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老师的爱伴我成长作文
老师的爱伴我成长作文1
一年级开学不久,我就如愿当上了班长。协助老师管理班级,做老师的小帮手,我开心极了!这时,班主任周老师语重心长地对我说:作为班长,要爱班里的每位同学,特别是要关心学****上有困难的同学。
二年级,我再次顺利当选班委。当时,我毫不犹豫地决定竞选班长,站在讲台上帮老师管理班级,多神气呀!但周老师发现我有时做事不踏实、学****不细心,于是让我去做劳动委锻炼,我心里一百零一个不愿意。因为,劳动委又脏又苦又累,不仅早上要早到,课间要保洁,下午放学后要留下来协助打扫卫生,而且,扣了分,还要挨老师批评。周老师似乎看出了我的心思,对我说:“劳动委虽然很辛苦,但是可以培养我们的责任心、细心和耐心。”于是我就快乐地干起了劳动委,每当看到老师和同学们在窗明几净的教室里学****我便忘记了辛苦与劳累。
告别周老师,我升入了三年级。但是,操场上、走廊里,我时时刻刻都能感受到她那关爱的'眼神和鼓励的笑容。升旗仪式上,周老师对我精彩的演讲竖起了大拇指;竞选大队委失败,周老师及时帮我总结教训。
我将永远铭记周老师对我的爱!
老师的爱伴我成长作文2
我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师谢老师。谢老师是一位女教师,她有着许许多多的知识。谢老师的脸蛋可漂亮啦:长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。
记得有一次,放学时,我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了,便着急了起来。正想去与谢老师说时,陆萍萍催我去问回家作业了,我便对她说:“我的手表不见了!”就在这时,谢老师无意间听到了,便着急地对大家说:“蒋心悦的手表不见了,同桌之间查一查对方的书包。”说着,我就也回到了座位上。突然,吴湘宇对我说:“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”吴湘宇真是我的救星啊我一摸口袋,哦,我的手表!便马上对谢老师说:“谢老师,找到了!”说完,许多同学都在问:“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说:“自己口袋里!”当时,我不好意思极了!但老师并没有责怪我。
虽然老师平时和蔼可亲的,但在学****上还是很严厉的哦。
就说那一次吧,我正在聚精会神地写作业,忽然,有一只手轻轻地放到了我的头上,然后慢慢地扶起我的头。我便抬头一看,哦,是老师!老师皱着眉头,用严厉的眼神望着我,好像在说:“头怎么又这么低呀?赶快把头抬起来!”
虽然我还是不能改正这个错误,但我会努力的,相信不久以后,我一定会改正过来的!
老师,您是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩,我一生一世也不会忘记。
老师的爱伴我成长作文3
我的老师是一个温柔,美丽的老师,她姓马,我们都亲切的称呼她马老师。
马老师的头发乌黑乌黑的,特别长,眼睛小小的,和黑水晶一样亮。皮肤白白的,像雪一样。尖尖的鼻子上架着一副黑边眼镜,看上去特别严厉。走起路都带风,马老师平时不爱笑,我们都很怕她。记得有一次,我和我的同桌苏欣阳,因为一件小事打架,马老师把我们俩都叫到她身边,语重心长地说:“你们是同学,每天朝夕相处在一起,就像亲兄弟一样,对待亲人不应该用拳头去对待,应该彼此关心,互相帮助。”听了老师的话,我们都惭愧地低下了头。马老师还让我们互相握手,表示和好如初。从此我和苏欣阳就像亲兄弟一样,再也没有打架。还记得去年冬天我们参加跳绳比赛,当时老师身体不好,还得帮我们摇绳。为了在跳绳比赛拿到好成绩,我们非常努力,每天下课都在练****但是还是不会,这时马老师想我援助之手,她一次一次示范给我跳,教我跳大绳,我终于学会了跳大绳。
比赛那一天,老师给我们摇,摇的非常好,我们也拿出了我们最好的表现,一个个像小燕子一样飞过绳。我们虽然没有拿第一名。但我们没有灰心。我是还鼓励我们说:“你们是最棒的,虽然这次我们没有拿到第一名,但是老师知道你们努力了,你们的付出就会有回报的,争取下次取得好成绩。”听完马老师的话,我们都各个暗中较劲,下次拿第一名。
这就是我们的马老师,一个严厉又可敬的人,我们爱你——马老师!
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