文档介绍：自我安全意识心得体会
自我安全意识心得体会
在开展百安活动之际,一本《安全第一员工安全意识手册》捧在手中,通过学****使我顿开茅塞。安全为了谁这句话里蕴藏着精深的含义,我们只要深度的理解了他,远比要遵章守纪、按章作业这种强调式的安全教育方式更有号召力和感召力,它能启迪职工发自内心的、主动的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,职工才能从要我安全变为我要安全才能在生产过程中警钟长鸣、紧绷安全弦;才能在实际的操作行为中让安全成为一种****惯,在没有监管的情况下,自觉的消除安全隐患并按照各项规程的要求确保本岗位的安全个人安全意识心得体会个人安全意识心得体会。
结合日常发生在我们身边的三违以及工伤事故来看,主要体现在职工的主体安全意识淡薄,首先是安全第一的意识没有建立,没有形成自我保护观念;其次是预防为主的意识没有落实,盲目直观的做事,没有意识到潜在的安全隐患的存在。之所以做不到安全第一,之所以没有预防为主,根子在于职工的安全主动性不够,在于不知道安全究竟为了谁
书中直观坦率的给我们讲述了安全为了谁,令我们每一个职工深思,仔细想想的确如此。自己作为一名区队的管理者,就应该在这方面好好想想其中深藏着的含义,在明确了安全为了谁、谁是安全最大的收益者之后,就应该把职工的安全教育方式放在激发和促进职工提高安全意识的教育轨道上来,以人文关怀、亲情化激发职工的情感意识,让职工知道谁是安全最大的收益者:是自己、是家庭、是亲朋、是企业、是社会,自己是安全的第一责任人,小小的工作失误而造成的安全问题都将会遗憾终生,成为罪人。在今后的职工安全教育中,自己将改变工作方式,把更多的精力放在提高职工的安全意识教育上来,筑牢职工的安全意识阵营,确保安全质量上台阶,以促进区队的整体安全能有一个质的提高。
自我安全意识心得体会2
一、立足实际,心灵沟通---责任心、爱心、耐心、信心
班主任和生活指导老师一样是连接学校与学生之间的桥梁,是学生的组织者和管理者,同时也是学生的贴心人,但做好学生的心里疏导工作,我认为责任心、爱心、耐心、信心是做好生活老师工作的基本要求和必要条件,经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,本着一切为了学生,为了一切学生的态度,努力做到严慈结合,以理服人,以情感人;用心去沟通,让学生觉得你跟他们是朋友,很愿意和他们在一起的,这样就可以达到沟通的目的,也可以通过日常的交流会、辩论会、座谈会等多种途径,让生活老师了解学生、熟悉学生,学生也了解熟悉生活老师,二者之间就能相互尊重、相互信任。思想上进行针对性的教育和引导,帮助同学们树立各种正确的观念,生活老师要有为全体学生负责的思想,要有为学生前途负责的思想,关心爱护全体学生,平等公正对待学生。学生也一样平等公正对待你,努力做好学生的正面疏导工作,本着学生利益无小事的原则,采取各种得力措施关心、关怀学生,从为学生解决实际困难入手,抓实、抓好稳定工作,并及时做好信息收集和反馈。这样能不断地探索和总结工作规律与特点,丰富自己的工作经验,我相信生活老师工作将会画上完美的句号。
二、加强安全教育,树立安全意识---四讲氛围、六防教育、三不放过
全面提高班主任和生活老师的安全责任意识,积极主动的向学生宣传院校所潜在的诸多安全隐患以及各类重特大安全事故教训。在宿舍醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语