞个人与企业出姿治理,评比‘绿色环保先进’企业。
然而,污染简洁治理难。治理好六盘水是需要政府机关、排污企业、宽阔群众共同努力系统工作,缺少了哪个环节都会无法完成。而政府无疑是这项工作的‘领头羊’,假设没有政府的乐观引导、大力治理、准时维护,这项工作无法开头,更无法完成。
宽阔的人民群众包括我们青少年,是这个工作中的最终获益者和执行者,这个工作成败与否最终取决于我们,
为了打赢这场环境保卫战,需要我们做一个爱环境,讲文明的环境保卫者。要全面进展可持续道路,‘要金山银山,更要绿水青山’的道路。
这个目标‘任重而道远’,需要我们每个人的付出与努力。加油!我们,加油!人类。
第四局部心得体会
组员心得〔一〕
坎坷!成功杜涛
俗话说“不经受风雨,志能见到彩虹。”不要小看了这一个小小的争论性报告,为了它,我们也经受了不少坎坷、曲折。途中几次想要放弃,却又坚持了下来,真不简洁。
对于我们这些刚上高中的学生来说,想相处好必需经过时间的考核才行。刚开头时,大家一坐在一起,这个说两句,哪个说两句,合不来就吵,反正管他们的我就一个字“睡”,轮到我做时,把自己的做好了就不管了。随着时间的推移,经过半个学期的相处,大家也就生疏了过来。其实,很多人都小瞧了争论性学****这门学科,它不仅让我们懂得了团结协作,也让我们懂得了身边的东西都有它的争论价值。一晃两个学期快要过去了,我们的争论性报告也快完成了,途中的发问卷、编题等问题让我费力了脑水,到现在,坚持的人只有几个,这不禁让我感慨。
“滴水穿石”的道理大多数人都懂,但能坚持下来的人去寥寥无几。原来一个团队的任务,有些人去不管,这就加大了其他人的任务。原来需要一个组团结去做事,然而最终团结又去哪儿了呢!
组员心得〔三〕
团结!上进曾超
比阿斯曾说过“要沉着的着手去做一件事,但一旦开头,就要坚持到底。”一次小小的争论性学****的争论,就能把寻常的小毛病所表达,我想毛病的表达也是一种进步吧!
才上高中就遇到这门生疏的课,一开头对于争论很感兴趣,可后来的实施方面的工作就真的是无趣。原来在这样的课上团结协作就很重要,假设每一个人都吵吵闹闹为了自己的私心而放弃大家,这样的话就真的没有意思。后来经过大家不断的“争吵”,课题进展得很慢甚至是停顿工作,不过好在一次次的离别换来的是关系的变化,大家的默契也不断提升。随着时间的不断推动,课题也一步步的完善,到最终还是挺了过来。别看争论性学****这门学科似乎不重要似的,其实它可以教会我们很多。
“只要功夫深,铁杵磨成针。”好多时候我们所做的对与错是靠最终获得成坚打算的。所以哪怕成长路上会有多少坎坷,只要坚持终成王!
组员心得〔二〕
学会合作付盛伟
我们争论小组争论的课题是“六盘水市区污染状况及其污染源”,通过对这个课题的争论,我们进一步了解六盘水现在的污染状况,从而让我们以一种合理的态度对待资源及至环境问题。
在争论的过程中,我们经受了许很多多不快活的事,组员不团结、不合作,还总是为了一些小事而争吵,正是这些过程的积存,才有了今日的成果汇报。过程中有一次说做调查问卷时,一个个都在玩 ,睡觉。每个人都说不做算了,大不了一个都不要学分,可是想想我们还是有三个同学坚持了下来了,一个小组,一个团体就应当学会合作、团结,但为什么就又不情愿呢?
通过这次争论性学****我们得到的不仅是成功,主要是它培育了我们的社会实践力量和动手力量,增加了对学****的意志,增加了信念。其次,它培育了我们的团队意识。我们从中深刻感受到团队精神的重要性。信任通过这次活动,我们会对学****及其他事物增加兴趣,并认真去做好每一件事。
但不管怎样,我们没有放弃,我们也认真做完了这一次的争论。
第五局部争论缺乏与展望
由于小组人数的限制,不能充分发挥个自的优点,报告之中也会有不少的缺点,还有就是发问卷调查时,预备工作不充分,没能做到问卷的准确性和全面性
由于小组人数的限制,不能将工作完善的开展,在争论过程中,组员之间的摩擦过热,工作久久不能完善,铺张时间太多。
第六局部参考文献
引用是学术论文的重要写作方法,“参考文献”是论文中引用文献出处的名目表。参考文献必需是学生本人真正阅读过,以近期发表的文献为主,应与论文工作直接有关。
书写格式:xx作者的xx文章