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让幼儿体验幼儿园生活的快乐,愿意高快乐兴地上幼儿园。能和老师、伙伴一同快乐的游戏。以下是小编精心整理的我爱幼儿园教课方案的有关资料,希望对你有帮助!【活动准备】
PPT、各样游戏资料。
【活动目标】
1、体验幼儿园生活的快乐,愿意高快乐兴地上幼儿园。
2、能和老师、伙伴一同快乐的游戏。
3、认识熟悉幼儿园的一日活动环节。
【活动过程】
一、歌曲导入,激发兴趣
教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字?我们一同来唱一唱。
教师:刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀?(动作提示:唱歌、跳舞)
二、认识幼儿园一日生活的各个环节
教师:我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情?在幼儿园我们都做些什么呀?
教师:师幼共同小结一日生活的各个环节。
:清晨,小朋友们高快乐兴地到达幼儿园。老师和小朋友打招呼“小朋友早!“你们应当怎么说呀?
?(搭积木)
。
(动作参加)教师:我们一同学一学排排队的样子,哦,我们小朋友的队伍真齐整。(排排队,做早操,每日锻炼身体棒!)
:做完操回到教室我们做什么?(喝牛奶,牛奶能让我们
小朋友变得更强健。)
:喝完有营养的牛奶呀,我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一同学本领、做游戏啦。(我们小朋友每日能学到很多
本领,变得越来越能干,我们把大拇哥伸出来炫耀炫耀自己)
:游戏结束了,吃饭的时间到了。(食堂阿姨每日都烧了有营养、香喷喷的饭菜)吃完饭看看电视散闲步,这个时候我们
小朋友做什么呀?(睡觉)此后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就能够回家啦!
。
三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐
:我们在幼儿园里做了这么多事情,那你最喜欢做什
么呢?
:我知道了,我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋
友准备了一些好玩的玩具,请你们去玩一玩。不搬小椅子(理发店、
娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)
:刚才你们玩的快乐吗?你玩的什么?怎么玩的?你为什
么会那么快乐?
:学****了本领,看书,画画,你学会了捏橡皮泥、
搭积木、做娃娃家游戏很快乐,哦,原来是在幼儿园学会了本领
很快乐。
四、拓展延长
:我们的教室里有这么多好玩的东西,其实,在我们的教师外面还有很多好玩的东西呢。
、户外活动的游戏(拍皮球等)的图片教师:这是什么?你们想玩吗?那我们一同开火车去玩一玩吧。
【活动延长】
区角活动:部署"心情角",搁置玩具电话和脸谱面具,让幼儿玩一玩,自由表达自己的心情。如幼儿可打玩具电话表达对父亲母亲的感情,也可戴上"快乐"、"伤心"的脸谱面具自由表达心情。
家园共育:家长每日接幼儿回家时,教师主动与家长交流,咨询幼儿在家的生活情况,并激励幼儿喜欢幼儿园生活。