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2022年常州市溧阳市小升初语文常考题.pdf

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,完成问题。
魅力
【苏】阿尔卡基•布霍夫
①今天是父亲第一次带卡佳上剧院。打从早上起,她便在屋子里踱来踱去,头上别了个
天蓝色的大花结,神情是那样的庄重、严肃。
②“我们走吧。”好不容易等到晚上六点钟开灯的时候,她说,“要不,别人都坐上了位
子,我们就找不到地方坐了。”“剧院位子都是编号的。”父亲微微笑了笑说。“是对号入
座?”“是的。”“那别人也快坐好了
③她的眼神是那样的焦急,父亲不得不在开演前一个小时便带她出发了。父女俩第一个
走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕,
使她那颗隐臧在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。
④“我们有票吗?"她怯生生地问。''有的,"父亲说,“就在这儿,第一排。”“有座号吗?”
“有座号。”“那我们坐下吧。要不,你又会像上次在公园里那样把我丢掉的。你准会。”
⑤直到戏开演前的一刹那,卡佳还不相信幕布真的会启开来。她觉得,现在所看见的一
切足够她记住一辈子啦。
⑥可是灯光熄灭了,周围的人立刻安静下来,没有人再把戏单弄得哗哗响,也没有人再
咳嗽。幕,开了。
⑦“你知道今天演什么?"父亲轻声问。“别出声。”卡佳答道,比父亲声音还要轻,“知
道。《汤姆叔叔的小屋》,我读过这本书。讲的是买卖一个黑奴的故事。一个老黑奴。”
⑧从舞台上飘来一股潮味和寒气。演员们开始用一种木呆的声音读着早已腻烦的道白。
卡佳抓住座椅的扶手,沉重地喘息着。
⑨“喜欢吗?”父亲慈祥地问。卡佳没有吱声。值得回答这样一个多余的问题吗?第一
次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上,不住地轻声抽泣。
⑩“卡佳,我的小女儿,你怎么啦?”父亲关切地问,“你干嘛哭,傻孩子?”“他们马
上要卖他了」卡佳嗡着眼泪说。要卖谁了?”“汤姆叔叔。卖100块钱。我知道,我
读过。”“别哭,卡佳。人家都在看你。这是演戏,演员们演的。好了,我给你买一个蛋
糕,好吗?奶油的?”“奶油的“算了,”她脸色忧郁地补充说,“我哭的时候不想
吃。"她愁眉苦脸地坐那儿,一句话也没有说。
⑪''这孩子有点毛病。”邻座一个秃顶的男人一边嚼着果汁块糖,一边不满地说。
⑫“这孩子第一次上剧院。”父亲悄悄地赔不是说。
⑬下一幕开始了。汤姆叔叔被拍卖。“现在开始拍卖黑人汤姆。100块钱!谁愿意给个高
价?”忽然,像是一股细细的、如怨如诉的水流,从第一排冒出来一声铮铮作响的童音:
“200!”拍卖人放下了小木槌,困惑地望了望提台词的人。站在左面最前头的一个不说
话的配角笑得打了个嗝儿,躲到侧幕后去了。“汤姆叔叔”本人用双手蒙住了脸。
⑭“卡佳,卡佳,"父亲吃惊地抓住她的手,“你怎么搞的,卡佳!”“200,200块!”卡佳
嚷道,“爸爸,不能把它卖掉!好爸爸!”秃顶邻座把戏单往地下一扔,低声斥道:“我看
这孩子是有毛病!”后几排的观众开始探究地伸长了脖子。爸爸急忙抱起卡佳往出口走。
她紧紧地搂住他的脖子,一张泪汪汪的脸贴在父亲的耳朵边。
⑮“喏,这场戏看得好。”走进休息室时爸爸生气地说,他两颊通红,十分狼狈,“你这
是怎么啦!”“汤姆叔叔真可怜。”卡佳轻声答道,“我不再这样做了。”父亲瞥了一眼歪到
一边的大花结和挂在眼角上的一行泪,叹了一口气。“喝点水吧。你要愿意,我马上带你
去看看他。想看汤姆叔叔吗?他正坐在自己的化装室里,好好的,并没有被卖掉。想看
吗?”
“带我去吧。我想看。”
观众已经吵吵嚷嚷地从演出厅涌向走廊和休息室。大家都笑着在谈件什么事情,父亲
慌忙把卡佳带到走廊尽头的一间屋子。扎波里扬斯基已经用厚厚一层凡士林抹去了脸上
的黑颜料。他的脸变得又胖又红,再加上扑粉,看起来活像一个小丑。刚才扮演拍卖人
的那位叔叔正忙乎着系领带。
⑰“您好,扎波里扬斯基父亲说,“喏,瞧吧,卡佳,这不就是你的汤姆叔叔吗?好
好瞧瞧吧!"卡佳睁大眼睛朝演员的那张满是扑粉的脸望了望。“不对。”她说。“哦,”扎
波里扬斯基呵呵大笑起来,“真的,我真的……要不要我给你表演黄鼠打哨?”不待她回
答,他便打了一个长长的呼哨,可一点也不像黄鼠。
⑱“喏,怎么样,”刚才的那位“拍卖人”问,“现在可以把他卖掉了吧?"卡佳两眼的
火光熄灭了,她既忧伤,又失望地说:'‘卖掉吧。”
(1)小说采用双线并行的写法,卡佳在戏前、戏中、戏后的情感与心理变化,和***自
以为是粗暴对待孩子的心态并行推进,使行文有波澜,更好地表现了小说的主题,请根
据故事情节,补全思维导图。
①卡佳蜷缩在椅子上轻声抽泣
②邻库秃顶男人呵斥卡佳
③父亲生气、狼狈地责备卡佳
④卡佳看到饰演“汤姆叔叔”的演员失去舞台魅力后忧伤、失望
(2)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最不恰当的一项是B
,在塑造卡佳这个人物时,运用了神态、语言、心
理等描写手法,使卡佳的形象跃然纸上。
,从“轻声问”及“抱起卡佳往出口走”等描写可以看出,父
亲为自己的孩子的失常举动而难堪,
:暗线是***自以为是粗暴对待孩子的情感态度,明线是卡佳在戏
前、戏中、戏后的情感和心理变化
D.“忽然,像是一股细细的、如怨如诉的水流,从第一排冒出来一声铮铮作响的童音”
一句中,“铮铮作响”体现了卡佳想要救助汤姆的坚决果断和义无反顾。
(3)赏析文中第③段画线的句子。
枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕,使她那颗隐
藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。
(4)小说两次写到秃顶男人,有什么作用?
(5)小说最后,为什么卡佳“两眼的火光熄灭了"?结合全文探究原因。
【分析】本文通过描写卡佳在剧院看剧目时的反应与异常,她融入剧情中,置身剧情里,
小说写出了孩子的童真与心灵世界的善与美,最后父亲带卡佳去后台看了汤姆叔叔,卡
佳心中美好纯真的幻灭,揭露了***与孩子心灵世界的隔膜,不理解孩子内心善与美的
现实。
【解答】(1)本题考查文章思路的梳理。本文采用双线并行的写法,一条是卡佳在戏前、
戏中、戏后的情感与心理变化,另一条是***自以为是粗暴对待孩子的态度。所以结合
第⑨段“第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上,不住地轻声抽泣”可知①填入“卡
佳蜷缩在椅子上轻声抽泣”;结合第⑭“段“秃顶邻座把戏单往地上i扔,低声斥道”可
知②填入“邻座秃顶男人呵斥卡佳”;结合第⑮段“走进休息室时爸爸生气地说,他两颊
通红,十分狼狈”可知③应该填入“父亲生气、狼狈地责备卡佳”;结合第⑱段“卡佳两
眼的火光熄灭了,她既忧伤,又失望”可知④填入“卡佳看到饰演‘汤姆叔叔’的演员
失去舞台魅力后忧伤、失望
(2)本题考查文章内容的理解与分析。

,从第(g段“爸爸急忙抱起卡佳往出口走”可以看出父亲为自己的孩子的失常举
动而难堪,但并没有“丢脸”的意思,题干中“他感到失望和丢脸”属于无中生有。
故选:Bo
(3)本题考查句子赏析。“枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明暗地闪动着光泽的
大幕,使她那颗隐藏在咖非色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动”,此句描写了剧
院的枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位和闪动着光泽的大幕,属于环境的描写,“幼小心
脏似乎一下子停止了跳动”生动形象地写出了卡佳第一次看到如此富丽堂皇的剧院,内
心感到震撼。
(4)本题考查人物在文中的作用。秃顶男人是小说中的次要人物,次要人物是为主要的
人物形象而服务的,因此要答出对突出主要人物的作用,对彰显文章主旨的作用,然后
从结构方面分析。秃顶男人是小说中的次要人物,根据第⑪段“'这孩子有点毛病'邻座
一个秃顶的男人一边嚼着果汁块糖,一边不满地说",秃顶男人的言行可知,这是他对卡
佳表现出来的不满和呵斥,表现出他是一个粗俗、世故与自以为是的人,从人物形象的
角度看,秃顶男人对卡佳的天真善良、感情细腻起了反衬作用;从情节结构看,对下文
“爸爸急忙抱起卡佳往出口走”“喝点水吧。你要愿意,我马上带你去看看他。想看汤姆
叔叔吗?他正坐在自己的化装室里,好好的,并没有被卖掉。想看吗”,对父亲带卡佳离
开与去后台看“汤姆叔叔”的情节发展起了推动作用。
(5)本题考查重要语句的理解。结合第⑱段“她既忧伤,又失望地说:‘卖掉吧’",这
是对卡佳的心理和语言描写,表明卡佳在后台看到饰演“汤姆叔叔”的演员失去舞台魅
力后“活像个小丑”后,内极度失望,“卖掉吧”是她无奈的妥协的结果;这个句子中“卡
佳两眼的火光”象征的是卡佳心中美好纯真,“熄灭了”意味着卡佳心中美好的幻想破灭
了。这样的结尾揭示了小说的主题,***不能理解孩子内心的纯真与真善美,而是以成
年人的眼光看待世界,忽视对孩子心灵的呵护。
答案:
(1)①卡佳蜷缩在椅子上轻声抽泣;②邻座秃顶男人呵斥卡佳:③父亲生气、狼狈地责
备卡佳;④卡佳看到饰演“汤姆叔叔”的演员失去舞台魅力后忧伤、失望。
(2)B
(3)运用环境描写,写出了剧院的富丽堂皇,表现了第一次走进剧院时的卡佳内心深深
的震撼。
(4)秃顶男人反衬出卡佳天真善良、感情细腻,能感知戏剧魅力的人物形象;正是秃顶
男人的不满与呵斥,引发了后文父亲带卡佳去后台看汤姆叔叔”的情节,推动故事情节
的发展;“秃顶男人”的言行,表现出他的粗俗、世故与自以为是,暗示了***对戏剧魅
力无动于衷,审美力己经钝化的主旨。
(5)结尾段描写了卡佳在后台看到饰演汤姆叔叔”的演员失去舞台魅力后活像个小丑”
的失望心情,最终只能无奈妥协;“两眼的火光熄灭”,象征着卡佳心中美好纯真的幻灭,
揭露了***与孩子心灵世界的隔膜,不理解孩子内心善与美的现实,令人深思。
【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。首先要看
句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的
分析;第二如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法,比如对比,
象征等,有就依据各个表现手法的作用进行分析;第三如果都没有,我们就要从句子里
面有特色的词语去分析,比如一系列动词的使用,一系列四字短语的使用等方面去分析,
这三点是最常见的,要能够掌握住。