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1、TheyhavegoodknowledgeofEnglishbutlittletheyknowaboutGerman.
;;haveC./;didD./;had2、一Haveyoufoundanythinguseful?
——Noneoftheinformationparticularlyusefultome.
、Goodamountsofsleepeverynightalsoimportantforyourhealth.
、Imustsayhereadsverywell,andIshouldn1tbesurprisedifheactingforalivingoneday.
、OnlyafterthewarintheSyrianArabRepublicisoverapeacefullifethere.
6、Theywiththeirguestsintheirspaciousroom,whichhasabaremarblefloor,openraftersandwideglassdoorsontoaveranda.
............opened7、Althoughthecityagoodlookingeneral,someofitsheritagewasdestroyedinWorldWarII.
“it”与“is”连用,“leave”意为“离开”,动词词性,现在分词为“leaving”,故空格二填“isleaving-o应选A项。
9、答案:A解析:
考查时态。句意:——中国女排证明了伟大的成功伴随着艰辛。——对的,机会青睐有准备的人。此处考查介词短语置于句首引起完全倒装,结合语境可知本句表达一般事实,故用一般现在时,主语greatsuccess不可数,故谓语动词用第三人称单数。应选A项。
小提示:
完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的情况有:
here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,runoTheregoesthebell.
表示运动方向的副词或地点状语、介词短语置于句首,谓语表示运动的动词。
Outrushedamissilefromunderthebomber.
Betweenthetwobuildingsstandsasupermarket.
注意:上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词,如果主语是人称代词那么不能完全倒装。
.
此题属于介词短语置于句首的完全倒装,正常语序为Greatsuccesscomeswithhardships.
10、答案:A10考查时态和反意疑问句。句意:布莱克先生经常在星期天钓鱼,是吗?由often可知时态是一般现在时,,表示肯定的内容,可知谓语动词要用第三人称单数形式;后面疑问局部是对“钓鱼”进行询问,goes是实义动词,所以后面应该用助动词doesn't。应选A项。
11、答案:C解析:
考查谓语动词。句意:加拿大遇到了类似的问题:因特网原计划是拉近人们之间距离,然而却然增大了人们之间的距离,这使得专家们很失望。
As后是一个句子,主语是theInternet,meanttobringpeoplecloser是过去分词短语做后置定语,故本空缺少谓语动词,根据Canadaisfacedwith…的时态是一般现在时,故此处的谓语动词也应该用一般现在时。应选Co12、答案:B
解析:
考查时态。句意:等到Ron回来救我们,我们中很多人都已经被洪水冲走了。我们必须快速采取措施,尽可能快得离开这儿。根据mostofuswillhavebeenwashed这个将来完成时,判断Ron返回来的动作也发生在将来,但bythetime引导的时间状语从句要遵循主将从现的原那么,故此处用一般现在时表将来。应选B项。
13、答案:B解析:
考查主谓一致和固定短语。句意:每位学生和每位老师都知道是谁该为打破了教室门受到责备。“该受责备”是固定短语betoblame,故排除C、D两项;and连接的两个名词前有every修饰时,谓语动词用单数,应选Bo14、答案:A
11考查时态和语态。句意:莫言的书卖得很好。而且昨天已经卖完了。第一空,表达“某物卖得好”为某种东西的特点,用主动形式表示被动意义,陈述客观事实,用一般现在时,应用sell;第二空表示“书被卖光”,要使用被动语态,根据时间状语为yesterday可知为一般过去时,主语是复数,应用weresold。应选A。
15、答案:D解析:
考查动词短语。句意:每周三,我们都会在施粥棚那里工作,并且把食物分发给社区里那些无家可归的人。根据TveryWednesday"可知,这里考查谓语动词一般现在时“分发食物给某人”对应的短语handoutfoodto。
应选Do16、答案:C
解析:
考查动词时态。句意:如果你从各个方面看问题,你可能会找到一个适合每个人的解决方案。句子描述的客观事实,应使用一般现在时;此处是定语从句谓语动词,先行词是asolution,从句谓语动词应使用第三人称单数形式。应选Co17、答案:A
解析:
考查时态。句意:——明天你愿意和我们一起去爬山吗?——如果不下雨,我就去。根据uWouldyouliketoclimbthehillwithustomorrow?n可知用将来时。If引导的条件状语从句,从句用一般现在时代替将来时,主句用一般将来时。应选A。
18、答案:D解析:
考查时态。句意:时间安排如此紧张,如果他们要完成这个任务,每个人都要全力以赴。在条件状语从句里应12
该使用一般现在时代替将来时,所以if条件状语从句中使用betodosth。故D项正确。
19、答案:B解析:
考查固定短语和时态。句意:我认为不是老师给了学生太多的压力。此处为短语betoblame表示“该受责备,应承当责任”,结合上文Idon'tthinkitisteachers可知为一般现在时,主语为teachers,谓语用复数。应选Bo20、答案:D
解析:
试题分析:考查动词的用法。句意:我遗憾的跟你说我忙着做功课。Regrettod。遗憾做某事,bebusydoing忙于做某事,应选D项。
考点:考查动词的用法21、答案:B
解析:
考查固定短语和主动表被动。句意:你评价很高的那个雇员证明是不老实的。分析句子结构可知,youhavebeenthinkinghighly为定语从句,修饰名词Theemployee,thinkhighlyof为固定短语,意为“高度评价”,去掉定语从句以后句子为Theemployeedishonest,prove应用主动表被动,“+形容词”意为
“某物被证明是……”,句子时态为一般现在时,主语Theemployee是单数,因此prove用第三人称单数,空格处为ofproves,应选Bo
22、答案:D解析:
考查时态。句意:——听,谁正在音乐室?——一定是简。她每天通常在这个时候唱歌。Listen是现在进行时13的提示词,故第一句应用现在进行时。根据主语是Who,故用issinging。usually是一般现在时的提示词,故第二句应用一般现在时。主语是第三人称单数She,其后动词应变单三故填sings。应选D项。
23、答案:C解析:
考查时态。句意:--今天下午你打算做什么?--我要和几个朋友去看电影。电影结束得会很早,所以我们在那之后要去书店。根据语境动作还没有发生,应用将来时态,finish用一般现在时态表将来,begoingto“它表示将来打算、计划去做或者有意去做的事"符合句意。应选C。
24、答案:C解析:
句意:作为一名志愿者,多年的教学经验使他确信对于学生的开展来说,及时的鼓励和细致的指导是重要的。make+宾语+过去分词,表示“使一-被”;count关键,重要。根据句意可知选C。
25、答案:D解析:
考查时态和语态。句意:如果不是经济受到当前全球金融危机的影响,我们的社会会更好。此处表示一种客观事实,且theeconomy和affect之间是一种被动关系,所以that弓I导的同位语从句中用一般现在时态的被动语态,故答案为D。
26、答案:aretomakesure解析:
考查不定式和主谓一致。根据中英文提示,空格处为“是为了确保“,be动词作谓语,根据句意用一般现在时,且主语rules是复数,用are,“为了确保”用不定式作表语,表示目的,makesure“确保”是固定短语,故填aretomakesure。
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27、答案:formdeterminesyourfuture解析:
考查介词、动词、名词及时态。句子描述一般事实,故用一般现在时。根据句意可知,第一空应填动词form,表示“塑造”。第二空应填动词短语,表示“决定你的未来”。主语是单数名词yourcharacter,故动词变单三,故填determinesyourfuture。故答案为①form;©determinesyourfutureo28、答案:isresponsiblefor
解析:
考查固定短语,时态和主谓一致。比照中英文句子可知,空格处意为“为……负责”,由空格处是三个可知,是固定短语
beresponsiblefor,由前面的“need”可知,句子时态是一般现在时,who指代先行词“anemployee",是单数,因此空格处是isresponsibleforo故填①is;②responsible;③for。
29、答案:preferto解析:
考查时态。由句意可知,可表现在发生的事,时态用一般现在时,prefertodo…ratherthando…(宁愿做……而不愿做……),主语为I,谓语动词用原形。故填①prefer②t。。
30、答案:Whetheryougoorstayhere解析:
考查连词和时态。连词whether・or…表示”不管……还是……”,引导让步状语从句;根据主句时态,可知从句用一般现在时,结合句意可知此处应填whetheryougoorstayhere。故填Whetheryougoorstayhere。
31、答案:motivatepeopletogetinvolved解析:
15考查固定表达和时态。比照中英文句子可知,此处需填“促使人们参与”,“促使某人做某事”.,motivate为定语从句的谓语动词,陈述客观事实,应用一般现在时,主语that指代先行词factors,为复数概念,谓语动词用原形;表达“参与”可用getinvolvedo故填motivatepeopletogetinvolvedo32、答案:earnshis/alivingearnsmoneyearnsothers'respect
解析:
考查动词短语和时态。根据原句可知,三个句子都描述目前的状态,可用一般现在时;第①②③空格中“谋生”可用动词短语earnhisliving或者earnaliving表示,主语是第三人称单数代词,earn用单数形式earns;第④(⑤空格中“挣钱”可用动词短语earnmoney表示,主语是第三人称单数代词,earn用单数形式earns;第⑥(Z)⑧空格中“获得了他人的尊敬”可用动词短语earnothers'respect表示,主语是第三人称单数代词,earn用单数形式earns。故填①earns;②his/a;(3living;<4'earns;⑤money;⑥earns;⑦others';(8respecto33、答案:get
解析:
考查动词时态。表示“得到”应用动词get,before弓I导的时间状语从句用一般现在时代替将来,主语为you,谓语动词用原形。故填get。
34、答案:correspondsto解析:
考查固定搭配。correspondto为固定搭配,意为“与……相符/相一致”,此处主语是Thedescription,故谓语动词应用第三人称单数。句子为一般现在时。故填correspondsto。
35、答案:Asyouwanderaround16考查时间状语从句和时态。空格处是时间状语从句,要用as引导;表达:闲逛,英语用wanderaround;本句陈述现在的事实,要用一般现在时。故从句翻译为:Asyouwanderaround。
36、答案:solutionto解析:
考查短语。根据中英文提示可知,此处考查短语solutionto…的解决方法,根据has判断主语是单数,故填solutiontoo37、答案:makesaneffort
解析:
考查一般现在时和主谓一致。这里在说一个客观事实,所以句子用一般现在时,且句子主语是单数第三人称He,所以谓语动词用动词的第三人称单数形式;表示“努力”用makeaneffort0故答案为makesanefforto38、答案:gets/istiredof
解析:
考查时态和固定搭配。”对……厌烦”应用固定搭配get/betiredof,由“everyday(每天)”可知,句子描述的是经常性的事,应用一般现在时,主语He是第三人称单数,所以第一空应用gets或is。故填①gets/is②tired③of。
39、答案:makeitverydifficulttoopenanaccount解析:
考查make复合结构和时态。根据汉语提示可知。本句为一般现在时,本句为make复合结构的用法:
make+it+形容词+todo,“账户”为account,“开”为open。故填makeitverydifficulttoopenanaccounto40、答案:Itisuptoyouhowyouwanttolivemaketherightdecisionsabout
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解析:考查短语、名词性从句和时态。。。动词decide后接宾语从句,从句缺少方式状语,所以用疑问副词how引导。。makedecisions做出决定。陈述客观事实,用一般现在时。根据句意,故填
Itisuptoyou;howyouwanttolive;maketherightdecisionsabouto
41、答案:makesitimportantforustolearnEnglish解析:
考查固定句型和时态。表示“使”应用使役动词make;表示“重要”应用形容词important;根据固定句型
umakeit+adj.+“使得做某事对于某人来说……”,it为形式宾语,真正的宾语是todosth.;分析句子可知,TheReformandOpeningup作句子主语,时态为一般现在时,所以谓语动词用单数。
故填makesitimportantforustolearnEnglisho42、答案:areverysmall
解析:
考查时态和形容词。比照中英文句子,陈述主语的特点用系表结构,此处为客观事实,应用一般现在时,且主语为复数,be动词应用are。表达范围“很小”用verysmall。故填areverysmall。
43、答案:variesfromto解析:
考查动词短语及时态。分析句子可知,句子应使用一般现在时。表达“从…到…不同”应使用动词短语varyfrom…to…。由于bodylanguage为第三人称单数形式,其后谓语动词vary应使用varies。故空1填varies,空
2填from,空3填too44、答案:arelikelytobemoreimportant
解析:
18考查固定短语和形容词。结合句意表示“可能做某事”可知短语为belikelytodosth.,此处为一般现在时,主语为commonsense,physicalfitnessandanoutgoingpersonality,或胃语用复数;表示“更重要”应用bemoreimportanto故填1are(2j|ikely③to4be⑤******@importanto45、答案:don1thavetogotoschool
解析:
考查固定短语和时态。根据句意可知,句子强调的是客观事实,应用一般现在时,“haveto”意为“必须,不得不”,否认形式为“don'thaveto”意为“不用,不需要”,后接动词原形,“gotoschool”意为“去上学”,“don'thavetogotoschool"表示"不用去上学”。故填don'thavetogotoschoolo46、答案:Whatimpressesusmost
解析:
考查主语从句。该处需要一个主语从句,根据主句时态,从句用一般现在时;引导词在从句中作主语,表示
“……的东西”,用what引导该从句,故填Whatimpressesusmosto47、答案:Itispossiblethat
解析:
考查形式主语it,时态,形容词和从句。根据中英文提示,"hehasnotreceivedtheletter"是主语从句,用it作形式主语,根据句意和下文的has推断用一般现在时,it是第三人称单数,谓语动词用is,possible”可能的”,形容词用作表语,从句“他没有收到那封信”句意完整,成分齐全,连接词that引导主语从句,无词义,不作成分,仅起引导作用,故填①It②is③possible④that。
小提示:
48、答案:eatingintherestauranttocelebratetheSpringFestival,tohavethefamilyreuniondinnerathome.
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8、Theplaneoffat10:,itintenminutes.
;;;;isleaving9、——Chinesewomen'svolleyballteamprovesthatwithhardshipsgreatsuccess.
—Absolutely!Opportunitiesfavorthepreparedmind.
、,he?
;doesn';'tgo;'tgo;is11、ItdisappointsthespecialiststhatCanadaisfacedwiththesimilarproblemastheInternetmeanttobringpeopleclosertosetthemapart.
12、BythetimeRonbacktoourrescue,.
、Everystudentandeveryteacherwhoitisthatisforthebreakingofthedooroftheclassroom.
;;;;blamed
14、.
;;soldC•aresold;;aresold
15、EveryWednesday,weworkatasoupkitchenandhomelesspeopleinthecommunity.
解析:考查固定搭配和动词不定式。固定搭配preferdoingsth..因为“(宁愿去饭店吃饭)庆祝春节”和“(选择)在家吃团圆饭”都是表目的,所以用动词不定式(todo);根据其它汉语提示,故填(1).eatingintherestauranttocelebratetheSpringFestival,(2).tohavethefamilyreuniondinnerathome.
49、答案:callonallthestudentsinourschooltomakeuseoftheirsparetimeappealtoallthestudentsinourschooltomakeuseoftheirsparetimetotastethesewonderfulworkscarefully解析:
考查固定短语,时态和主谓一致。比照中英文句子可知,第一空意为“呼吁我们学校的所有学生利用他们的业余时间”,第二空意为“呼吁我们学校的所有学生,他们应该利用他们的业余时间仔细品尝这些美妙的作品”。
“呼吁某人做某事”.,“我们学校的所有学生”是allthestudentsinourschool,“利用他们的业余时间”是makeuseoftheirsparetime,“仔细品尝这些美妙的作品”是tastethesewonderfulworkscarefully,句子描述现在的情况,时态用一般现在时,主语是I,因此动词call和appeal用动词原形,因此空格处分别填"callonallthestudentsinourschooltomakeuseoftheirsparetime"和"appealtoallthestudentsinourschooltomakeuseoftheirsparetimetotastethesewonderfulworkscarefully”,故填callonallthestudentsinourschooltomakeuseoftheirsparetime,appealtoallthestudentsinourschooltomakeuseoftheirsparetimetotastethesewonderfulworkscarefullyo50、答案:Whatever/Nomatterwhatyousay
解析:
考查让步状语从句和时态。根据汉语提示可知,本句为Whatever/Nomatterwhat引导的让步状语从句,句子使用一般现在时,主语为you,谓语为sayo故填Whatever/Nomatterwhatyousayo20
16、Ifyoulookatallsidesofthesituation,you'IIfindprobablyasolutionthateveryone.
、---Wouldyouliketoclimbthehillwithustomorrow?