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四年级学生语文学情分析
四年级学生语文学情分析
学生情况分析
我们四年级共有64人。其中男生34名,女生30名。四年级的同学各个聪明活泼,乐观好动,善于学****乐于思考。学****气氛浓厚,大部分同学学********惯良好,学****积极性高,能较好地完成学****任务。但不足的地方就是学****比较浮躁,两极分化的现象比较严重。
二、学生学****情况
1、多数学生已养成了良好的学********惯。班内大多数学生的上进心较强,学****的积极性、主动性较高,上课积极动脑思考,主动发言,成绩较好。但有个别学生非常贪玩,把学****当作一种负担,还有个别学生学****基础知识薄弱,成绩较差。因此,整个班级成绩两极分化很严重。
2、学生作业完成情况。大多数学生都能按时的、较高质量的完成。但有极个别学生,作业不认真,书写潦草,不按时上交。家庭作业问题较多。
3、学生阅读方面的情况。学生阅读能力、分析问题的能力不强,缺乏对课文内容的理解和分析。平时没有养成自觉阅读的****惯,不能很好的独立阅读课文,遇到与课文内容有关的问题,不思考,考试时,这方面的内容,失分最多。这方面的能力有待提高。
4、写作方面的情况。多数学生对写作有着浓厚的兴趣,布置一篇****作,都能在规定的时间里完成,但普遍存在的问题是****作篇幅较
短小,内容不够具体。这一问题也一直困扰着我,我也没有找到更好的指导方法。
今后采取措施
1、改进教学方法,要重视基础性知识强化,及时巩固和多次重复训练重点知识;
2、发挥好生的榜样作用,做好“一对一”结对子工作。让优生帮助和带动学困生,努力提高班级整体成绩,防止两极分化;
3、认真上好每一堂课,注重阅读教学。培养的学生阅读能力,逐步提高学生的理解和分析能力。
4、做好与家长的联系工作,争取家长的全力支持与配合,保证学生在家的学****时间与学****质量。
总之,四年级学生班风正,学风浓,各方面表现还不错。今后,我要在争取做好后进生转化工作,努力提高班级整体成绩方面狠下功夫。