文档介绍：人物描写之
给人物画像
六年级作文指导
主讲:李成江
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
猜猜他是谁?
猜猜他是谁?
他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。
对人物外在特征(外貌、神态)描写。
容貌(面容长相,如五官等)
身材(高、矮、胖、瘦)
衣着(穿着打扮)
表情(喜、怒、哀、乐)
肖像描写:
外
貌
神态
想一想
◆人物的外貌怎样写?
人物外貌描写两大招
第一招:
抓住外貌中最主要的特征
相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
魏巍《我的老师》
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》
身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
——《三国演义》
我的感受:描写细致,句式工整,把一代名将关羽的勇猛形象写得惟妙惟肖。
进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
第二招:
凸显人物性格和情感