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大家清晨好!特别有幸能在国旗下发言,今日我所讲的主题是“养成优秀的学
习习惯,做学习的主人”。
什么叫习惯呢?第一请大家听一个故事:在印度和泰国随地可见这样荒谬的场
景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,不论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象逐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,能够万无一失地摆脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长远重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
习惯的力量是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获取者在巴黎聚会。有人问其
中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意
料,这位鹤发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”别人又问:“在幼儿园里学到
了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放齐整,饭前要洗手,午饭后要歇息;做了错事要表示对不起;学习要多思虑,要认真观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回
答,代表了众多科学家的广泛见解。把科学家们的广泛见解归纳起来,就是他们认为一世所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的优秀习惯。英国有一位名人,他叫培根,一世获取了很大成就。他在谈到习惯时深有感想地说:“习惯真是一种坚毅而巨大的力量,它能够主宰人的一世,因此,人从幼年起就应当经过教育培养一种优秀的习惯。”
有研究表示,关于绝大部分学生来说,学习的利害,80与非智力因素有关,其中习惯占有重要地点。古今中外在学术上有所建树的人,都拥有优秀的学习习
惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优秀的原因时,都重申自己有优秀的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的诀要就是从小养成了优秀的学忆英语单词,都是每
天10个,即使走亲探友时也从不中断。就这样,一年下来,便记着了
3000多个汉
字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就全心全意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提示,更不需要别人逼迫。他听英语广播学英语,一到点便准时翻开收音机。这是他准时的学习习惯。周峰学习时老是聚精会神,思想从不开小差,精神略有溜号,便马上作出调整。这是他聚精会神的学习习惯。
同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启迪呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培养好自己的习惯,长大后,我们能够骄傲地说:“我是北小的学子,是北小教给了我优秀的习惯。”