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忻州职业技术学院等事业单位公开招考146名工作人员【答案解析】模拟试卷0.docx

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忻州职业技术学院等事业单位公开招考146名工作人员【答案解析】模拟试卷0.docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)

A:本质必然联系
B:现象偶然联系
C:直接联系
D:相互影响、相互制约、相互作用的关系
参考答案:D
本题解释:D。解析:联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,90%以上都发生在没有安装自动报警装置的住户。这说明,民用自动报警装置对于防止人室盗窃起到了有效的作用。
以下哪项最能反驳上述的论证?_____
:一方面,它反应准确而灵敏;另一方面,它不易被发现
Ⅱ.R市住宅小区内安装自动报警装置的住户不到10%
Ⅲ.R市住宅小区近年来接近10%的人室盗窃案件的破获,是依靠自动报警装置
A:只有I
B:只有II
C:只有I和III
D:只有II和111
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:题干由90%以上的入室盗窃案件都发生在没有安装自动报警装置的住户,推出自动报警装置对防止入室盗窃起到了有效作用。I加强了题干论证;若Ⅱ为真则表明题干数据不能证明防盗装置有效,反驳了论证;Ⅲ案件破获与案发没有直接关系,与题干无关。故答案选B。
本题所属考点-题库原题

A:半官方性质的中介机构
B:行业协会机构
C:经纪机构
D:专业性服务机构
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:经纪机构是指从事经纪业务的经营性企业和公司,如劳务公司、期货经纪公司等,这类中介机构也叫经纪人。
本题所属考点-《经济》

A:安监局对企业因安全生产管理不到位责令其停产停业
B:交警对不按照道路标志行驶的驾驶员王某予以警告
C:公安局对吸食毒品的社会无业人员李某实施拘留
D:规划局对某企业的房地产开发项目申请作出不予许可的决定
参考答案:D
本题解释:【答案】D[解析]《行政处罚法》第8条规定:“行政处罚的种类:(一)警告;(二)罚款;(三)没收违法所得、没收非法财物;(四)责令停产停业;(五)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法规规定的其他行政处罚。”D项行政机关对申请作出不予许可的决定不属于行政处罚。故本题选D。
本题所属考点-题库原题
,因质量问题,张某拒绝支付全部货款,双方发生纠纷后货主即向公安机关告发。乙市公安机关遂以诈骗嫌疑将张某已购货物扣留,并对张某采取留置盘问措施。两天后释放了张某,但并未返还所扣财物。张某欲提起行政诉讼。
请回答以下6-10题
如张某寻求法律救济,下列说法不正确的是_____。
A:张某可直接向法院起诉
B:张某可先提起复议,对复议决定不服再起诉
C:张某只能申请复议,不能提起行政诉讼
D:张某既可以直接起诉,也可以先申请复议,对复议决定不服再起诉
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C
【解析】C。张某可以直接向法院起诉,也可以先申请复议,对复议决定不服再起诉。
本题所属考点-题库原题
?德波顿并不想急于提供答案;旅行为了什么?德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后,相信每个读者都会得到一种答案——这答案,既是思辨的,也是感桂的;既酣畅淋漓,又难以言说。因为它更像是一种情绪,令人沉醉而不自知。这段文字表达的主要意思是_____。
A:德波顿给了读者宝贵的精神享受
B:读者读后会得到模糊不清的答案
C:读者领略到了德波顿的淡然无为
D:德波顿没有解答读者提出的问题
参考答案:A
本题解释:A。解析:由文段中的“既是思辨的,也是感性的;既酣畅淋漓,又难以言说”、“更像是一种情绪,令人沉醉而不自知”可知,作者对德波顿的作品持赞赏态度。B、C、D三项的感情倾向都与此不符,只有A项“给了读者宝贵的精神享受”恰当体现了作者的态度,当选。
本题所属考点-题库原题
旅行是什么?德波顿并不想急于提供答案;旅行为了什么?德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后,相信每个读者都会得到一种答案——这答案,既是思辨的,也是感桂的;既酣畅淋漓,又难以言说。因为它更像是一种情绪,令人沉醉而不自知。这段文字表达的主要意思是_____。
A:德波顿给了读者宝贵的精神享受
B:读者读后会得到模糊不清的答案
C:读者领略到了德波顿的淡然无为
D:德波顿没有解答读者提出的问题
参考答案:A
本题解释:A。解析:由文段中的“既是思辨的,也是感性的;既酣畅淋漓,又难以言说”、“更像是一种情绪,令人沉醉而不自知”可知,作者对德波顿的作品持赞赏态度。B、C、D三项的感情倾向都与此不符,只有A项“给了读者宝贵的精神享受”恰当体现了作者的态度,当选。
本题所属考点-题库原题
,可能判处_____刑罚的犯罪嫌疑人、被告人,采取取保候审、监视居住等方法,尚不足以防止发生社会危险性,而有逮捕必要的,应立即依法逮捕。
A:管制以上
B:拘役以上
C:徒刑以上
D:无期徒刑以上
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:《刑事诉讼法》第79条规定,对有证据证明有犯罪事实,可能判处徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人、被告人,采取取保候审尚不足以防止发生下列社会危险性的,应当予以逮捕……故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
8.—纳米是一米的_____,略等于45个原子排列起来的长度。
A:十万分之一
B:百万分之一
C:一亿分之一
D:十亿分之一
参考答案:D
本题解释:D【解析】纳米是长度单位,就是10_9米,即十亿分之一米,本题选D。
本题所属考点-《科技生活》

A:罚款
B:拘留
C:吊销执照
D:开除
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:行政制裁包括行政处罚和行政处分。行政处罚的种类包括:警告,罚款,没收违法所得、非法财物,责令停产停业,暂扣或吊销许可证,暂扣或吊销执照,行政拘留;行政处分的种类包括:警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。因此,D项正确。
本题所属考点-题库原题

A:生产方式
B:地理条件
C:社会意识
D:人口因素
参考答案:A
本题解释:A[解析]生产方式是社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。它是人类社会历史发展的决定力量,包括生产力和生产关系两个方面,是两者在物质资料生产过程中的统一。
本题所属考点-题库原题
11.“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。”这句话告诫领导干部必须_____。
A:依法行政
B:求真务实
C:公正廉洁
D:敢于担当
参考答案:C
本题解释:【参考答案】C【解析】“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公则民不敢慢,廉则吏不敢欺”出自清代张聪贤的《官箴》。主要意思是:衙吏不畏惧我严厉,却畏惧我清廉;人们不服气我的才能,却服气我的公正;公正,那么人民不敢怠慢;清廉,那么衙吏不敢欺侮。由“廉”“公”二字也可知,这句话是告诫领导干部应该要公正廉洁。因此本题选C。
本题所属考点-题库原题

A:函
B:指示
C:命令
D:批复
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。故本题答案选A。
(备注:2012年开始实施的《党政机关公文处理工作条例》已经取消了“指示”这一文种。)
本题所属考点-题库原题
,它标志着学前教育逐渐趋于制度化且进入一个新的发展时期。
A:《幼稚园令》
B:《幼儿园教育大纲》
C:《开端计划》
D:《教育方针法》
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。
本题所属考点-幼儿园教育理论综合
,是在____体系中相对力量的快速增强。有力量____是一件好事,但也可以是一件坏事。崛起带给中国决策层和知识分子最____的议题之一:如何看待中国力量的快速增长?更进一步,中国应该如何运用已经或即将获得的力量?
依次填入横线处的词语,最恰当的一组是_____
A:既定多半迫切
B:现在自然现实
C:当前也许棘手
D:固有通常严峻
参考答案:A
本题解释:
正确答案是A
考点
实词填空
解析
此题为实词填空题。
先看第二个空,题干中的“但”字表示对前面意思的转折和否定,说明“有力量是件好事”不是绝对的。“多半”“也许”“通常”都可以表示此意;“自然”意为当然,语义绝对。据此可排除B项。在ACD中寻找答案。
再看第三个空,需要的是能与“议题”相搭配的词语。“严峻”一般与“形势”搭配,与“议题”搭配不当,排除D项。“棘手”比喻事情难办,侧重于“难”,“迫切”是指急切、急迫,侧重于“急”。
根据后文句意可以推断,后文提到的问题并非难以处理,而是需要有好的应对政策,故用“迫切”更符合句意,正确答案为A。
第一个空格各词语含义如下:既定:已经确定;现在:这个时候,指说话的时候,有时包括说话前后或长或短的一段时间,区别与“过去”、“将来”;当前:目前,现阶段;固有:本来有的,不是外来的。崛起是对于已经确定下来体系而言的,“既定”最符合题意,验证A选项正确。
故正确答案为A。

A:君子之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,必自卑——《中庸》
B:道之大原出于天,天不变,道亦不变——《贤良对策》
C:一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱——《大学》
D:骐骥骅骝一日而驰千里,捕鼠不如狸狌,言殊技也;鸱鸺夜撮蚤,察毫末,昼出瞋目而不见丘山——《》
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:B选项,“道之大原出于天,天不变,道亦不变。”出处《》,董仲舒认为,封建社会的最高原则是由天决定的,天是永恒不变的,因而按天意建立的封建社会之“道”,也是永恒不变的。体现的是形而上学的静止观点。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题

A:自我
B:抽象的生物学上的人
C:社会实践
D:具有社会性的现实的人