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寒假作业化学九年级下册精选
最让我快乐的是什么?是假期,接下来看看查字典化学网为大家推荐的寒假作业化学九年级下册,即使在家里也能快乐的学****呀!
一、选择(选出以下各题中惟一正确的答案。111题每题2分,1213题每题3分,共28分。不选、多项选择、错选不得分)
,都属于化学变化的一组是()
、、酒精燃烧
、***、动植物呼吸
()
,许多物质都能溶于水
,生活污水可任意排放
,提倡用工业废水直接灌溉农田
、过滤和蒸馏等方法净化水,效果最好的是过滤
()
()
,精盐是由粗盐提纯而来,在提纯过程中通常不需要的操作是()
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,生长缓慢、叶色发黄。这时需施用的化肥是()
(H2PO4)2
、成功的关键。以下说法不正确的选项是()
,试管外壁应枯燥
,左盘放称量物,右盘放砝码
。以下各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是()
、水、、***酸钾、钢
、熟石灰、、纯碱、干冰
。以下洗涤方法中利用了乳化原理的是()
()
、石墨和C60都是碳元素的单质
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℃的***钠饱和溶液降温到20℃,有晶体析出(晶体中不含水)。以下有关量中没有发生改变的是()
A.***
:①pH试纸②无色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸钠溶液,其中能将稀硫酸、***化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是()
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
:
⑴2Mg+CO22MgO+C⑵H2+Cl22HCl
由此形成以下几点认识:
①反响⑴属于置换反响②施用二氧化碳灭火也应有所选择③燃烧不一定要有氧气参加,其中正确的选项是()
①②①③②③D.①②③
二、填空(共14分)
14.(4分)正确运用化学用语是学好化学的根底。请用化学符号完成下表中的空格。
2个水分子2个亚铁离子氧化钙中钙元素显+2价小苏打
15.(4分)科学家发现海底埋藏着大量的可燃冰,其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的质量比是,甲烷燃烧的化学方程式为。
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可燃冰将成为未来新能源,但目前在开采技术上还存在困难。开采中甲烷气体一旦泄露可能导致的后果是。
16.(6分)氢氧化钾是一种重要的化工原料。将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,也可生成氢氧化钾。
⑴上述过程中发生反响的根本类型共有种。
⑵发生复分解反响的化学方程式为。
⑶如果要得到氢氧化钾溶液,还要经过操作。
三、应用(共15分)
17.(9分)硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,它们具有相似的化学性质。小华同学在复****有关酸的化学性质时,归纳出一下几点,但并不完整,请你喝他一起完成。
酸的化学性质化学方程式举例
①与酸碱指示剂反响
②与多种活泼金属反响Mg+H2SO4=MgSO4+H2
③与某些金属氧化物反响
④与碱反响
⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O
⑵生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体需要的微量元素,该反响的原理表达了酸的化学性质(填序号)。根据酸的化学性质,再举一例食醋在生活中的应用。
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⑶盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有。
18.(6分)将黄铜(铜锌合金)粉末20g与足量稀硫酸反响,。
⑴计算这种合金中铜的质量分数。
⑵将黄铜片和纯铜片互相刻画,纯铜片上留有刻痕,说明。
四、实验探究(共18分)
19.(9分)图A、B是实验室制气体的常用装置。
⑴写出装置B中有标号的仪器名称:ab。
⑵如用高锰酸钾制氧气,那么装置A还须稍加改良,改良的方法是。用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条检验室否收集满,这是利用了氧气、的性质。写出一个实验室制氧气的化学方程式。
⑶实验室常用加热***化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气,可选用图中的装置(填编号)。由于氨气极易溶于水,并且密度比空气小,所以应该用收集。
20.(9分)某学****小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反响?
【猜测与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反响;莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反响。
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【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜测。
实验步骤实验现象实验结论
如图一,将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中
如图二,
【反思与评价】莉莉同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
【设计与实验】请你设计一个实验,证明氢氧化钠确实与二氧化碳反响。
实验步骤实验现象实验结论
氢氧化钠与二氧化碳反响
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反响,化学方程式为:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是。
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