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光阴荏苒,时间如白驹过隙,转瞬间,本学期的教育教学工作已接近尾声,为进一步搞好班级工作,完成教育教学任务,对本学期的班主任(工作总结)如下:
一、对学生一视同仁
近几年,教育上流行“为了一切学生”这句话。其实,“一切为了学生”就是对学生要一视同仁。不少家长和学生都认为班主任是“偏心眼”。成绩好的学生是“眼珠”,成绩差的学生是“眼眶”。其实,还不止这些:男班主任偏心女生,女班主任偏心男学生。学生家里有钱,班主任特殊关怀,学生的家长是当官的,班主任就特殊照看,凡此种种。只要班主任心底无私,对学生一视同仁,就是做到了真的“为了一切的学生”。这也是赢得学生信任的根底雕件。
二、抓好班干部
班干部是一个班级的核心,是班主任的眼睛、耳朵,是班主任的左膀右臂。抓好班干部,并不仅仅是为了减轻班主任的工作,更重要的是熬炼学生的力量。如何抓好班干部,我是从一下几方面着手的:
1、学生干部的培育迎面对全体学生。从教育心理学的角度来看,每个学生都盼望自己受到信任,渴望自己的特长得到展现。至于怎样让每个学生都当干部,不少班主任有很多详细有效的做法,这里不再赘述。
2、学生干部的培育关键是思想观念的培育。要让学生干部有效劳意识、仆人意识、创新意识和效率意识。
三、学生干部的培育更多的是为他们供应时机。
教师要大胆放手,为小干部们供应大量独当一面、大显身手的时机。即使学生在工作中遭到挫折,这也是对它们必要的熬炼。
四、做好期末收尾工作
接近期末,大局部学生都有松懈心情。纪律上要抓紧,复****更不能放松,给学生讲明复****的重要意义,班主任更要腿勤嘴勤,和同学们一起善始善终。