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大学生教育实****体会:今日事,今日毕
有一句话是这么说的,规划赶不上变化。总是由于这些变化让我们的时间流失地不知不觉。一梦一醒之间,时间就恍恍惚惚的走过了。规划自己的日程真的非常重要。当这些规划赶不上变化时,那就把这些变化纳入到规划之中。有一种规划叫做planB。多样的选择是挽救这些时间的法宝。
实****刚开头时,我曾规划一周看一本书,首先要找一本值得看的书就用了两三天。最终确认下来时,仅仅读了这本书的扉页。我不知道这种行为算不算是拖延症的一种表现。这让我不得不思索,究竟是先规划再行动,还是先行动再规划。才能让自己的时间过的更有意义。
坚持对我来说,是一件特别不简单的事。在师大的时候,曾经试过坚持每天背单词,坚持每天有规律的作息,每天的完成状况还好。在实****期,虽然说都有每天要上的课,但是还是有许多时间有我自主安排。我还记得上社会学教师的课时,他曾讲过一个人真正属于自己自我支配的时间是极其稀有的。由于除了规定的工作和学****时间,我们总需要花费时间来处理自己的根本需求,包括衣食住行,细化到我们生活的各方面,甚至是上厕所的时间,都不是由我们自己真正的时间。这样来看的话,属于自己的时间真是极其珍贵,来做我们想要做的事情,这就是所谓的自由,这种自由实现的时候,也就是我们收获幸福的时刻。
俗话说行动才是解决问题的重要途径。而我却常常做言语上的巨人,行动上的矮子。这是我需要不断改良的地方。一个人的自制力即自我治理力量水平就打算了他的自我进展水平。
实****的作业没有跟上,但其实每天都想着要写,但就被自己拖拖拉拉给糊弄过去了。实****快要完毕,我要加快完成作业的速度了。时刻提示自己:今日事,今日毕。
言尽于此,行动至上。
教师教育实****心得篇2
来到__这学校当一位小教师的三个月最终还是要迎来完毕的那一天,心里还是有一些淡淡的不舍。在这里我熟悉了好几位仔细负责,和气可亲的教师,他们给我的感觉就是每天都布满着热忱,好像教书对他们来说,是一件很好玩的事情。而我在这里作为一位实****教师,刚开头多多少少都会有点不适应,后来渐渐地开头体会到这份工作的艰辛与责任,给我最大的感受就是处理学生关系的问题和作为一位教师的教学技巧。
对于学生们来说,他们对我这位新来的实****教师既奇怪又生疏。原来以为我会跟他们会有肯定的沟通障碍,究竟我们的年龄差距比拟大,后来发觉,学生们普遍都我这位小教师都特别热忱。首先他们在走廊上遇见我都会特别热忱的打招呼,这间学校的学生的确很有礼貌,在我第一次我在班上自我介绍时,他们还竟然特别热忱的叫我帅哥,感觉我对他们的第一印象的确不错。我是一个比拟随和的人,所以跟学生们相处的特别好,在这三个月里面没有发生过冲突。根本上我对他们的态度就像朋友一样,可能这也是我做的不好的地方吧,好像少了作为一个教师的尊严。他们在我上课的时候也喜爱跟我开玩笑,这的确不太好,究竟课堂是个严厉的地方。现在快要走了,我对这帮年轻的小家伙还是有些不舍的,虽然我们算不上什么老朋友,但他们的确让我感觉年轻了好几岁。
在教师教学技巧方面,一开头我的确就是一个菜鸟,到处碰壁。连上课之前备课写的教案的写的不太好,让教师不满足,修改了好几遍才行。上课的课堂就更不用说了,跟那些正式教师相比差的可不止一点点,刚开头连流畅度都有问题。但特别幸运的是,我的指导教师是一位特别有急躁的教师,而且人特别好,消失了一些不好的问题不会生气,而是带着鼓舞的语气很细心的一点一点指出我的问题所在。到最终,问题还是渐渐解决了,我有一个技巧生疏的教师变成了一个根本合格的教师,期间真的很感谢教师们的急躁辅导。
作为一位实****教师,立刻实****期就到了,要离开这里也避开不了,或许会有一些不舍,但更多留下来的是回忆,来这里刚开头以为只是过一下场就完事了,后来快完毕才发觉经受了许多,让我受益匪浅。
教师教育实****心得篇3
月到现在,我的教育实****已接近尾声,在此我感谢__儿童进展中心给我这次难得的实****时机。回忆这次实****感觉虽然辛苦但收获颇多。在此期间,中心的教师们赐予了我真诚的指导,孩子和家长们赐予我莫大的信任,这使我能够很快地投入到实****工作中去。在中心的实****让我更进一步的接近了这个职业,也更深刻地熟悉了这个职业。
实****期间,和每一个实****生一样,我经受了很多的第一次,第一次有人称呼我为教师;第一次为学生调解纠纷;第一次真实地接触这些共性迥异的孩子们,这些许很多多的“第一次”,让我在整个的实****过程中,布满了新奇感。
在为期半年的实****期间里,从跟特别儿童的接触中,我深深地体会到作为一名特教教师所应具备的力量与品质很重要。主要包括以下几点:
急躁,我们的特别儿童由于本身的缺陷在某些方面会比拟弱,例如认知理解或者沟通等,他们的学****力量可能相对就会差些。有些课题可能需要成百上千遍的做学生才能把握,这时就需要很强的急躁和恒心,不要轻言放弃;细心,特教学生的每一点转变可能很微小,但是却对他们之后产生很大的影响,作为特教教师,要细心观看学生,学生的偶然的一句话语或某一动作中可能就折射出他某种力量的提升。当学生有了些许进步时,要抓紧抓住,然后让学生准时更新学问,节约不必要铺张的时间。同样,特教学生简单****得一些不良行为,我们应准时发觉苗头,准时进展干预,避开形成不好的****惯。多思索,在教学过程中应当多思索,思索不同的教学方法,步骤,思索更多适用的课题,思索在过去的教学中的胜利阅历和缺乏,以此来不断提升自己的教学力量。
每个学生无论性格或者力量都是独特的,与众不同的,同样他们适用的教学方法,教学态度,教学课题也是各有不同的。有些学生可能喜爱被表扬,一被夸奖就会更努力的去表现,但有些学生却需要教师不断的催促,需要比拟严格的教学。重视学生的兴趣,兴趣是最好的学****动力,这些学生普遍留意力不佳,但往往对自己感兴趣的事物却又特殊专注,所以要认真依据每个学生的兴趣选择教学方法、课题等。
学生的一生最重要的是家长的教育,教师的干预教育究竟有限,家长却要伴随学生走很远,所以要重视家长的培训。这是最切实的方法,只有说和教师的教育协作好了,学生才能最快的取得进步。沟通是最好的桥梁,家长是最了解学生的人,许多问题可能通过和家长沟通我们就可以获得,从中推断学生的许多信息,可以节约许多的时间,从而就能更好的进展学生的教学工作。
教育实****对一个师范生来说特别重要,在学校学到的理论学问最终还是要运用于实践中去。通过实****实践,可以了解到自己究竟把握了多少学问,也可以检验学校中学到的学问是否适应当前真实的教学。在中心发觉,中心使用的教学法我们以前都没有接触和了解过,学校教给我们的东西还是落后于一线教学几年甚至十几年。
短短一学期的时间,给我留下了许多美妙的回忆,这些都让我的实****生活变得难忘和丰富多彩。通过这些日子的教育实****我深深体会到了特教教师职业的宏大和艰辛,也体会到了为人父母的不易。在大班浦教师的指导下,我得到了许多珍贵的教学阅历,对此我非常的感谢,感谢她对我这个“后代”无私的教育和真诚的帮忙。特别教育是一项极具挑战的工作,只有在教学中不断的反思,不断的完善自我才能不断前行。
再次感谢__儿童进展中心,感谢中心的每一位教师和孩子们。祝福你们工作顺心、生活顺遂!
教师教育实****心得篇4
在顶岗实****的这四个月的时间里,我收获了许多,尤其在教学技能上,提升了许多。下面我依据自己已有的阅历和学****对化学这一学科的教学技能进展总结。
其次学期就将完毕了,本学期根据教学规划,以及新的教学大纲,我已经如期地完成了教学任务。本学期我所带的5/6/7班已经完成了必修二的全部内容,期末复****工作也顺当进展,并且根据教学规划,顺当完成了合格考的复****工作,做到有组织、有规划、有步骤地引导学****进展复****并做好补缺补漏工作。无论是依据导纲进精细备课,还是课堂上的精讲多炼,到处都表达了师生的默契协作。一个学期来,我在教学技能上得到了很大的提高,对于形成自己的教学风格有很大的帮忙,下面我来总结下化学学科的教学技能:
化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既留意了概念的科学性,又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的,因此,要特殊留意循循善诱,由浅入深的原则,像对“化学平衡状态”的理解,我并没有直接给出“化学平衡的定义”就过去了,而是围绕这一概念,我们连续绽开理解,由此引出了化学平衡的特点:“逆”、“等”、“动”、“定”、“变”这五个方面,对化学平衡进展了绽开解释,从而使学生更好地承受并且加深了印象。
在讲不同的内容时,需要用不同的语言,要依据所学内容的抽象程度和严谨程度。并且我在教学中所使用的语言、词语尽可能通俗易懂,使学生能够简单承受,并且学起来也有意思。比方讲“离子键”时,我并没有用晦涩难懂的化学用语,而是换了一种轻松活泼的语言,把离子键的形成比作商人之间的“电子交易”,把对离子键的推断概括为“非金”两个字加一个例外,学生学起来就大大减轻了难度,也有了更多兴趣。
比方其次次录像在讲“煤的综合利用苯”这一节内容时,语言要精确明白,比方“苯”分子当中的化学键,是“介于单键和双键之间的特别的共价键”,这时要像学生强调,一个字都不能少,不能写错,表达了化学的严谨性。但是有些内容比拟抽象,像“原电池”、“电解池”这一局部,原理是我们要求学生重点把握的,但是由于这局部内容很抽象,假如教师根据严谨、乏味的化学用语进展讲解,学生不仅简单犯困而且也难以承受。此时,我们可以考虑换一种语气,用一种轻松、活泼的语言,学生可能更简单承受。所以我们在备课时,要留意所讲内容,并依据所讲内容试着用不同的语言、不同的语气对学生进展引导,这样课堂效果才会到达最正确。
在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****力量,让各个层次的学生都得到提高。比方,在每节课的上课前,特殊是上****题课前,我都会让学生站在讲台上复****一下上节课的要点,这样不仅熬炼了学生的语言表达力量,而且让学生参加课堂,充分调动了学生学****积极性。而且在教学中,我很注意提问,提问不同层次的学生;还有小组争论活动,许多结论都是通过小组争论最终得出结果,这样让学生真正体会科学探究的过程,培育了学生的探究精神和严谨的思维态度。
作业作为检验学生学****状况的一个依据,对于教师来说,如何布置作业?布置什么作业?对于整个教学来说很重要。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到网上去搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练****都起到最大的效果。
在讲化学反响原理这局部内容时,我常常在课下给学生一两道典型的题,做在作业本上,到达稳固课堂所学学问的目的‘在讲有机化学物这局部内容时,我布置的作业大都是,让学生写出本节课的重点,比方其次次录课时讲昂“煤的综合利用苯”一节时,我所布置作业是写出苯分子的构造、苯的物理性质和化学性质,同时还有《赢在课堂》上的练****br/>同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。
对不同层次的学生进展辅导,所讲的内容、所用的语言、所用的方法是不一样的。我带着不同的班级,对不同层次的学生接触的比拟多。比方我在6班辅导层次比拟好的学生时,由于他们的根底比拟好,一点就透,我会选择多讲一些课外学问,就像讲“化学电源’这局部内容时,关于电极反响方程式的书写,我会多讲一点,讲电极上毕竟发生什么反响,怎样得失电子,书写电极反响式需要留意什么等等。平常的作业我也会给他们布置一些难度稍有提高的****题,让他们单独找我对答案。
这是我关于化学这一学科的教学技能的总结。固然,我还有许多技能没有学****到,这需要我以后不断地学****熬炼。
教师教育实****心得篇5
时间如流水转瞬即逝,一学期的顶岗实****在劳碌的生活中悄然而去。四个月前,驱车动身时的场景还历历在目,转瞬间,就要踏上归途。回首那些与学校领导、当地教师、岗友以及那群得意的孩子们相处的日子真是令人难忘!虽然有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍,在文安四中的这几个月将会成为我人生中最有收获的岁月。我很庆幸自己选择了顶岗,由于遇见顶岗,温澜潮生。
在这几个月的时间里,我经受了很多的第一次:第一次面对班里五十多张生疏而又热忱的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次监考;第一次批改试卷;第一次听到有人对我喊“教师好!”这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃,也让我的生活布满未知,惊喜,欢乐,固然也少不了有挫折和困难。这几个月的体验,我收获了许多,综合素养得到了较大的提高,体会了作为一名教师的艰辛与劳累,也明白了作为一名教师的荣耀与责任。
4个多月的实****生活就要完毕了,想想在学校的点点滴滴,一说到要离开,满怀不舍。舍不得舒适的校园、整齐的教学楼、舒适的宿舍、和谐的办公室,其实,最舍不得的还是这里的人,舍不得到处照顾自己的学校领导、跟自己朝夕相处的教师和让我高兴让我忧的学生们。在离开之前,我想说出对你们的感谢。
感谢__学校的各位领导教师的关心。虽然刚到这里的时候我们对于生活环境有些不大适应,但在各位校领导的帮忙和指导下我们进入角色特别快,向指导教师请教,向班主任请教,当教师毫无保存的将他们的学问,阅历,方法传授给我们。校长有空还与我们谈心,小到实****的住宿饮食、课堂教学和班主任工作,大到新课改落实和师范生就业,大家放开心扉,畅所欲言。感谢学校供应的实****时机和对实****生的信任,把内心最真实的实****感受都掏出来,将自己工作期间遇到的困惑和总结的阅历与大家沟通与共享。具体询问实****生面临的困难和急解决的问题,并当场也责任到人,一一解决。学校的领导以及教师们为我们实****生奉献的有多太多,他们是在帮忙我们将理论实践化,将学生教师化,帮忙我们成为一名合格的人民教师。真的非常感谢学校。