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关于成长作文加考语
成长是一朵开放着的鲜花;成长是一本富含真理的书;成长是一场出色的表演;成长是人生必不行少的经历......下边是我为您整理的关于的内容,希望对您有所帮助!
一
一阵细风吹过无边无迹的小草,而后漾起一道道绿色的涟漪,我看到这样的美影,就不由自主的想起以前做的事,这件事使我平生难忘。
记得那天,妈妈不在家里,我游手好闲地坐在沙发上,一会儿打开电视看,一会儿打开电脑玩,无牵无挂地玩,忽然,我听见一个怪怪的声音,嘘!听"咕咕咕咕......"本来是我表示肚子饿的"小闹钟",假如我的"小闹钟"响了,这就表示我的肚子饿了。我到客厅拿了一根香蕉,吃完了,我一看垃圾桶没了,就把香蕉皮丢到楼下边。
过了一会儿,我想下楼去玩滑板,一下去刚上滑板没走几米,我就摔了个四脚朝天。我跳起来骂着说道:"谁那么缺德,乱丢香蕉皮。"可我一看,这本来是我吃的香蕉皮呀!我又朝天长叹了一句:"我作法自毙"。
妈妈回来今后,我把这件事情告诉了妈妈,我们都笑了。
【批阅考语】这是一篇描述我的成长的文章,"平生难忘",形象的写出了这件事对我影响之大。不足之处:逻辑思想不合理,如"我把这件事情告诉了她,我们都笑了",做错事情怎么可能都笑了?应该改为"我把这件事情告诉了妈妈,妈妈狠狠地责备了我"。
二
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时间从指尖不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。
成长是一曲刚健的歌谣,走进田间地头,听抜节节声声,走丛林听野,听万籁和鸣。躁动与喧腾,追赶与奋争,这就是成长的旋律。
成长是慢慢流淌的溪流。静静地我们就长大了。学会了坚毅,学会了坦率。光阴似箭,流走了少年的纯净和朴素。正如苇岸在《白桦树》中所述在白桦树的生长历程中,为利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧叶。可以说成长是一个脱变的过程;由简单到复杂,由天真到成熟。每脱悲伤在所不免。作家刘墉说成长是一种漂亮的痛。
成长是困难的跋涉。穿越《悲伤地铁》后,是一条曲折的山路,身后曲折,脚步隐约前面,长满波折,堆满鲜花。英勇地找寻,路就会在脚下延伸。
【批阅考语】文章字句中,流露着你睿智的思路,从中可以看出你关于文字的敏感,关于读书写作的热爱,希望你能把这类独到,这类个性弘扬下去。假如结构上能再完好些,文章会更加出彩!
三
成长就像一条小溪,发生在我成长中的故事就好像小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪耀。特别是那一件事,到现在让我记忆犹新。
那是一次数学课前,我买了一支新的子弹笔。上课了,我爱不忍释地拿在手上,不时地赏识上边的图案。老师讲的内容我全然没进脑子里。忽然,老师不说话了,教室里鸦雀无声。我正迷惑怎么回事,头一抬,啊!老师的那一双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我马上藏好笔,双手放平,正直直正的坐好。老师又怒目了我两秒钟才连续上课,吓得我提心吊胆。心想:幸好老师没让我倒台,我得专心听课。坚持了十几分钟,我眼角的余光不由得又瞟到了那支笔上。不由得又把手放到桌肚里玩了起来。那支笔可真有意思:把一个子弹头拔出来下一个子弹头马上探出头来,就像***上了膛似的。我拔了一个又一个,一不当心一个子弹头掉到了地上。糟糕,露馅了。我坐在椅子上低着头,涨红了脸,等着老师责备。没想到老师一句话也没有说,不过对着我重重的叹了口气......
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下课了,我的心里悲伤极了。心想:老师必定对绝望透顶。我暗地懊悔,今后上课时不再敢做小动作了。
此刻,我每次想做小动作时,总会想到老师的那声痛惜。他不时刻刻反应在我的耳畔,督促着我认真上课。
【批阅考语】这是一篇叙事的文章,小作者表达了一次上数学课时,我不注意听讲,玩子弹笔的事情。文章运用动作描述、心理描述和神态描述把小作者当时的样子,描述得淋漓尽致
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