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电影钱学森观后感作文5篇650字
钱学森是我国杰出科学人物,两弹一星元勋。对于这样一位
大师级的科学家,我们对他该怀有多大的敬意呢!这里给大家整
理了一些有关钱学森的观后感,希望对大家有所帮助.
钱学森观后感1
读了《钱学森》这篇*后,我心中满是感动,同时对钱学森
敬佩不已。
钱学森在美国时,享受着优厚的待遇、富裕的生活和优越的
工作条件,却并不能让钱学森忘记自己的祖国,而是对祖国日日
思念,他天天期盼着能早日回国,早日见到自己的祖国妈妈。1955
年10月钱学森终于回到了自己挂念已久的祖国,并为祖国做出
了巨大的贡献,被称为“中国导弹之父”。整篇课文字里行间流露
出对祖国的无比热爱之情。
1934年,钱学森在美国留学,目的不是为了摆脱贫穷的中
国,而是为了学****知识,好早点回国为祖国和人民多做一些事。
当时的中国,十分贫穷要钱没钱、要设备没设备,跟美国根本无
法比较。当然,中国的工作条件也比美国差好几倍!为了让自己
的祖国早日富强起来,钱学森日夜不停的努力、认真的工作,终
于,为祖国做出了卓越的贡献。
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这一年的中秋之夜,钱学森和几十位中国留学生一边赏月,
一边互相倾诉者思乡情怀。王维大诗人说过一句话:“独在异乡
为异客,每逢佳节倍思亲。”唉,谁说不是呢?在这中秋之夜,钱
学森埋藏心底已久的愿望越发强烈起来。他告诉其他留学生们想
要回国的强烈欲望,可留学生们却说:“祖国刚刚解放,***不
堪,现在回国搞研究,只怕有困难。”然而,这并没有打消钱学
森回国的念头,他并不贪图美国的荣华富贵,而是一心想早点回
国,报效祖国。
我记得文中,有一段话:听说钱学森准备回国,美国海军的
一位高级将领说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上五个师,绝
不能让他离开美国。”这一段话充分表达了,钱学森的才能,美
国的高级将领都如此赏识他,想要留住他,由此可见,钱学森的
能力多么强大。
我们身为祖国的接班人,就要像钱学森爷爷那样,不崇洋媚
外,不贪图享受,为建设自己的祖国而奋斗!
钱学森观后感2
我今天读了一篇关于钱学森的*,这篇*是记者采访钱学森的
儿子钱永刚的一篇*。
这篇*主要就是谈了钱学森在儿子眼中是什么样的啊,还有
钱学森怎样工作的,钱学森小时候是怎样学****的。最近10年,
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钱永刚投入了大量的精力,策划出版有关钱学森的书籍,帮助筹
建上海交大“钱学森图书馆”,参与拍摄钱学森的专题片、举办钱
学森生平图片展,协助西安交大、清华大学办“钱学森班”等,使
钱永刚对父亲有了更深的了解……
钱学森晚年有一次跟钱永刚聊天时说:“那个时候工作特别
忙,压力也很大,就顾不上你了。”钱学森1955年10月回国,
当年钱永刚7岁。“回国后我跟父亲在一起的时间很有限。”钱永
刚说,小学六年中,一到四年级是走读,五、六年级住校;初中
三年是走读,高中是住校。“父亲对我的教育,可以说是‘不教育’。
从小到大,他对我的功课基本不管。”
我觉得钱学森不是不关心自已儿子的学****而是自己根本没
有时间来关心。钱学森第一次回国的十年,正是自己风华正茂的
十年,但他并没有把这十年留给自己,让自己好好的来生活。他
却把这十年给了国家。为国家怎么怎么样。在这十年里,钱学森
和他的同事们用10年时间把导弹、火箭搞成了;又过了几年,把
卫星做成了。钱学森那时承担着非常大的压力。那时候和现在是
天壤之别,现在科技发达,但那时候国家就那么点钱,又要做成
那么大的事,只允许试一次,一次就得成功。这样钱学森就累了,
方方面面都得考虑得很周到。为什么后人这么敬重‘两弹一星’的
功臣?就是当时的环境和条件远远不能和现在比,完全是凭着他
们的智慧、勇气和奉献‘拼’出来的,不是‘试’出来的。“
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我读完这篇*才知道,原来闪亮的名誉下,还有这么心酸的
历程。
钱永刚说,“人们对他的敬仰,除了对他成就的尊敬,就是
对他自强不息的精神追求的一种赞叹,一种佩服。”
钱学森观后感3
钱学森,一个响亮的名字,一个令全中国骄傲的名字,一个
让世界震撼的名字,更是一个令我们一辈子难忘的名字!
钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生,他写出了一本堪称
经典的《工程控制论》,他的老师称钱学森在学术上已经超过了
他。这本《工程控制论》迄今为止,依然享有盛名。不仅如此,
钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业,被光荣地称为“导
弹之父”。
钱学森的成功,并不是偶然的,相反,经历过许多磨难,其
间,他曾被美国政府软禁过五年,五年啊,多少个春秋?多少个
日日夜夜?多少个分分秒秒?在这五年里,钱学森不但没有向美国
政府投降,相反,在他的心里,始终只有一句说:我要回祖国去!
当时美国政府授予钱学森终身教授的称号,还声称只要他留下,
无论什么都可以满足他,这是一个多么大的糖衣炮弹啊!但是钱
学森毫不动摇。最后,在多方努力下,钱学森终于实现了自己的
梦想,回到了自己的祖国。
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钱学森的事迹让我十分感动,他不惜冒着生命危险,也要回
到自己祖国的怀抱,一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后,
为我国的科技作出了巨大的贡献:第一枚***研制成功,第一
颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访,拒绝写传记,心中挂念
的是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上,我终于明白
什么是“以国为重”!
钱学森爷爷虽然去世了,但我一定要向钱学森爷爷学****继
承并发扬他的爱国精神!“钱学森”,这个名字我一辈子铭记在心,
因为长大后,我也要像钱学森爷爷一样,成为祖国的栋梁,为国
争光!
钱学森观后感4
看过《钱学森》之后,感到一股正气凛然在胸,同时也问自
己,如果我是钱,能否像他那样为了redChina放弃在美国优质的
生活和研究条件,回来过清苦日子,并且在中国核领域一穷二白
的情况下造出两弹?尤其是后者,钱学森徒有高级的大脑,但是
双手被中国核背景缺乏的现状束住,他在面对惨淡现实的时候,
应该是何等的无力与无奈?就像影片中,他面对听不懂他讲课的
中国技术人员,脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望,不过,
他没有像对外国学生那样,高傲地不予理睬,而是打起精神,重
新再讲一遍。
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对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食,我感到一股强
烈的爱国情怀和理想主义精神,以致走出电影院后,重新面对外
面纷杂的世界,看到现代社会上最多的“谋衣食求利禄的自了
汉”(梁漱溟语),也生出了无力与无奈,同时思考:现在这个时代
还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国责任感的奉
献者?
在和平与发展为主题的当今,人们对国家的责任感渐微,或
许只能在面临重大灾害后显现出来;同时由于不再有“巢倾卵
破”“唇亡齿寒”的情况出现,人们对自身的定位往往不再与国家
命运相连。作为青年人,我想:如果我们就向这样的人生目标走
下去,如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会,而
是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变,反去崇敬外界
更加发达的环境和美好的生活,争先涌出国门,那么我们的国家
不仅是用资源为外国培养半成品,而且也将会处于非常危险的境
地。我想,每个看过这个片子的年轻人都应该反思,自己是否抱
着自私自利的想法在生活,尽管它可以用“每个人好国家就好”来
大义化,另外还要思考是否可以把自身的发展与国家的发展融
合,哪怕只是一点,但也是对我们成长的这片土地的一种回报和
推动。
想到龙应台的一句话:“孩子,你是否想过,你今天有自由
和幸福,是因为在你之前,有人抗议过、奋斗过、争取过、牺牲
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过。”如果我们意识到现在还算美好和安稳的生活是因前人的呕
心沥血甚至捐躯为国,也许我们就能少点自我,多点大我,为这
个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。
钱学森观后感5
下午,按照学校的预先安排,在县影剧院看了电影《钱学森》。
开始时片头走得快,只注意到陈坤主演,黄建新执导,连漂亮的
钱老夫人蒋英是谁演的也不知道
在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样。剧场的灯光一
灭,大厅顿时灰暗,像进入了没有月光的晚上。宽长的影布上现
出画面,音乐响起,把人带入艺术的氛围。轰隆一声巨响,火箭
从高高的发射台上插入云霄,犹如我旁边的墙壁倒塌一般,我的
心跟着震颤。画面,音效的质感太强了,震撼人心,怪不得热恋
中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费,那是不一样的艺术享受
啊。
陈坤的明星范十足,白面书生,脸型稍长,面孔冷峻,气质
形象没得说,岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女角色更是是
如花似玉,面容姣好,让我的眼睛绝无挑剔之处。只是我潜意识
里的像钱老这样中西贯通的天才科学家,应是比较沉稳、内敛,
比较有内涵,个人感情方面并不喜张扬的形象。故事一开始很浪
漫:蒋英在上海某个剧院开个人演唱会,粉丝很多。一曲完毕下
台来受到围堵,而此时这位佳人往前面一瞟,望见了梦中的白马
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王子。远在大洋彼岸的钱学森抛开繁忙的工作,专程观看女友的
第一场演出。见面的第一句话就是,跟我走吧。没有夸奖她的演
艺水平,没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心
底。女友说刚从欧洲回来,下面还有很多演出,但年轻后生只有
一句话,跟我走吧,紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾
地随着男友踏上了美国的土地。真是“跟我走吧,马上就出发”。
我没有看过钱学森更多的传记,只觉得这个故事太浪漫了,太吸
引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术,骨髓里有浪漫的因子,这
个故事发生的有因缘,那么我有点不相信,同样的故事会发生在
钱学森身上,却有些不敢相信。可能是钱学森受了多年的美国教
育,其生活方式多已西化,像这样对女生大胆追求示爱本来就很
很正常。总之,这么严肃的一个题材的电影,看起来很有时代感。
加入了钱氏夫妇年轻时爱情的花朵,让人的眼睛变得很轻松,很
美好。这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧
感受是不一样的。(也包括两弹一星邓稼先、钱学森的)
对钱学森的爱国精神,令我感动。当年年仅35岁的他已成
为加州理工学院的终身教授,在美国有房有车,有漂亮的妻子,
可爱的孩子,幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是
那儿有他的事业,他在美国的军界、科学界的地位举足轻重,已
是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时,他的老师冯·卡
门先生,加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下,为美
国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚,言辞
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恳切。说回到中国能做什么,当时的中国航天科技一片空白,在
那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国,他没有施
展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗?”这一个看似幽默的诘问其
实何尝不是当时的事实,相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不
知道。他的回答很平淡:“如果我什么也做不了,愿意种苹果树。”
钱学森的报国情怀是多么的真挚,他回国的决心是多么的坚决,
哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业,被美国移民局软禁了
五年之后,都没有动摇回国的信念。我想,钱学森幼年肯定受过
传统的中国文化的教育,他的祖父或父亲一定把爱国的中国最传
统最优秀的文化知识搬移到了他的骨子里,否则他的意志哪有那
般坚定,宁死不屈。这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死
报国的传统中国知识分子的品格在钱学森身上的映现。联想到前
几年电视报纸上的报道,说好多中国的优秀外出留学人才学成后
不愿归来,说中国存在这样那样的弊端,没有他们施展才华的舞
台。说白了,都是些借口,无非是贪恋国外的优越的物质生活,
不愿为报效祖国忍受一丁点的委屈。如果让他们面对钱学森,肯
定无语。更重要的是,50年代以后出生的人,有几个受过祖国
优秀传统文化的浸染,骨子里就没有中国文化的血液,让他们怎
么发自内心的爱国?
多年以后,当钱学森躺在酒泉发射基地的一间小土块房子里
仰望着矗立在发射台上的东方号导弹时,想起临回国时老师说过
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的话,不禁喃喃自语:老师,这就是我种的苹果树。此时他的心
里应是百味杂陈,他终于实现了报效祖国的夙愿。
人才,真正的人才都哪儿都是也应该成为受人尊敬的人。人
才才是推动社会发展的核心力量。连钱老的老师冯·卡门先生都
说,让这么一个科技天才回国,就等于让中国有了与西方大国相
抗衡的力量。冯曾说,钱虽是我的学生,但若背叛美国,那就是
我的敌人。这句话固然反映了冯·卡门先生的爱国情感,当从另
一个侧面也反映了他对人才的重视。美国海军次长的话更直接:
一个钱学森,就抵得上美国海军陆战军的五个师。我更细微的感
触到美国人对科学的重视,对人才的重视。联想到眼下中国经济
的飞速发展,何尝不是与对重
视科技人才有关。
钱老与蒋英的结合是美好的,浪漫的。我理所当然的理解是
科学与艺术的结合,智慧与美丽的结合。片末镜头很有意思:钱
老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上,钱老略带歉意的对夫人
说:这辈子你如果不嫁给我,很可能成为一个知名的歌唱家。你
在歌唱方面很有天赋。你后悔吗?蒋英的回答饶有兴趣,用了一
个小故事:说有人采访丘吉尔的母亲,问她有什么遗憾?这位女
性自豪的地说,我很骄傲,我为英国生下一个丘吉尔。然后,这
位白发苍苍的老人对钱老说:“中国可以少一个蒋英这样的歌唱
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家,但不能没有这样钱学森这样一个科学家。”这样一对执子之
手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱,让人动容。
影片在钱老98高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续
的话中结束:人,不能只掌握科学,技术,……,还要学文化,
艺术。……相信这句话能给当下中国的千万个家长和教育者中的
有心人更多的启示。我愿意相信,科学插在艺术的土壤里,才能
开出更绚丽的花朵。
后记:好长时间没写东西,感觉不是正常的日子啦,觉得亏
欠,负罪于我的****惯和性格。教学中的事有时也想记下来,但都
被以改作业和自己的懒惰为由推辞了。今下午看完这场电影,我
是含着泪出来的,搭乘小何的摩的上给他说,回去得趁热打铁,
写点感受。从6点半开始敲键盘,两个多小时才完事,看着洋洋
洒洒两千多个字,觉得欠账还了一部分了。
电影钱学森观后感作文5篇650字
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