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心理咨询师考试频道为大家整理的备考资料,供大家学****参照。
一、本章特色
社会意理学是与人们平时生活关系最为亲密的学科。社会意理学是将个人看作一个社会实体来研究,经过观察个人与社会的联系来解说人
的心态与行为的一门科学。为何人会对某件事持不一样见解?——态
度;人为何会入侵他人?——入侵;为何人会自觉不自觉地随从他人,做出与他人相同的行为?——从众。从几个有限的问题中,我们就能够明确感觉社会意理学与平时生活的亲密联系。除了提到的问题外,诸如人际交往与人际关系、集体对人们行为的影响,以及环境背景与人们行为关系等,也都是社会意理学的研究课题。这门学科需要掌握的知识:
(1)社会意理学的对象、任务和研究方法,社会意理学简史;
(2)社会化与自我、社会认知与归因,社会动机,态度,人际关系,
社会影响,助人利他与入侵,人际吸引、婚姻与家庭。
二、知识点范围与级别
社会意理学的心理学定义(识记)
社会意理学的社会学定义(识记)
社会行为(领悟)
勒温社会行为公式(领悟)
美国学者霍兰德的“三阶段理论”,即社会意理学的发展区分为哲学思辩,经验描绘及实证剖析三个阶段。这三个阶段也就是社会意理学的启发期,形成期及确定期。(识记)
伦理原则(识记)
察见解(应用)
检查法(应用)
问卷设计的原则(识记)
社会学****论(领悟)
社会互换论(识记)
符号互动论(识记)
社会认知论及场论(识记)
紧张与矛盾(领悟)
精神剖析论(识记)
人品构造领悟
社会化观点(识记)
再社会化(识记)
社会化的内容(识记)
社会化的条件(识记)
社会化的载体(识记)
道德社会化(领悟)
性别角色社会化(识记)
语言社会化(识记)
社会角色的观点(识记)
角色饰演过程(识记)
角色失调(领悟)
自我的观点(识记)
镜我(领悟)
自我的构造(识记)
自我观点的功能(领悟)
自我观点的形成与发展领悟
身份的特色(识记)
自尊的观点(识记)
影响自尊的要素(识记)
社会知觉的基本观点(识记)
图式(识记)
印象形成的效应(理解)
首因效应与近因效应(识记)
光环效应(识记)
刻版印象与定型(识记)
印象形成中的信息整合模式(理解)
信息整合的加法模式(理解)
信息整合的均匀模式(理解)
信息整合的加权均匀模式(理解)
印象整饰(领悟)
归因的观点(领悟)
行为原由的分类(识记)
控制点理论(领悟)
归因原则(识记)
不变性原则(识记)
折扣原则(识记)
协变原则(识记)
社会动机的观点(领悟)
动机过程(识记)
动机的功能(识记)
动机强度与活动效率的关系(识记)
亲合动机领悟
亲合发源于迷恋(识记)
影响亲合的要素(理解)
成就动机(领悟)
志向水平(领悟)
影响成就动机的要素(理解)
培育成就动机应注意的问题(识记)
入侵(领悟)
入侵的组成(领悟)
入侵的原由(识记)
挫折——入侵学说(识记)
利他(领悟)
态度的观点(领悟)
态度的成分(领悟)
态度的形成(识记)
态度转变模型(识记)
态度转变理论(识记)
认知失调论(应用)
社会互换论(应用)
人际关系的观点(领悟)
人际关系的成立与发展(识记)
人际关系的种类(识记)
人际关系的三维理论(识记)
童年期的人际需假如否得以知足以及由此形成的行为方式,对其成年后的人际关系有决定性影响。(领悟)
人际吸引的观点(领悟)
影响喜爱的要素(识记)
人际互动的形式(领悟)
合作及其基本条件(领悟)
竞争及其基本条件(领悟)
目标手段互相依靠理论(识记)
交流的观点(领悟)
交流的构造(识记)
交流网络(识记)
正式交流网络(识记)
体语的观点(领悟)
眼光与面部表情(识记)
人际距离(领悟)
从众的观点(领悟)
从众行为的原由(识记)
社会促使的观点(领悟)
社会惰化的观点(领悟)