文档介绍：该【2023-2023学年人教版九年级化学同步练习课题2 氧气-教师用卷 】是由【朱老师】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023-2023学年人教版九年级化学同步练习课题2 氧气-教师用卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第1页
课题2氧气
一、单项选择题
以下物质与空气混合,接触到明火,有可能发生爆炸的是( )
①氢气;②汽油;③面粉尘;④氦气;⑤天然气;⑥氮气.
A.①②③④ B.④⑤⑥ C.①②③⑤ D.②③④⑤
【答案】C
【解析】解:可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸.
①氢气是可燃性的气体,所以正确.
②汽油蒸汽是可燃性的气体,所以正确.
③面粉粉尘是可燃性的粉尘,所以正确.
④氦气不是可燃性气体,所以错误.
⑤天然气是可燃性的气体,所以正确.
⑥氮气不是可燃性气体,所以错误.
①②③⑤是可燃性气体,接触到明火,有可能发生爆炸.
应选C.
以下物质中属于氧化物的是( )
【答案】C
【解析】解:A、空气是一种混合物;
B、金刚石是由碳元素组成的单质;
C、干冰是固态二氧化碳的俗称,化学式为:CO2,是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.
D、葡萄糖的主要成分是乙醇(C6H12O6)含有三种元素,不属于氧化物.
应选C
以下不属于缓慢氧化的是( )
***
【答案】D
【解析】解:A、动物呼吸属于缓慢氧化,错误⋅;
B、酒的酿造不容易被发觉,属于缓慢氧化,错误;
C、食物变质是物质与氧气发生的不容易发觉的缓慢氧化过程,错误;
D、木材燃烧是发光发热的剧烈的氧化反响,不属于缓慢氧化,正确.
第5页
应选D.
以下物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是( )
【答案】C
【解析】解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,应选项错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,应选项错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,应选项正确.
D、酒精在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,应选项错误.
应选:C.
以下可供人呼吸的气体是( )
【答案】A
【解析】解:空气中的主要成分为氮气和氧气,人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳,那么氧气可供我们呼吸.
应选A
现有①木炭②硫磺③红磷④蜡烛,四种物质分别在氧气中燃烧,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】D
【解析】解:①木炭燃烧可生成二氧化碳,可使澄清石灰水变浑浊,故正确;
②硫燃烧生成物是二氧化硫,不能使澄清的石灰水变浑浊,故错误;
③红磷燃烧生成物是五氧化二磷,不能使澄清的石灰水变浑浊,故错误;
④蜡烛在氧气中燃烧生成物是二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故正确;
应选D.
如图是某反响的微观示意图,以下有关说法不正确的选项是( )
第3页
【答案】C
【解析】解:由图示可知反响前后存在相同的分子,故该图示可转化为如图的反响图示:
依据反响前后物质的分子结构可知反响物是氧气和硫化氢,生成物是水和二氧化硫,那么反响方程式为;
A、根据化学方程式可知生成物是水和二氧化硫,因此都属于氧化物,故说法正确;
B、由图示或化学方程式可知,化学反响前后原子的种类不变,故说法正确;
C、置换反响要求反响物生成物均是一种单质与一种化合物,而该反响的生成物是两种化合物,所以不是置换反响,故说法错误;
C、由方程式可知氧元素由0变成了−2价,硫元素由−2价变成了+4价,氢元素的化合价不变,因此有两种元素的化合价发生了改变,故说法正确;
应选:C.
以下实验操作正确的选项是( )
【答案】B
第5页
【解析】解:A、氧气验满是将带火星的木条放到集气瓶口,故A错;
B、二氧化碳密度比空气大,所以用向上排空气法收集,导管要伸到接近集气瓶底部,便于将瓶内空气排尽,故B正确;
C、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,容易发生火灾,故C错;
D、胶头滴管使用时要垂悬在试管上边,不能伸入试管内,故D错.
应选B.
以下关于氧气物理性质的表达,正确的选项是( )
,氧气的密度略小于空气
,氧气是一种无色无味的气体
【答案】D
【解析】解:,故A错误;
,氧气的密度略大于空气,故B错误;
,故C错误;
,氧气是一种没有颜色、没有气味的气体,故D正确;
应选D.
据统计中国每年有上千家庭发生火灾,酿成悲剧,如果掌握一些灭火措施和平安知识,可以减少悲剧的发生。以下说法你认为正确的选项是( )
,可使用楼内电梯逃生
【答案】C
【解析】解:A、电器着火假设用水扑灭极易造成电线短路和人体触电,电器着火应先切断电源,再灭火;故错误;
B、翻开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气极易引燃液化气而发生火灾或爆炸;故错误;
C、用锅盖盖灭,隔绝了氧气使油熄灭;故正确;
D、高楼发生火灾时,线路容易被烧毁或断电,乘电梯易发生触电,停电电梯便会停在楼层中间;电梯厢高温时变形容易失控甚至变形卡住,电梯运作时会使电梯竖井失去防烟功能,从而产生烟囱效应,使其成为拔烟助火的垂直通道,既会威胁人员的平安,又助长了烟火的扩散与蔓延等。所以,在发生火灾时,不能乘坐电梯逃生,错误。
应选:C。
第5页
二、填空题
有以下物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥高锰酸钾加热完全反响后的剩余物;⑦空气;⑧氦气;⑨铁丝;⑩过氧化氢溶液;⋅***酸钾;⋅二氧化碳;⋅水;⋅:
(1)空气中含量最多的气体是______;
(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是______;
(3)属于混合物的是______;
(4)属于稀有气体的是______;
(5)属于氧化物的是______;属于化合物的是______;属于单质的是______;含有氧分子的是______.
(6)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______.
【答案】②;④;⑥、⑦、⑩;⑧、⋅;③、④、⑤、⋅、⋅;③、④、⑤、⋅、⋅、⋅;①、②、⑧、⑨、⋅;①⑦;⑤
【解析】解:(1)氮气占空气体积分数的78%,属于空气中含量最多的气体;
(2)二氧化硫属于有刺激性气味的有毒气体;
(3)⑥高锰酸钾加热完全反响后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰,属于混合物;⑦.空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;⑩过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水,属于混合物;
(4)⑧氦气;⋅氖气都属于稀有气体;
(5)③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⋅二氧化碳;⋅水都是由两种元素组成,一种元素是氧元素,都属于氧化物;
③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⋅***酸钾;⋅二氧化碳;⋅水都是由不同元素组成,属于化合物;
①氧气;②氮气;⑧氦气;⑨铁丝;⋅氖气都是由一种元素组成,都属于单质;
氧气、空气中都含有氧分子;
(6)二氧化碳能使石灰水变浑浊.
故答案为:(1)②;
(2)④;
(3)⑥、⑦、⑩;
(4)⑧、⋅;
(5)③、④、⑤、⋅、⋅;③、④、⑤、⋅、⋅、⋅;①、②、⑧、⑨、⋅;①⑦;
(6)⑤.
氧气是一种化学性质比拟活泼的气体,、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生
第5页
.做完实验后,他发现了一些共同点:在反响条件方面,三个实验都要______,在能量变化方面,三个实验都是______反响(填“吸热〞或“放热〞),在反响根本类型方面,三个化学反响都是______反响.
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、:
乙中生成物的化学式是______.
丙中观察到的反响现象是______.
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______.
【答案】点燃;放热;化合;P2O5;剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;吸收二氧化硫,防止污染大气
【解析】解:(1)碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃,反响都放热;碳和氧气点燃反响生成二氧化碳,硫和氧气点燃反响生成二氧化硫,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,三个反响均是两种物质反响生成一种物质,属于化合反响;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,铁丝燃烧的反响现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;
(3)甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大气;
故答案为:(1)点燃;放热;化合;
(2)P2O5;剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;吸收二氧化硫,防止污染大气.
(1)根据碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的条件,现象,反响特点分析解答;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,并据铁丝燃烧实验现象答复;
(3)硫燃烧生成的二氧化硫有毒,能溶于水,据此分析解答.
掌握碳、红磷、铁丝燃烧的实验现象、反响原理、考前须知是解答此类试题的根底和关键.