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下面是我整理的中学励志作文3篇(励志作文中学争论文),以供借鉴。
中学励志作文1
全部的结局都已写好/全部的泪水也都已启程/却突然忘了是怎么样的一个起先/在那个古老的不再回来的夏日……
——席慕容
我不是懵懂的孩童,所以不行能以最“崇拜”的心态看待“完备”的青春;我也不是年近花甲的老妪,所以不行能以最“客观”的看法站在时间的末端回望那曾经的峥嵘岁月。我只是一个正在经验青春的人,所以只能以“只缘身在此山中”的心情来品尝还不曾走完的青春。
或许,青春就是一本太仓促的书。
始终以为,只要我情愿,青春就能始终在我手中,不会离去。然而我错了,青春其实是那掌心中的水,不管你摊开还是握紧,它都会穿过指间的缝隙流去。剩下的那不多的水,也随着时间的消逝,从掌心中一点一滴地风干逝去。只有那还留在掌心中的凉度证明:青春曾经来过。是如此仓促,如此的快速,青春就这样在我们一呼一息中,一点点消逝。
始终以为,只要我情愿,青春就能始终是“胜利”“欢乐”的代名词,不会变更。然而我错了,青春并不总是鲜花蜂拥,掌声相随。当我们还沉醉在胜利的喜悦时,无情的打击已悄然来到我们身边;当我们还为那成功而欢呼时,残酷的失败早已埋伏在我们左右;当我们还在享受他人赞许的目光时,冷漠的神情也伴随而来。如此仓促,如此的快速,青春就在我们一睁一闭中,不断转换着角色。
或许,青春就是一门平衡得失的艺术。
要想装进一杯新泉,你就必需先倒掉已有的陈水;要想获得一枝玫瑰,你就必需放弃那到手的蔷薇;要想多一份独有的体验,你就必需多一份心灵的创伤。
这也就似乎不是全部的欢乐都表达兴奋,不是全部的掌声都表达欢迎,不是全部的喝彩都表达赞颂,不是全部的眼泪都表达苦痛,不是全部的赤心都表达真诚。
青春究竟是一本很仓促的书,还是一门平衡得失的艺术?我不甚明白。是书,所以我们要时刻地“阅读”,以至不会因为仓促而结束;是艺术,所以我们要不停地“操练”,才能不以物喜,不以己悲。不管如何,有一点或许都是相同的吧。在青春流淌的过程中,我们只需——
喝下青春这杯无色的酒,不管是苦是甜;
唱起青春这首无尾的歌,不管是高是低;
趟过青春这条无名的河,不管是深是浅;
驾驭青春这辆五彩的车,不管是风是雨……
中学励志作文2
暑假里,当我无意中翻开这本蓝色书壳包袱着的《麦田里的守望者》时,一场神奇又兴奋的青春之旅便就此绽开。
文章讲解并描述了一位名叫霍尔顿的学生,因功课不及格被学校开除,而进行了一次两昼夜的旅途。起初,作者笔下的霍尔顿用粗俗的话语肆意宣泄着他对同学、学校、社会的不满。这让我不禁认为他就是个品德不好,学****又差的不折不扣的坏学生。可后来我才明白,其实并不所以。
或许他是一名坏学生,他的五门功课有四门不及格;他会在宿舍里与同学打架斗殴,大打出手。亦或许,他只是一名别出心裁的学生,不愿在棒球队成功后虚假地赞扬;对校长攀附权贵家长的势利表现而不满;讽刺学长挣钱为买一辆凯迪拉克来显摆的伪君子表现。又或者,他是一个和善的人,会对两名修女慷慨捐赠;对妹妹老菲瑟无微不至地关爱。他生活在那个社会,可他的那颗纯净和善之心却与社会的昏暗显得格格不入。
周敦颐的《爱莲说》中有言:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”霍尔顿就犹如一朵莲花般不随流俗,在世人的“假模假式”中呈现着自己的纯净与美妙。唐代诗人刘禹锡不慕名利身处陋室却仍惟吾德馨;晋陶渊明厌恶***的***,明哲保身,归隐田园。他们所传达的都是一种不同流合污,敢于逆流勇进的超然之境。
有时,看着书中16岁的霍尔顿,我仿佛看到了那个16岁的自己:冲动、迷茫、不知所措。经常对繁多的考试练****埋怨连连;对身处之境感到压抑,不适。我想,唯恐这就是腐烂的我,这就是我腐烂的青春。
电影《猜火车》中有这样一句台词:当腐烂的青春成为过去式,否定了以前的生活,一切都变干净了。能够始终向前走,不再也不用回头。或许,你还在压抑的泥潭苦苦挣扎;还在多数次现实的打击中倍感悲观。但那又如何,一切都已成为过去式。霍尔顿有自己的志向,成为一名麦田里的守望者为身边的孩子们守望成长。而我们也能找寻自己的方向,一路向前,坚决地走下去。
书中,霍尔顿的老师告诫他:一个不成熟的男子的标记是他情愿为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标记是他情愿为某种事业卑贱地活着。或许,青春不曾腐烂、凋零,我们每个人都是自己的守望者,守望者青春,守望者成长。
中学励志作文3
珍惜时间,珍惜青春,珍惜生命时间永是消逝,不知不觉我们已身处最令人艳羡的年龄——14—16岁,正是我们将青春的光线,毫无保留地,充溢活力的释放出来的,人生中最黄金的年龄。因为这时正是由少年变为青年,由孩子变成大人的临界点,我们有着比孩子们多一点的成熟与思想,又有着成年人多一点的童稚和淘气,有如此的性格优势,我们莫非不该珍惜青春,珍惜这似水般流走的日子吗?但有些同学却不懂得珍惜青春,他们成天把“好累啊,我不想活了”挂在嘴边,成天对天感叹“时间怎么过得这么慢啊!”
现如今,校内里的打架斗殴,***事务已屡见不鲜,足以见出同学们是多么轻视生命。
当“一天要二十四个小时做什么啊,十二个小时就够了,八个小时睡觉,四个小时吃饭,这不是很好吗?”之类的话在校内里传开并被奉为经典时,是不是可以说明学生的时间观出现了很大的问题?
莫非你不觉得这是很可怕的事情吗?处在黄金年头的年龄,本应活力四射的我们尽然觉得生命无趣,时间太长。
“奢侈时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终懊悔,到头来只能“白了少年头,空悲切。”现在的我们却还未体会到这些,待到体会到时,已经晚了,逝去的时间再也不会回返。为了不致将来懊悔,现在请珍惜时间吧!
珍惜时间就是珍惜生命,青春在生命中有那么几年,却只有一次,丢掉了就不会再拥有。
时间永是消逝,我觉得不管我们想什么,做什么,都应当对得起眼前如花似锦的青春,都不该奢侈每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间。让我们珍惜青春,共同期盼:明天会更好!每个己皆会无一个彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能够正在我们的忘忆外少亡。但没有非每一件事都非这么深化,也无遗忘之时。
败了小孩儿先经常会回想止童暮年趣事,但老是非常欠久的,由于人们遗忘失太少了。
所以,自如今止,我们能够尝试用笔把生长外的每一面,每一滴皆记载上去。您否没有要大望那一面一滴,他们否以拆修一条彩虹桥,把我们收到少小先的世界外,该然也能够把我们自少小先运到童年外的高兴。假如出无那一正点一滴,念要归到童暮年,否便出这么轻易了。