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第二单元
探索世界与追求真理
辩证唯物论
原理
原
理
内
容
方法论
名称
系辩意物
1.
物质决定意识,
1.
坚持一切从实际出发,实事求是;主观符合客观
证识质
2.
意识对物质具有能动作用。
能动的认识和改造世界。
正确的意识促2.
树立正确的意识,注重意识的能动作用;
关的和
进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
意识的能动
1、意识对物质具有能动作用。意识能够能动的认识世界。意识活动
作用
具有目的性、主动创造性和自觉选择性。
2、意识能动改造世界。对
改造世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻
碍事物的发展。意识对人的生理活动具有调节和控制的作用。
性规
,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联
律
系。,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,
的
也不能被消灭。
,
客
观
性
和
普
遍
实一 1、要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来,把高度的革
事切 命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
求从
是实 2、既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客
际 观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。
出
发3、要求不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本,质和规律,在实践中检验和发展真理。用正确的认识指导。
坚持一切从实际出发,实事求是,树立正确的意识,注重意识的能动作用;要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起
来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
1、要按照客观规律办事,违背规律要受到规律的惩罚;
2、人在规律面前不无能为力的,人可以在认识和把握规律
的基础上,根据规律作用的条件利用规律改造客观世界, 造
福人类。把尊重客观规律和发挥人的主观能动性相结合, 做
到实事求是。(尊重客观规律和发挥人的主观能动性是统一的,既要尊重物质运动的客观规律,又要充分发挥人的主
观能动性,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。 )
认识论(求索真理的历程)
原理
原理内
容
名称
关
识实
1、实践是认识的基础(实践决定意识)
:实践是认识的唯一来源,实
系
的
践
践是认识发展的动力,
实践是检验认识的真理性的唯一标准,
实践是
关
辩
和
认识的目的和归宿。
证
系
认
2、认识对实践有反作用
真理的特点 1、真理基本属性是客观性
2、真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围
3、真理是具体的。都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统
一。
认
(1)认识具有反复性:
识
①含义:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,
再从
的
反
认识到实践的多次反复才能完成。
复
②原因:由于认识主体的实践水平、立场、观点、方法和知识水平的
性
和
限制,以及认识客体(客观事物)本质的暴露和展现也有一个过程。
无
因此认识具有反复性。
限
性
(2)认识具有无限性:
①含义:人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
②原因:认识的对象是无限的变化着的物质世界,
作为认识主体的人
类是时代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人
类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。
(3)认识上升性
从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的
上升过程(不是一种圆圈式的循环运动))
实
含义:实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
践
(1)实践具有客观物质性(构成实践的要素主体、对象、手段是客
的
特
观的;实践活动的过程是物质相互作用的过程;
实践的过程及结果受
征
客观事物及其规律制约)
2)实践具有主观能动性(有意识、有目的的改造客观世界的活动)
3)实践具有社会历史性(社会性:实践不是单个人的孤立的活动,
而是处在一定社会关系中的人的活动; 历史性:人的实践活动是历史
发展着的。不同历史阶段,人类实践的内容、形式、规模和水平各不相同,受历史条件制约,是历史条件制约)
方 法 论
①坚持实践第一的观点,必须立足实践,②重视认识的指导作用,坚持正确的认识,克服错误的认识。
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
唯物辩证法
联系的观点
原理 原 理 内 容
名称
性普系联
遍的
联系的客观 联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移
性
样联
性系
的
多
证系整 整体和部分相互区别,又相互联系、密不可分。
关 体 ①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;
系 和
部 整体离不开部分,整体的功能状态及其变化会影响到部分。
分 ②部分服从或服务于整体,部分离不开整体,部分会影响到整体,一
辩
证 定条件下关键部分的性能及其变化对整体的功能起决定作用。
关
系1、要着眼于事物的整体性。
统2、注意遵循系统内部的有序性
优
化3、要注重系统内部结构的优化趋向
的
方
法 (整体和部分的辩证关系在一定意义上就是系统和要素的关系)
方 法 论
联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。
1、联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事
物,切忌主观随意性。
2、联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,
人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
1、联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展
的各种条件
2、要一切以时间、地点、条件为转移。
1、要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,
选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,
2、必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
要求我们用综合的思维方式来认识事物。
发展的观点
原理
原理内
容
方法论
名称
关
遍发
1、世界上一切事物都处在变化发展之中
要求我们要用发展的观点去看问题
系
性展
2、发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭
关
原
的
亡。
理
系
普
事物发展的
事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,
既要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励、
支持、保
总趋势
护新事物,又要准备走曲折的路,勇敢地接受挫折与考验。
关量
1、事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量
1、积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件
系变
变的必然结果。
(反对:急于求成,拔苗助长)
和
2、质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量
2、要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
质
变
(反对:优柔寡断,缺乏信心
变
3、把握适度原则
辩
证
矛盾的观点(唯物辩证法的实质与核心)
原理
原
理
内容
方法论(矛盾分析法)
名称
矛
⑴
含义:对立统一
用一分为二的观点、全面看问题。
盾
⑵
基本属性:斗争性和同一性
的
基
⑶
斗争性:矛盾双方相互排斥,相互对立。
(相互分离、相互区别)
本
⑷
同一性:矛盾双方相互依赖,在一定条件下可以相互转化;
(相
属
性
互贯通)
⑸
矛盾同一性和斗争性的关系:
①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有同一性;
②斗争性寓于同一性之中, 并为同一性所制约; ③矛盾双方既对立又
统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 (矛盾是事物发展的源泉
和动力)
矛盾的普遍
即事事有矛盾;即时时有矛盾。
1要承认,分析,揭露,解决矛盾。
性原理
矛
1、不同事物具有不同的矛盾
矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析
盾
2、同一矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾
(A含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特
的
3、同一事物的不同矛盾和同一矛盾的两个方面各有其特殊性
殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
特
殊
B地位:它是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的
性
活的灵魂;
原
理
C重要性:是我们正确认识事物的基础;是我们正确解决矛
盾的关键。)
矛
矛盾的普遍性和特殊性的关系,
也就是矛盾的共性和个性、一般和个
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾
盾
别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于
普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛
的
特殊性之中,并通过特殊性表现出来。另一方面,特殊性离不开普遍
盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
普
特
性,②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
(是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义基本原理与中
关
国具体实际相结合的哲学基础)
系
盾主
1、在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的
坚持两点论和重点论相统一,既要看到主要矛盾,又要看
辩要
矛盾就是主要矛盾。
到次要矛盾,着重把握主要矛盾,统筹兼顾。
证矛
2、在某一矛盾中对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主
关盾
系和
要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
和
次
要
矛
次矛
1、处于支配地位,起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被
要重点抓主流,又不能忽视支流,坚持两点论和重点论的统
要盾
支配地位的方面叫矛盾的次要方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的
一。
方的
主要方面决定的。
面主
辩要
2、矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定
证方
关面 条件下相互转化。
系和
创 新
原理 原 理 内 容 方 法 论
名称
辩证否定观 1、辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自 1、必须树立创新意识
己(含义)
2、辩证的否定是发展的环节(新事物产生旧事物灭亡的根本途径) ,
是联系的环节(特点)
2、辨证否定的实质是“扬弃” (即肯定又否定)
精革辩 1、辩证法从本质来说,是批判的革命的和创新的。
神 命证2、辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是批法对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。
判的
创 (1)推动社会生产力(劳动者、工具、对象)的发展
新 (2)推动生产关系和社会制度的变革(生产资料归谁所有,产品如
的
社 何分配,人之间的关系)
会(3)推动人类思维和文化的发展(思维方式的变化,归根结底是由作
用 人的实践决定的。)
系 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉
1、密切关注变化发展着的实际, 敢于突破与实际不相符合
的成规陈说和落后的思想观念;
2、注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,
确立新观念,开拓新境界。
历史唯物主义(认识社会与价值选择)
唯物史观(寻觅社会的真谛)
原理
名称
社会存在与
社会意识的
辨证关系
两大基本规
律的矛盾运
动
人民群众是
历史的创造
者
原 理 内 容 方 法 论
①社会存在决定社会意识, 树立先进的、正确的社会意识
②社会意识具有相对独立性。 社会意识反作用于社会存在: 落后的社
会意识对社会发展起阻碍作用, 先进的社会意识对社会发展起积极的
推动作用。
1、生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关
系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍
生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类
社会发展的基本规律。
2、经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上
层建筑适合经济基础状况时, 就会促进经济基础的巩固和完善; 反之,
就会阻碍经济基础的发展和变革。 表明上层建筑一定要适合经济基础
发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
人民群众是历史的创造者。 人民群众是社会物质财富和精神财富 树立群众观点和群众路线
的创造者;是社会变革的决定力量。 (群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,
到群众中去)
人生观、价值观
价值观的导
价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用
1、坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律
向作用
1、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
2、自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为
2、价值观是人生的重要向导。
最高的价值标准
3、树立正确的价值观,进行正确的价值判断和价值选择。
正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。
人生观
(1)人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
(人生价
(2)在劳动和奉献中创造价值(根本途径)
值)
(3)在个人与社会的同一种实现价值(客观条件)
(社会提供的客观
条件是人生的价值实现前提)
(3)在砥砺自我中走向成功(主观条件)
价值判断和
(1)价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,具
价值选择
有社会历史性。
2)价值判断和价值选择会因社会地位和需要的不同而不同,在阶级社会中就有阶级性。
3)价值判断和价值选择因人而异。
4)人们的立场不同、价值观不同,就会做出不同的价值判断和价值选择。