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幼儿园感恩节讲话稿5篇
幼儿园感恩节讲话稿5篇
幼儿园感恩节讲话稿篇1
敬爱的各位领导、老师:
大家好!
很荣幸能够在这个讲台上将自己的一些拙见共享给大家,为此要更加感谢支持和激励我的__领导和各位老师同事们。我今天要在这里为大家演讲的主题是:“我是一名幼儿教师”。
我,是一名荣誉的幼儿教师,假设说教师是辛勤的园丁,培育着祖国未来的花朵。那我们幼儿教师就是在培育之初,顶着寒风酷暑,用双手护住那逐渐发芽的幼苗,为我们国家的未来供给最初的养分和养护。因此我一向为我的工作而骄傲,在学校学****的时候,我就畅想着在工作中与众多心爱的孩子们生活时的喜悦,空想一个又一个心爱的笑脸。但是当我真的走出学校,来到幼儿园成为了一名荣誉的幼儿教师以后,我才察觉任何事情都有着他的难处,幼儿教师的工作也不例外。
孩子是心爱的,但是孩子也是莫测的,在刚刚开头的时候,我完全无法理解孩子们的想法,不明白为什么他们会这么淘气不听话,让我操碎了心。在那个时候,我一度分外的气馁,觉得到底是自己不适合幼儿教师这份工作,还是我们幼儿园的孩子们太过淘气。这个问题我斟酌了良久都没有收获,但是我却依旧抉择要举行变更,由于我是一个成年人,一名幼儿教师,我需要对孩子们负责,只要提高自己,那么不管多么淘气的孩子我都理应能够教导成一名优秀的好孩子。
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但是这过程可真难啊,我重复着学****实践的过程,想手段理解孩子们的想法,想手段吸引他们的留神力,有时候他们听话得让我觉得他们是天使,有时候又觉得他们捣起乱来简直就是小恶魔。但是没有手段啊,我是一名幼儿教师,不管孩子们是怎样的秉性,我都要宽容的接纳他们,指导他们,让他们明是非,知对错。
越是工作,我越是为自己的身份和职业骄傲,将孩子们看做一个个等待挑战的难题,将每一名逐步变得优秀的孩子以及感谢我的家长当做是赏赐,越是工作越能够感受到幼儿教师的魅力,心中的责任感和骄傲感逐步提升。我相信我们每一个孩子都是一名天使,也相信我们每一名幼儿教师都是一个能够察觉千里马的伯乐。我梦想我能够在这个岗位上指导出更多优秀的孩子,为我们的国家做出更多的付出。
我为我是一名幼儿教师而感到骄傲,为我能够教导出这么多的优秀孩子而骄傲!我的演讲终止了,感谢大家!
幼儿园感恩节讲话稿篇2
敬爱的老师、家长、爱戴的小挚友:
你们好!
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今天是感恩节,我们汾幼在这里举办感恩活动,感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心,使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。
下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢!
让我感动的人好多,而最为感动的就是我们的孩子、老师、家长,为孩子们的在汾幼每一天的进步感动,为老师在汾幼的辛勤付出感动,每次举办活动,我们老师便会加班加点、共同计划,日常生活中关注孩子的生活、学****是孩子们生活中的母亲、嬉戏中的伙伴、学****上的导师;感动我们的家长,每一次幼儿园的活动都会积极加入,合作幼儿园做好大量工作。
除了感动更多的是感谢!我想借这一个感恩的日子,感谢汾幼的孩子,给我们带来快乐和精彩;感谢汾幼的老师给我们带了微笑和行动;感谢汾幼家长给我们带来的协作和支持!
感恩,会让我们变得富有,享受和暖;
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心,永远绽放出最璀璨的笑容!
值此感恩节之际,送上我最真诚祈福:感谢有您,恭祝您及全体亲人、友人:吉利如意,幸福喜悦!
幼儿园感恩节讲话稿篇3
敬爱的老师,爱戴的小挚友们:
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大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩,你我同行》。今天我们要为全体小挚友介绍一个节日,叫做感恩节。鲜花感谢雨露,由于有了雨露的滋润,它才能绽放;雄鹰感谢长空,由于有了长空的开阔,它才能遨游;鱼儿感谢大海,由于有了大海的广博,它才能畅游。
感恩节是美国和加拿大共有的节日,本来是是为了感谢上天赐予的好收成。在美国,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天,成千上万的人们不管多忙,都要和自己的家人团聚,团聚一堂,举行各种庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里扶助过自己的人,并且尽自己的可能去扶助需要扶助的人,以他们自己的方式度过感恩节。因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。其实自古以来,我们中华民族就一向提倡要乐于助人、知恩图报,受人滴水之恩,当以涌泉相报一度传为名句。
那么什么是感恩呢?听完《乌鸦爱妈妈》的故事,大家就明白了。
从前,在一颗很高大的树上,住着一位勤劳、良善的乌鸦妈妈。她每天都要飞到好远好远的地方去找虫子,给他那群心爱的乌鸦宝宝吃,小乌鸦在乌鸦妈妈的用心抚育下逐渐长大了。它长得又高又壮,遨游的速度很快,现在已经长成一只大乌鸦。而乌鸦妈妈逐渐衰弱,终究飞不动,全日只能坐在窝里。
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大乌鸦捕虫的技术分外好,它每次出去找食,总会想到妈妈在鸟窝里,肚子确定很饿。大乌鸦将虫子带回家,让乌鸦妈妈吃饱之后,自己才吃剩下的。邻近的鸟类都称赞大乌鸦分外孝顺。
有一天,森林发生大火,鸟类纷纷逃离。大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区。妈妈飞不起来,大乌鸦分外慌张,围着大树飞来飞去。
孩子!你赶快逃走吧!不要管妈妈了。乌鸦妈妈说。不!我不能丢下妈妈!我要想手段救妈妈。大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了,自己逃命要紧。不!我要留下来救妈妈。我爱妈妈。大乌鸦不愿飞走,它用力策动翅膀,企图将大火扇灭。
火势还是很猛烈,大乌鸦靠着一股孝心、士气,决心要与森林大火搏斗。其他鸟类望见大乌鸦并没放弃,深受感动,纷纷飞到它的身边,一起策动翅膀,梦想能将大火熄灭。
猛然间,刮起一阵大风,吹来浓浓的乌云,一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的协助,阻拦了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈,也救了整座森林。
又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝,乌鸦妈妈张开双翅,紧紧抱着它:你真是我的好孩子!
(1)小挚友,故事里的大乌鸦扶助妈妈做了什么事?
(给妈妈捉虫子吃,着火的时候救妈妈)
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(2)听了这个故事,你觉得怎样大乌鸦怎么样?
(大乌鸦分外孝顺,分外心爱,分外有爱心、大胆)
对,乌鸦反哺爱妈妈的这种行为就是感恩。这个故事深深地打动了我们的心,连小动物都懂得感恩,尽孝,何况是我们人类呢?
感恩是一种容貌,是一种察觉美并赏识美的道德情怀。我们理应怀着一颗感恩的心,从平凡的生活中察觉美。生命因感恩而美观。
我们也要像乌鸦那样孝顺妈妈,由于妈妈是最亲、最宏伟的人。妈妈为我们无私地奉献了许大量多,让我们好好爱自己的妈妈,在家里帮父母做些力所能及的家务事,扫地、洗碗、拖地板、择菜;多为父母做一些侍奉性的事例如:为父母捶捶背、洗洗脚、擦擦汗等,尽自己的一份孝心。同时,在我们周边有好多人都在照管我们的生活,为我们服务,让我们感谢父母给我们生命,感谢老师交给我们学识,感谢厨师给我们做饭,感谢医生为我们看病,感谢清洁工把马路清洁的那么明净,感谢值日生每天为我们分发餐具,小挚友们,让我们像小乌鸦一样行动起来,在每一天里用自己的行动表达对妈妈、对全体人的感恩之情吧!
感恩不难,多笑一次,多说一声感谢,多扶助别人一次,这会是对曾扶助过我们的人最好的心灵抚慰。小挚友们,让我们牵起双手,扬起感恩的风帆吧!以实实在在的行动回报每一个关爱我们的人。学会感恩并不难,只要一个会心的微笑,只要一个信任的眼神,只要一个和暖的拥抱这就是感恩。让我们从现在做起,从每件小事做起,学会感恩,学会感谢,道一声感谢有你。
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幼儿园感恩节讲话稿篇4
老师们、同学们:
早上好!
同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着美丽温和的衣服,你是否感恩父母对你的关切?可能有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教化,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。
同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式,就是做一个崇敬父母、听话、懂事的好孩子。
在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到欣喜、为你的告成庆贺。当他们看到你们学****上展现了滑坡,学********惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,可能有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会裁减可惜和懊丧。对于有些学****有困难或不想学****的同学,老师无私的扶助,利用点滴时间辅导你,我看到好多老师从早到晚,把全体的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大***过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学****行动来回报老师对你们的教导!
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同学们,我们理应学会感恩,理应始终不忘感恩父母给了我们的生命和培育,感恩老师给了我们教导和培养,感恩挚友给了我们关切和扶助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。
感谢大家!
幼儿园感恩节讲话稿篇5
敬爱的各位家长,爱戴的各位同事,心爱的小挚友们:
大家晚上好!
学会“感恩”,。当今社会孩子成为了每个家庭的中心,孩子的全面进展成了家长们关切的焦点。但在实际生活中,好多家长却忽略了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师,我们不仅要给孩子传授各种学识和学****的方法,教会他们日常生活的自理才能,关切他们的健康成长。我们还理应把对孩子举行感恩教导当成自己荣誉的使命和职责,要通过我们辛勤的劳动,使孩子们都拥有一颗感恩的心,培养成为一个心理健康的人。譬如我们从最简朴的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语,如需要别的小挚友扶助时,理应先说声“请”;在采纳了别的小挚友的扶助时,理应对别人说“感谢”;不提防弄坏了别人的东西时,理应实时和别人说“对不起”。在一日的活动,看到幼儿有一点善意的行为,连忙赋予表扬和激励。如我们察觉有小挚友主动捡起了地上的积木,我们理应对他说:“感谢你!你帮小挚友捡积木,你真有爱心!”一声感谢,给了他们是心理的得志和和暖,也提示其他的小挚友向他学****br/>本文格式为Word版,下载可任意编辑
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幼儿的心地就是一亩良田,种什么种子,开什么花,结什么果。只有种下良善的种子,通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理,才能长出好的果实。我们理应用用爱来回报这个世界,理应去扶助更多的人,让他们感到和暖和气力,让世界弥漫爱。只有这样,才能让孩子以对等的眼光对付每一个生命,崇敬每一份平凡而普遍的劳动,让孩子知道,只有崇敬别人才是崇敬自己。
感恩是每个人都理应具有的根本道德准那么,也是做人最根本的修养。“
举行感恩教导,务必将它与爱心教导、礼貌教导结合起来,三者缺一不成。而对孩子举行教导,务必与他们的生活实际相联系,概括来说,我们可以从以下几方面入手。日常生活中,同事、亲戚挚友及其子女、甚至目生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要激励孩子有礼貌地与人交往,对其友好、扶助、关爱表示感谢,给别人添了麻烦时,要表示赔罪等等。再如,医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士,经常看到的交警,马路上的清洁工,还有在外吃饭时的服务员,在商场里买东西时打交道的销售人员等等,虽然他们都是目生人,但是,也理应让孩子熟悉到他们工作的重要性,并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为,家长应实时校正。在这种处境下,举行随机教导,效果最好。由此可见,感恩教导就隐匿在生活中,就隐匿在生活中点点滴滴的小事里。关键是,我们家长要做个有心人,从自身做起,抓住教导契机,以模范的气力影响孩子。
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现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子,所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母,对待老师,对待身边的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋,而孩子却心安理得,竟没有一声“感谢“;孩子大小便在身上了,老师毫无怨言地帮孩子换上明净的衣服,孩子却认为理所当然,没有任何表示;孩子的生日到了,幼儿园为小挚友打定了生日蛋糕,老师和小挚友一起为她唱生日歌是,孩子欣喜地采纳着这一切,而没有想到要感谢妈妈的培育……从以上事例不难看出,有些孩子对家长、老师的爱,熟视无睹,这是幼儿缺乏感受爱的才能。因此我们有必要开展感恩教导。我们理应以身作那么让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼,老师舍不得孩子而悲伤的流下眼泪,有的孩子会抱着老师哭的泪流满面,而有的孩子望见老师哭,同学哭却笑得手舞足蹈,我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心进展,我们都理应从自己做起,在孩子幼小的心里播种下良善的种子,让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情,对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德,例如:让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背,帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水,为劳累的父母递一条毛巾......让我们的孩子学会感恩,懂得感恩吧!只有崇敬别人,别人才会崇敬你!