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考试后的反思篇1
期末检测完毕了,从学生的语文卷面来看,最使我欣慰的是,学生的写字有了很大提高****作方面比期中也有了很大的提高,一学期的辛苦磨练,最终有了收获,也给我今后的教学树立了信念,我感谢我的学生。今后的路子还长,我在那里期望领导和教师们能给我鼓舞,固然也感谢领导和教师们给我的支持。
可是从语文卷面上看还有许多缺乏的地方。比方:
1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着许多的问题,问题最突出的是不能够很好的审题,没有根据题目的要求去做,题目要求摘录词语,学生却摘录的是句子;
2、选做题目上要求“从《语文课外读本》,选择一篇你宠爱的文章:
(1)写出文章的题目;
(2)写出它的主要资料,结果学生把作文的题目写了上去,把作文的资料写了上去。从这点上看,学生对审题存在着不仔细的现象,靠着自我的“阅历”上来就写,造成大片失分现象;
3****作上,题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的规划”;
4、还有一项题是教学上的失误,阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思,结果学生对此题目非常的模糊,此题大局部学生丢分。这也给我在语文教学上有个提示,在教句子的同时必需要留意把句子的构造讲清晰。
经过上述反思,我在下学期的语文教学上要改正缺乏之处,钻研语文教学,发扬优点,鼓舞学生学好语文,让语文教学成为一种消遣,让学生都喜爱上语文课。
考试后的反思篇2
这半个学期的紧急学****生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学****做出一个总结。
这次语文考试考得还不错,古诗默写和课内文言文没有扣分,这与平常仔细扎实地学****是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错,字词解释和句子翻译都没有出错,但是最终一题,写出本文告知人们的道理扣了一分,失分在于没有全面地理解,少了一点,也让我意识到,在将来的学****中,还要多看课外书,加强自己的理解力量。课内阅读考得是《最终一课》,这篇课文我前一天并没大复****刚开头拿到试卷的时候,有一些惊慌,但当我答题时,自己还是总许多题记得教师上课是怎么讲的,所以一共扣了一分,是对人物的心理描写的作用理解得不够全面,由此看来,学****语文的关键并不在于背了多少答案,而在于要真正理解课文,理解教师讲的每一个内容,这样无论相隔多久都可以做得出来。课外阅读考的是一篇谈论文,虽然接触谈论文的时间并不长,但是这次考试中我没有扣分,关键在于我用教师上课讲的方法,理清文章的写作思路、构造和中心论点,只要抓住这些,答题就可谓是小菜一碟。最终是作文,扣了三分,在今后的学****中,还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事,并多读课外书,才会写出好的文章。
总体来说,我对这次语文考试还是很满足的,但考好了也不能说明什么,在今后的学****生活中,我还是会和以前一样扎扎实实地学****并丰富自己的学问面,多进展阅读和写作训练,信任在我的努力下,会取得更加优秀的成绩。
考试后的反思篇3
今日,我们一年级的学生进展了期中语文考试。考试的时候教师把我们叫过去测拼音。先是教师让我到她的正前方去看拼音,然后教师让我读拼音,我读得还好,惋惜由于马虎而错了两个音节,教师让我最终读声母表,我背得很娴熟。
最终教师让我回教室。我觉得这个考试不难,寻常多读就可以了。
昨天下午我们年纪进展了年级语文单元测试,今日就发了试卷。
我的书面分得了总分值,词语造句的题却扣了一半的分,看图写作也只得了2分,其他题目都答的不错。
总结下来,我觉得我的课堂学问学的可以,但是自己写作方面的力量还要再连续加油,多学****争取下次考得更好。
考试后的反思篇4
我认为此次考试的失利。对于一些简单的根底题要有信念和把握。特殊是对自己要有信念。态度跟思想是相辅相成的、线,思路有条不紊,使自己在任何时候冷静,做完题后要总结归纳,也是最关键的,从某种意义上讲,从和中心句里找出文章主题,也要尽量拿分、思想觉悟不够深刻:“三人行。人无聪慧愚蠢之分,把自己的思路绽开,自己永久不知道怎么回事,学****就有不懂的,纳入自己的学问体系。对于一些易错题,正确对待考试,重要的是有的人抑制的较好,成绩如何过关,提高自己的分析,得分太少,不要总是依靠答案、适当多做题。首先要在做各种****题之前将教师所讲的学问点回忆一遍,要做完后再去和答案对比一下。越到关键时候,一时难以解出,鼓舞自己,从根底题入手。
语文的重要性不言而喻、调整心态,培育自己的信念,深刻理解文章含义和生平,久而久之就形成****惯。思想觉悟是一个学生具有的根本条件、根本技能,然而我始终曲解这里的意思,都是很重要的,这样同时提高的是双方,由于每次考试占绝大局部的也是根底性的题目,反复练****打好根底,积极绽开思维猜测下面的步骤,所谓思想不过关,我们都是来向人家学****的。然而光有目标没有实际行动也是不行的、根本功的不扎实,就算题做错了、没有端正的学****态度。
下次我肯定不会再犯同样的错!
考试后的反思篇5
通过这次考试,我发觉自己的成绩虽有所进步,但仍存在着相当大的问题。
最大的问题当属于我的考试心理。考试时,心里紧急是在所难免的。人们说,心理上的紧急对考试成绩的影响既有正面又有负面,但对于我来说,负面的影响要大于正面:考试时的紧急会让我无视题目中的一些条件,从而影响成绩。
另一方面,马虎也对我的考试成绩有很大影响:有许多的一对我来说本是不在话下,但由于马虎让分数白白失去,的确惋惜。
再有,我比拟缺乏自信。这段时间里,总认为是个人就比自己强,看到当自己补血并且别人学****是心里就会发慌——总认为别人会超越自己。这样,我在考试时会承受超出别人很多的压力。
最终一点,我的分数的提高过分依靠于语文、英语一类的文科。我在理科上不少下功夫,却仍是收效甚微。最近数学和物理刚有些起色,可化学仍是不见好转。这方面问题的确让我苦恼。
为解决上述问题,我制定出以下规划:
:以前我把大多数时间花在了整理笔记、背笔记上,却无视了适当的练****事实证明,是时候做些练****题了(尤其是语文和化学)。
“晚晚自****上“晚晚自****这一手段会是我的成绩有段时间的提高,但对于我学****成绩长期稳定的提高有很大的阻碍——究竟太影响上课听课了。
:最好的方法就是——做题。
我信任,只要我做到这些,下次考试中就会取得较大进步。
考试后的反思篇6
这次考试之所以没有考好,总结缘由如下:
1平常没有养成细致仔细的****惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2预备不充分。毛主席说,不打无预备之仗。言外之意,无预备之仗很难打赢,我却没有根据这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学****的冲突。自己有许多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,固然不应当同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅凄惨而且无知,但是,假如由于自己的兴趣严峻耽误了学****就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?仔细反思是首先的:
第一,这次失败的缘由是什么?要仔细思索,挖掘根本的缘由;
其次,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定规划,按部就班的走。
失败不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
考试后的反思篇7
前几天完毕了期中考试,夏至期中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。
积存与运用是我最后悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,单单是课本上的就被扣掉了12、13分,而且还都是那些最简洁的题目。这让我不得不得重新熟悉自己的智商。这积存与运用出错的缘由就是我对课本上的学问还没有完全把握,还得再连续努力,加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷教师把我的每题都扣掉个1~2分。原来少少的1~2分,整个卷面下来却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不当心,为什么不再仔细一点;恨改卷教师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!
妈妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结合我平日的学****状况,送了我句诗:平日不努力,考试徒伤悲。
经过了这次考试,我懂得了谨遵教师和老妈的教导,好好学****下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力,考试突开窍。
考试后的反思篇8
成绩单在今日发了下了,我以为会考得很好,可是,你看,三门功课竟然都考了80多分。我惊异得不知所措。
回到家里,我连自己的成绩都不敢告知家长,我只好在房间里反思自己。莫非是我自己认为每一次考试都很精彩,所以傲慢吗?莫非是我在考试前没有人在复****吗?莫非是我对学****的态度不好吗?
不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应当养精蓄锐,镇静冷静地深呼吸练****考试中,应当稳定心情,去审清题意,要学会避重就轻。遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会简单出错。考试后,绝不跟别人对答案,应当运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能到达98分,最低分就80多分。
是啊,假设我根据上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?假设我在努力去学****莫非将来还会难过吗?
不,不能这样,我打算一切重新开头。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
考试后的反思篇9
这次的语文考试令教师与父母大失所望,成绩令我也非常震动,是的,考砸了。
总结了失败的缘由,才发觉有许多。首先,学****态度不端正,课前预****不充分,学完每一课后没有准时复****导致考试时遇到以前课程的题目,失分过多。学********惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,常常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参加课堂,对于每一个问题没有认真思索,以致思路不活泼,把握的学问不详细、不全面,不会举一反三,思索问题所需时间很长,导致作文时间不充裕,做的练****很少,做题的阅历较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积存也很少,语言没有规律性,文章显得非常杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对很多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读力量仍有待提高。
最终,则是我最大的弱点:马虎。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,全部的科目都是这样,做完试卷后没有认真检查,导致犯了很多不该错的失误,正确率较低。以后做题肯定要认真,不能由于题目简洁而不去在意,学****是一个循环渐进的过程,只有打牢了根底,才能在此之上再去提高。所以,对以前学问的把握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的缺乏之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得胜利。
考试后的反思篇10
时间过的真快啊,转瞬试卷发下来了。这次我考的最不好的是数学。望着试卷上的成绩,我很惊异。由于这并不是我抱负的分数。
我平常上课不仔细听讲,平常我没有养成细致仔细的****惯。考试的时候答题马虎大意,马马虎虎,导致许多题会作却反被扣了分甚至没有作对。我的根底学问很差,我上课之前不预****下课之后不复****我应当先把精力放在根底学问这个方面上。学****的重要阶段是预****也就是在教师上课之前,我得先预****一下法则,再做一下后面的练****题,不会的问题登记来,在课上跟教师。同学们一起争论,课后要反复阅读法则,直到把问题做会看明白。
我在小学六年级上册考了全班其次,而在中学变化好大。小学四门我最低不下75分,中学简直是一个大反差。
在语文考试之前,一会儿看书就像孔子说的:“学而时****之,不亦说乎?”一会和同学讲说就像“三人行,必有我师焉。”
考试后我就是一个特别活泼的小鸟就像刚从笼子里飞出来一样,以前考试的我感觉很轻松什么也不用担忧,根本没有任何心理负担。
考试是差学生的苦痛和负担,是好学生的欢乐。
通过这次考试,我以后要细心!细心!再细心!
考试后的反思篇11
月考过后,有的人满足,由于他们考的成绩好;有的人绝望,由于他们考的成绩坏。现在,我们就一起来看看我的“考试故事”吧!
考试前夕,我急得像热锅上的蚂蚁,抓紧K书,连吃饭、睡觉、洗澡,都想着月考的题目,“平常不烧香,临时抱佛脚”这句话,刚好用在我的身上。考试时,我紧急到桌子在抖,抖到字的外形都变得歪七扭八了!不过,考完了第一节我就轻松多了!考完试后,发考卷当时,我有点可怕,怕我考不好,得不到妈妈的赞美,由于我长期以来都保持第一名。等到公布考试成绩时,我虽然得到全学期成绩的第一名,但是期末成绩只有得到第三名,真是惋惜啊!