文档介绍：数学文化实践研究实验学校申报表
一、学校基本概况
学校名称
重庆市江津区四牌坊小学
建校时间
1905
校长姓名
邹权伟
性别
男
职称
中高
年龄
51
专业
法律
通讯地址
重庆市江津区四牌坊小学校(鼎山校区)
邮政编码
402260
座机
02347292818
手机
**********
电子信箱
Zouquanwei8111@
数学文化研究负责人
郑华恒
性别
男
职称
中高
年龄
44
专业
本科
座机
02347292630
手机
**********
电子信箱
574243953@
学校概况说明(500字以内)
四牌坊小学前身是清乾隆六年(公元1741年)创办的官学,闻名巴蜀的古老书院,距今已有274年不间断办学历史,是重庆最古老的小学之一。因其建于江津县城劝学、明德、光宗、耀祖四个牌坊之间,故名四牌坊小学。1956年评为四川省首批重点小学,2004年被评为“重庆市示范小学”,是全国优秀创新学校,全国优秀家长学校。现设几江、鼎山两个校区,共95个教学班,学生5000余人,教职工237人。其中重庆市特级教师、中学高级教师、骨干教师,江津区名校长、名师、学科带头人、骨干教师共101名,是一支想干事、能干事、干成事的卓越团队。学校确定以“融”为核心文化理念,打造了“融文化”特色品牌,即融古融今,融和融新,相融相生,和而不同。发展愿景“融和教育,春播未来”,形成了具有我校特色的融和教育。包括融和德育、融和教学、融和管理、融和硕果、融和愿景等。
人文立校是四牌坊小学坚持的发展原则。数学文化是人文的重要组成部分,是国家数学课程标准中的核心内容,学校要求全校95个教学班必须引起重视。目前,学校已经行进在数学文化实践研究的路上。其一,学校主要领导积极与重庆市教科院小教所联系,积极参与在重庆树人小学、高新区实验一小等地举行的数学文化研讨活动,数学文化总课题开题报告等重大学术活动。其二,学校主动承担数学文化研讨活动,将专家请进来。2015年4月,四牌坊小学校面向全区也进行了数学文化现场课研讨,学校张艳艳、杨霞两位老师分别执教《回文数》、《杨辉三角》,得到总课题组宋乃庆、康世纲、李光树等全国知名专家学者的引领;张艳艳老师还获得了全国第一届数学文化优质课竞赛二等奖的好成绩。其三,积极申报课题,让数学文化研讨更加科学化。两项子课题已经进行了实践研究阶段,研究人员利用“开放日”、送教下乡等形式将取得的成效向江津区兄弟学校检视、汇报,为推广数学文化作出自已的努力。其四,将数学文化有机融入学校课程体系,将数学文化日常化。学校将数学文化课纳入课程辅助活动,每周三集中利用1个小时的时间让学生走进数学文化。
主
要
参
加
者
姓名
性别
教龄
职称
学历
任教年级
是否是班主任
娄平
男
24
小学高级
本科
三年级
否
郑华恒
男
24
中学高级
本科
三年级
否
梁红
女
25
中学高级
本科
一年级
否
熊斌
男
24
小学高级
本科
三年级
否
邹名容
女
19
小学高级
本科
六年级
是
唐敏
女
15
小学高级
本科
五年级
是
张艳艳
女
12
小学高