文档介绍：信息学院班风建设活动方案
为深入贯彻落实学校“怎么看、怎么干”活动精神,科学实践学校全员育人体系建设,提升实际育人效果,进一步加强班级建设,优化育人环境,持续推进学风、校风建设,着力提高人才培养质量,经信息科学与技术学院研究决定,自2013年起,以班级建设为抓手,在全院开展班风建设活动,为期四年。
一、活动目标
通过班风建设活动,创新学生管理机制,建立并完善班级量化考核办法,加强学生人格养成教育,发挥班主任及学生干部在学生工作中的积极作用,强化班级管理,完善班主任、辅导员协调配合机制,创新管理模式,丰富班风建设内涵,优化学生学习生活环境,保障班风建设落到实处。
二、组织机构
为了保障班风建设活动的顺利开展,达到育人效果,并形成长效机制,信息科学与技术学院经研究决定成立班风建设活动领导小组,负责活动的领导、指挥、组织和协调工作。领导小组在学生管理科设秘书处,负责信息学院班风建设活动的具体组织与实施。
组长:邓安远赵新萍
副组长:邓长寿丁蓉
组员:李融李伟贾峰许志国李翠玲胥杜鹃田雄心刘欣杨学风
三、考核办法
(一)考核对象:信息学院各班级
(二)考核内容:基本指标、核心指标、班主任工作
(三)考核说明:
1. 考核分值
班风建设活动考核基准分为300分,其中基本指标100分,专项指标100分,班主任工作100分。
2. 项目分类
(1)基本指标:包括思政建设(思想教育、党团活动);班级活动;组织纪律(日常管理、出勤违纪);教室寝室文化建设。
(2)核心指标:包含学风建设(等级考试、技能证书、教师反馈、课堂秩序、及格率);第二课堂活动(专业队伍、各项竞赛、特色活动);就业(考研、考公务员、专升本、创业);学费上缴。
3. 其他说明
各班按《信息学院班风建设活动方案》“实施细则”量化评比,学期末按年级排名。量化指标考核每周公布一次,每月排名一次并公示,无误后交秘书处存档,每学期末取平均值为该班学期考核分数。考核领导小组可根据实际情况,调整考核公示时间。
四、奖励措施
(一)集体奖:设有优秀班级、最佳年级两个奖项
:根据考核评比结果,总分排名年级前三名的班集体,授予班风建设活动优秀班级,分别授予500元,400元,300元现金奖励,作为班级活动经费,并自动入围校级文明班级评选。在学校奖学金、国家奖助学金、困难资助、评优评先等评比分配时,同等条件下优先、侧重考虑。该班主任自动入围学院优秀班主任评比候选人,同等条件下优先考虑。
2. 最佳年级奖:全院总分排名第一的年级,授予班风建设活动最佳年级奖,授予年级辅导员200元奖励,该年级辅导员自动列为学校优秀辅导员评比推荐人选。
(二)单项奖:设有先进个人、特别贡献奖两个奖项。
1. 先进个人:在班风建设年活动中工作积极、表现突出,做出突出贡献,受到领导小组认可的同学,授予班风建设年活动先进个人,颁发证书和奖品。
2. 特别贡献奖:为班级在班风建设年活动中做出特别贡献,受到领导小组认可的同学,授予班风建设活动特别贡献奖,颁发奖品和证书。
(三)其他奖励:
各班基本指标考核项目每月排名前三名班级,可分别在原基本指标考核分值上加3、2、1分/月的奖励分。每学期基本指标考核年级前三名的班级,成员在本学期综合测评中技能加分一项,分别加2、、1分。
附件: