隐形地翅膀(录像课).ppt

文档介绍：隐形的翅膀
东莞市纺织服装学校殷小俭
送给每一个正在面临挫折的人
送给正在遭受灾难的雅安人民
《诗经》本质:“入乐可唱,离乐可诵”的歌词集
“诵诗三百,歌诗三百”
——《孟子》
2007年12月31日晚,在北京大学2008新年联欢晚会上,时任校长许智宏以一曲《隐形的翅膀》助兴,全场轰动,气氛热烈。
被媒体评为亲民、励志校长。
北大校长演绎
当选高考题
2009年普通高等学校招生考试北京卷作文题:请以“我有一双隐形的翅膀”为题写一篇作文。
张韶涵:一直支撑她的,是一份坚持,一个信念,一个梦想。
整体感知“翅膀”
注意:字正腔圆、节奏、韵律、情感
思考题一
1、“隐形的翅膀”的巨大作用是什
么?从第一部分歌词中找出
你的依据。
2、朗读第一部分时,你认为应
该读出怎样的情感?
每一次都在徘徊孤单中坚强,
每一次就算很受伤也不闪泪光。
我知道我一直有双隐形的翅膀,
带我飞飞过绝望。
隐形的翅膀

在逆境中绝不低头
乐观坚强
思考题二
1、“隐形的翅膀”的巨大作用是
什么?从第二部分歌词中找
出你的依据。
2、朗读第二部分时,你认为
应该读出怎样的情感?
不去想他们拥有美丽的太阳,
我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道我一直有双隐形的翅膀,
带我飞给我希望。
隐形的翅膀
承载着希望
承载着信念