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幼儿园小班健康教学设计:饭后漱口好
设计企图
幼儿园每日三餐后,不免口中有食品残渣,漱口是一种方便快捷的洁净口腔的方法,可保证年纪较小幼儿的牙齿洁净和健康。为此,我
们应充分利用生活环节进行教育,特别是要随时抓住机遇,学****正确的漱口方法,帮助幼儿认识洁净口腔的基本方法,并加以督导,形
成优秀的生活卫生****惯。
活动目标
知道漱口能够洁净口腔,保护牙齿。
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活动准备
镜子、杯子、水、毛巾等。
过程建议
午饭、午点后,请幼儿谈谈吃了什么?好吃吗?
,照镜子:今日准备了小礼品送给你们,看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(指引幼儿
发现牙齿上的食品残渣)它们爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么方法把它们从牙齿上赶走呢?
。能够刷牙、漱口或用牙签。议论哪一种方法方便快捷?
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(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬开端,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。
(2)幼儿边念儿歌边模拟学****正确漱口的方法。
试试漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口。
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延长提示
,稳固漱口的方法。
,要求幼儿在家中也养成饭后漱口的****惯。
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